2023届高考语文复习：精准辨析修辞赏析句式效果

精准辨析修辞，赏析句式效果

一、阅读下面的文字，完成后面题目。

八月的乡村，雨水时不时就来一场，艳阳抽空普照头顶。风调雨顺的天气，是庄稼人的欢喜，

五谷庄稼的最爱。走进自家的田里，①最先看到的是一行一行长得翠绿茁盛的辣椒秧，织成绿毯，

远远扯向天边。②秧子上坠满了一根挨一根的辣子，青锥般的直畅顺溜，羊角似的弯曲有致。尤其

是红辣子穿得一袭火色，在长菱形的密叶间，煞是点睛醒目。③而更叫人垂涎三尺的是那一股独特

的生椒香，也以挡不住的诱惑，迫不及待地窜进鼻孔。蓦地,满脑子关于辣子的记忆，一下子就从

时光里浮现出来。

爱吃辣子的父亲，也是种植辣子的好把式。每年二月二一过，地里就早早施了肥。二月逑耕,,

整地打畦，趁着春阳旺天，下进种子，敷上薄膜，灌一次饱水。没几天,银光闪亮的大棚里，就长

出一簇簇淡绿的辣椒苗子。到了四月，泥土酥软，地气渐升，清明节送来一场好雨。辣子苗长到了

一挂高时，起苗移栽，大水漫灌。五月除草培土，六月施肥复灌。④七月辣子开花了，清亮亮，一

树银星，珍珠般地洒在枝叶间。八月间,喝够了水肥的辣子苗，钏足劲头，一阵猛长。十几天时间，

辣子条就密实地挂满了枝杈。大个子的青辣子，足足接近半尺；小个头的青辣子，也不甘示弱，抓

住条枝，使劲朝下引体伸展。

1.下列对文中画横线句子使用的修辞手法的分析，不正确的一项是（）

A.第①句使用了比喻、比拟、夸张的修辞，描写了田里的辣椒秧的生机勃勃、整齐有序、一望无际。

B.第②句使用了比喻、对偶、对比的修辞，生动形象地写出了青辣子的种类很多，外形也各不相同。

C.第③句使用了比拟的修辞，赋予香气以人的特征，使读者可想见生椒香的诱人、活泼，颇有情趣.

D.第④句使用了比喻的修辞，写了辣子花的颜色、形态等，展现了作者对辣子开花进而结果的期待。

2.文中画波浪线的句子可以改写成：“整地打畦，三月趁着春阳旺天深耕，下进种子，薄膜敷上，

灌一次饱水。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

答：___________________________________________________________________________

二、阅读下面的文字，完成后面题目。

月下，暹一地少般，曲湖的船，静静的船。那时这轮明月也照着湖边的绿柳,那时的夜色也如

今夜动人。那只是一艘游船，想来也很普通，南湖上的人们想必不会在意它。可就是这样一艘朴素

的小船，在南湖的水面上，撒起了汹涌的波涛。

这是一艘红船，这是一艘鲜亮的红船。红色的火焰撕开黑暗的口子,让时间打上黎明前真理的

徽记。能有什么船比它更有意义？它在无边的黑暗里，载着共产党人坚定的信念，向着神圣的目标

起航，经过百年的战火纷飞，抵达了胜利的港湾。而今，它正以前所未有的雄姿行驶在康庄航线上。

3.下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）

A.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

D.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

4.文中画波浪线的句子可以改写成：“遥想南湖那静静的小船。”从语义上看二者基本相同，为什

么说原文表达效果更好？

答:___________________________________________________________________________

三、阅读下面的文字，完成后面题目。

这里原是水蓝的世界，从水上看来，无论多磅礴多厚重的山势都浮泛在空碧的波上，石根磐柢

所托，不过是一汪透明。山为水而开颜，水为风而改态，风景便活泼起来了。

文静如湖的吐露港，风软波柔，一片激施的蓝光，与其说是海的女儿，不如看作湖的表妹。港

上的岛屿、半岛、长堤、渡轮，都像是她的佩饰。入夜后，更亮起渔火与曳长如链的橘色雾灯。

样明艳惹眼的水美人，朝暮供奉之不足，我能够私有吗？当然不可能。不过堤内的船湾淡水湖,千

顷的纯碧放得下整个九龙半岛，水面谧无帆橘，似乎鸥鹭都不敢狎近，在我私心深处倒有点视为禁

区，不希望别人鲁莽闯入。幸好她远在边睡，美名尚未远播，所以还没有怎么招引游人。台湾朋友

来港，只要天色晴美，我总是带去惊艳一番。一上了那六千的长堤，外面的海色尚未饮足，一回

头更讶异这里面的湖光，竟然另辟出一个清明的世界。左顾右盼的朋友，总不免猛然吸一口气，叹

道：“想不到香港还有这样的景色！”于是一股优越感油然从我的心底升起。谁教他那样低估了香

港呢，这猝不及防的一记“美之奇袭”，正是对他的薄惩。

5.请简要分析文中画横线句子所用设问修辞手法的表达效果。

答：___________________________________________________________________________

6.文中画波浪线的句子可以改写成：“水影响了山，风吹动了水，风景便形成了。”从语义上看二

者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

答：___________________________________________________________________________

四、阅读下面的文字，完成后面题目。

秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了."可是邻舍儿啼人闹弦歌杂

作的深夜，街上轮震石响邪许并起的清晨，无论你靠着枕头听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总

听不到一丝秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃

是这里根本没有秋虫。啊，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑居留的地方！

若是在鄙野的乡间，这时候满耳朵是虫声了。白天与夜间一样地安闲；一切人物或动或静，都

有自得之趣；嫩暖的阳光和轻淡的云影覆盖在场上。到夜呢，明耀的星月和轻微的凉风看守着整夜，

在这境界这时间里唯一足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高低宏细疾徐作歌，仿佛经过乐师的

精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师：众妙毕集，各抒灵

趣，哪有不成人间绝响的呢？

虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣；但夏迄正覆工上的

美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道,

运秋味道在另一方西&非常隽永的。

大概,我们所祈求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。

7.文段中运用了哪些修辞手法（）

A.比喻比拟反语B.比喻夸张比拟

C.排比夸张反语D.比拟比喻排比

8.文中画波浪线的句子可改写成：“但是这正是无上的美的境界，是旁人最欢喜吟味的，是当境者

也感受到的一种味道，这种味道在另一方面是非常隽永的。”从语义上看二者基本相同，为什么说

原文表达效果更好？

答：___________________________________________________________________________

【易错警示】

1.对常见修辞手法不够熟悉，导致判断错误。必须掌握至少九种常用的修辞手法，对每种手法

的概念必须清楚了解。

2.只单纯罗列术语、套语，没有具体分析。有的考生只会答“生动形象”。生动形象是所有修

辞手法都具有的，所以必须结合具体情景分析每种手法的特性，不能泛泛而答。

3.缺乏语境意识，没有结合上下文分析语段。无论侧重什么，选用什么句式，都要注意与整个

文段的语意、重点一致，与上下文协调一致。

4.分析效果的角度单一，缺少多角度的分析。表达效果应考虑成分位置的变化，句式的变化，

语序的变化，用词的变化，修辞的变化，上下文衔接等，这样才能符合要求。

巩固练习

一、阅读下面的文字，完成后面题目。

昨夜夜凉如水，我的桅子花又一次如期而至，在端午前夕翩翩而来！轻风送来阵阵清香，深吸

一口气，五脏六腑瞬时都舒服得叹了口气，沉醉于其中！便是最名贵的香水，又怎可比拟这大自然

最天然纯净的香氛？日本陶笛大师宗次郎有一首非常著名的曲子——《故乡的原风景》，桅子花就

是我记忆里的原风景啊！

五月的江南水乡，草长莺飞。细细长长的深巷里，青砖黑瓦马头墙斜挑的一角，总是映衬着碧

水般的青天；油光锂亮的青石板路面，有渔夫挑着鱼鹰船遗落下的一串串水渍。邻家阿婆养着一株

成精的白桅子，树高足有两米多，庞大的树冠越过半人高的围墙，给奶奶的小四合院也平添了一道

风景。每逢端午前后，成百上千的花儿齐齐开放，整条巷子都弥漫在桅子花的清香里。每个清晨,

搬把椅子坐在花荫下读书，醉在花香里，也有庄周梦蝶的迷幻：不知道是桅子花变成了自己，还是

自己变成了桅子花？

1.拟人能将事物人格化，请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。

答：___________________________________________________________________________

2.文中画波浪线的句子可以改写成：“花开了，桅子花香弥漫整条巷子。”从语义上看二者基本相

同，为什么说原文表达效果更好？

答：___________________________________________________________________________

二、阅读下面的文字，完成后面题目。

在我们的自然启蒙中，“万物为人所有、万物为人所用”的实利主义，深深地影响了每一代人：

只要可以吃的动物，皆入锅上桌；只要可以锯板的树木，都出山进市；只要可以饮用的甘泉，都截

流灌瓶。人把自己凌驾于其他物种之上，主宰它们的生命。殊不知，我们只是自然界的物种之一，

人的智慧应用于守护生命而非杀夺生命。在每一种动物、每一种植物的身上，我们都可以看到自己

的过去、现在和将来，我们的生命与它们相依存。无论我们在社会中如何尊贵，我们都需要敬畏自

然。在自然中，我们需要学会卑微地自处。

我们不要麻木地活着。麻木是一件可怕的事情，麻木让我们不再敬畏生命，让我们失去对自然

的敏锐直觉。而经常到原野中去，沐浴自然的光辉，敏锐的直觉也会慢慢恢复。当鹭鸟兴奋地在枝

头起舞，当细雨窣窣在眼前低吟，当蛙鸣蝉噪沉睡于霜露，当绯红翠绿诉说着凋谢，我们见此，心

中会慢慢翻涌起原始情，愫的白色浪花，会由衷发出“生命是多么可贵”的感慨。我们会知道，我们

所经历的挫折和倦怠，实际上是那么微不足道，在自然中,我们能感知到生命的宽阔。

3.下列对文中画横线句子的艺术技巧的分析，不正确的一项是（）

A.运用拟人的修辞手法，把自然界各种事物的生机活力和沉寂凋零写得形神毕现。

B.运用比喻的修辞手法，形象地表现了人在面对自然时直觉的纯粹和情绪的激荡。

C.运用排比的修辞手法，既全面地展现自然事物的各种情态，又增添语言的魅力。

D.运用借代的修辞手法，从视听角度写出了动物的状态和植物的情态，特点鲜明。

4.有人认为画波浪线的句子改为“我们在自然中能感知到生命的宽阔”更好，你是否赞同？请阐明

理由。

答：___________________________________________________________________________

三、阅读下面的文字，完成后面题目。

从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说“春雨贵似油”。

而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。

“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，

顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常

理说，我坐在那里，同文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，才能安下心来，进入角色。这种

雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。

然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，心里感到无比的喜悦，仿佛

饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之感了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，

有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如“大珠小珠落玉盘”。我浮想联翩，瞬间风生笔底——

死文字仿佛活了起来，快乐地在纸上奔跑。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。

5.下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）

A.问讯吴刚何所有？吴刚捧出桂花酒。

B.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

C.潺阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

D.黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

6.文中画波浪线的句子可改写成：“这时慢时急、时高时低、时响时沉、时断时续的声音，如金声

玉振，又如黄钟大吕，又如‘大珠小珠落玉盘'。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达

效果更好？

答：___________________________________________________________________________

四、阅读下面的文字，完成后面题目。

要与蝙蝠和盲鱼对话，实在显得矫情：但是，我直盯盯地看着它们，确也心事沉沉。论安逸，

是它们。躲在这么个洞子里，连风暴雨雪也没挨到一次，一代又一代，繁衍至今。人类自从与它们

揖别，闯出洞口，真无一日安宁。凶猛的野兽被一个个征服了，不少伙伴却成了野兽，千万年来征

战不息。在这个洞中已经能够燃起火炬，在洞外却常有人把火炬踩灭，把寥廓的天地变成一个黑洞，

长年累月无路可寻。无数的奇迹被创造出来,机巧的罪恶也骇人听闻。宏大的世界常常变成一个孤

岛，喧腾的人生有时比洞中还要冷清。

洞中有一石幔，上嵌珊瑚、贝壳、海螺化石无数，据测定，几亿年前，这儿曾是海底。对这堵

石幔来说，人类的来到、离去、重返，确实只是一瞬而已。

温软的手指触摸着坚硬的化石,易逝的生命叩问着无穷的历史。理所当然，几万年前的祖先也

触摸过它，发出过疑问。我的疑问，与他们相差无几：我们从何处来到这里？又从这里走向何处？

7.下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）

A.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

D.宫女如花满春殿，只今惟有鹏鹃飞。

8.文中画波浪线的句子可以改写成：“在这个洞中已经能够燃起火炬，有人却把寥廓的天地弄黑，

长年累月无路可寻。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

答：___________________________________________________________________________

五、阅读下面的文字，完成后面题目。

九龙山郁郁蓊蓊的山林里，毛竹有的是。砍一棵来，破竹，剖条，截短，将一头削尖，穿过腌

肉的一端，缠绕成环。有了这翠绿的竹环，肉就可以挂架熏烤了。经过一个月烟熏的腊肉，虽然外

表看起来黑漆漆、硬邦邦，似块烧焦的柴，吃起来却如经霜的岁月一般，有嚼劲，耐回味。

待到除夕日，几瓢井水入锅，柴灶烧起，把熏肉丢进沸水里，煮他个熏香满屋，直到水枯肉烂。

什么作料都不用放，捞起，切片，装盘，一碗大道至简的九龙山年菜便上了桌。胭红里夹着透明，

咬一口，瘦的柔韧筋道，肥的入口即化，直吃得齿颊生香，再就上自酿的水酒，丰年的滋味便在农

家人的口中咀嚼，在喉间涤荡。剩在锅里的煮肉汤也不浪费，丢几块滚刀切的白萝卜进去，撒几朵

翠翠的葱花，又是一大碗鲜美的萝卜汤。

若是年节里待客，最经典的自然是冬笋炒熏肉。冬笋与熏肉，一个吸收了大地精华，一个收纳

了人间烟火，两者在锅内喜相逢，顿时鲜香四起、脆柔共舞，犹如这亲朋好友相逢一堂，顿时话题

四起、笑声共舞。冬笋炒腊肉，吃的就是这山里的鲜，山里的乡土味，还有山里人的淳朴与好客。

9.请简要赏析文中画横线句子的修辞手法。

答：___________________________________________________________________________

10.文中画波浪线的句子如果改写成“吃的就是山里的乡土味、鲜和山里人的淳朴与好客”，你认为

哪个表达效果更好？

答：___________________________________________________________________________

六、阅读下面的文字，完成后面题目。

搬来山屋，已非一朝一夕，渐渐爱了它的幽静。傍山人家，是颇有情趣的。

阳春三月，微微煦暖的天气，使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不会疲

惫得像一只晒腻了太阳的猫么？打打舒身都嫌烦，一头栽到床上，就蜷伏着昏昏入睡了。熟睡中，

梦味儿都是淡淡的。寅卯时分，你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么，①像东风吹过经冬

的衰草似的，展眼就青到了天边。②恍恍惚惚的，屋前屋后有一片啾唧嘶嘶的闹声，像是竹乐嘈杂,

像是姑娘们吵嘴，又像■一群活泼泼的孩子在乱唱;兀的不知怎么一来，哪里“吱呦”一响，你就醒

了。立刻听到了满山满谷的鸟叫。你睁开了眼，不远处窗帘后的一缕明亮，给了你一个透底的清醒。

()一切带来的是个满心的欢笑啊。那时你还能躺在床上么？跳下床来打开窗子，③那窗外

笑着的阳光一扑就扑了你个满怀,清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。那阳光洒下一屋的愉

快，你自己不是都几乎笑了么？那山上一抹嫩绿的颜色，使你深深地吸一口气，清爽是透到脚底的。

④瞧着那窗外的一丛迎春花，你自己也仿佛变作了它的一枝。

11.下列对文中画横线句子使用的修辞手法的分析，不正确的一项是()

A.第①句使用了比喻和夸张的修辞手法，形象地描摹出梦境之神奇，突出了梦中情境变幻之快。

B.第②句使用了排比和比喻的修辞手法，写出了清晨山中鸟叫声音的清脆、热闹，情趣盎然。

C.第③句使用了拟人的修辞手法，把阳光的明媚可爱、朝气蓬勃写得神态毕现，富有表现力。

D.第④句使用了比喻的修辞手法，生动地表现出对山中无限春光的喜爱之情，情感表达真挚。

12.文中括号内的句子，选用下面哪一种表达效果更好？请联系语段说明原因。

第一种：左边，传来石工们边凿石边说话的声音，呜呜噜噜；右边，传来一匹马上山的马蹄•声，得

得得。

第二种：靠左边一点，石工们在叮咚的凿石声中，说着呜呜噜噜的话；稍偏右边，得得的马蹄声又

仿佛一路轻的撒上了山去。

答：___________________________________________________________________________

巩固练习答案

一、1答案①本句将五脏六腑人格化，表现吸入清香后的感受，十分生动。②“舒服得叹了口气”，

将人的感受与动作赋予五脏六腑，形象地写出花香带给人的感受是由内而外的；“沉醉”将人的状

态赋予五脏六腑，表现了沉浸于花香而久久不愿醒来的美好感受，突出花香之绵长。

2答案原文多用修饰词，“成百上千”写花的数量多，“齐齐”写花开的时间一致，从视觉角度

突出花开得热烈；先写“整条巷子”，强调花香的范围之广及花香之浓郁，更能突出对桅子花的喜

爱之情。

二、3.答案D

解析视觉角度用了借代，用“绯红翠绿”代花和叶子；听觉角度未用借代。

4.答案不赞同。①将“自然”提前，起到强调作用，与文段所写主要对象吻合。②原句句式更简

洁，同时与第一段最后一句形成照应，文段前后联系更紧密。

三、5.答案D

解析例句使用了通感的修辞手法，将听觉（雨声）转化成感觉（饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙

之感）。A项使用了设问的修辞手法。B项“烟笼寒水月笼沙”使用了互文的修辞手法，“烟”和

“月”既“笼寒水”又“笼沙”。C项使用了借代的修辞手法，“丝竹”代指音乐。D项使用了通

感的修辞手法，将笛声的听觉转换成落梅花的视觉。

6.答案①强调的内容不同：改句用的是“如……又如……又如……”，内容显得笼统；原句用三

个“有时”，强调雨声的不同表现，原句语言表述更准确。

②运用的句式不同：改句是长句，“声音”的定语冗长、拖沓；原句是短句，句式活泼，节奏感强,

原句更能生动形象地突出雨声轻重缓急的变化。

四、7.