幼儿园小班语言教学设计《送颜色》_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案?送颜色?小班语言优秀教案?送颜色?活动目标：1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。2、进一步感受色彩与周围事物的关系。活动准备：1、幼儿已对颜色有了一定的了解。2、颜料盒、太阳、小草、头发、香蕉、云朵等儿歌内容的图标。实物颜料盒，其中有红、黄、绿、黑、白颜色。活动过程：1、介绍颜料盒、刷子。〔小朋友，你们看这是什么啊〔颜料盒，刷子〕对啊，这里面有各种各样的颜色，用这刷子一刷就能刷出好看的颜色来了！〕2、咦，这是什么颜色啊〔红色〕3、看，他身上穿的是什么颜色的衣服〔他穿的是红颜色的衣服。〕4、小朋友，找一找，想一想，还有什么是红颜色的?〔小朋友在教室里找一找，说一说。〕5、再看一看，老师又刷出了什么颜色〔绿颜色〕6、小草是什么颜色的啊〔小草是绿颜色的。〕7、看，老师又刷出了什么颜色〔黄颜色、黑颜色、白颜色〕8、请小朋友说一说黑板上的各种颜色。9、你们想不想知道这个颜料盒是谁的10、这个颜料盒是一个叫“佳佳〞的小朋友的，我们一起和她打个招呼吧！她还给我们带来了一首好听的儿歌，你们想听吗11、出示图片，教师一边指图片，一边念儿歌。12、请小朋友说一说各种颜色送给谁的黄颜色送给谁黑颜色送给谁白颜色又会送给谁呢13、小朋友，我们一起跟着图来念一念儿歌吧！〔根据情况念2—3遍〕14、把一些儿歌的图片翻过去，让小朋友来念一念儿歌。请个别小朋友念一念儿歌。15、请小朋友把儿歌说给爸爸妈妈听一听。〔家长可以指导自己的孩子〕内容总结

〔1〕幼儿园小班语言教案?送颜色?

小班语言优秀教案?送颜色?

活动目标：

1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶

〔2〕〔小朋友，你们看这是什么啊〔颜料盒，刷子〕对啊，这里面有各种各样的颜色，用这刷子一刷就能刷出好看的颜色来了

〔3〕〔小朋友在教室里找一找，说一说

〔4〕〔根据情况念2—3遍〕

14、把

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