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文档简介
【分层训练】三年级语文下册第六单元测试卷(基础卷)
(含答案)部编版
(时间:90分钟满分:100分)
题号一二三四五六七八九十总分
清清爽爽(AABB式):
耿耿于怀(AABC式):
四、写同音字组词。(6分)
[11]发物外桃
[jian]面文隔设
[jiao]傲嫩花急
五、给加点的字词选择正确的解释。(5分)
【透】①穿透;②透彻;③达到充分的程度
⑴老师把王小民的脾气摸透了。()
⑵阳光透过玻璃窗照进屋子来。()
⑶这衣服湿透了。()
【容易】①做起来省事,不难。②发生某种变化的可能性大。
⑷天气潮湿,肥皂泡不符易破裂。()
⑸这件事很容易完成,我一个人做就行了。()
六、完成句子练习。(5分)
⑴人影给溪水染绿了。(改为“被”字句)
(2)小沙每次都是被姑父押进理发店的。(改为“把”字句)
⑶世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(改为“反问句)
⑷你不是一直想去伯伯家吗?(改为“陈述句)
(5)小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡:样的光头。(仿写比喻句,用
上加点词语)
七、日积月累。(12分)
(1)见善则迁,o——《周易》
(2),是谓过矣。一一《论语》
(3)人谁无过?,o-----《左传》
(4)改过不吝,-——
(5)《肥皂泡》的作者是我国著名的散文家0课文围绕
肥皂泡讲了、、几件事。
(6)《剃头大师》中的“害人精”指的是,“剃头大师”
指的是。
八、语文实践。(4分)
有个同学说:“学习是枯燥乏味的,没有快乐可言。童年的快乐
只有在轻松的游戏中才能得到。”请你针对这个同学的话发表自己的
看法。
第二部分阅读与感悟(共20分)
九、开心阅读。
(一)肥皂泡(节选)(10分)
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上
乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散
分飞。有时吹得太大了,厨(shdnshdn)得太急了,这脆薄的球,会
扯成长圆的形式,Bi(chanzhdn)巍巍的,光影零乱。这时大家都悬
着心,仰着头,停着呼吸,一一不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,
肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.给加点字选择正确的读音,用画出来。(2分)
2.文段的作者是,她是我国现代著名的、。
我知道她的作品有《》《》《》。(3分)
3.文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是,突出肥皂泡
柔软娇弱的词语是。(4分)
4.找出描写肥皂泡美的句子,用“—”画出来。(画出一处即可,1
分)
(二)小鲤鱼和渔网(10分)
小鲤鱼跟妈妈学会了许多本领,就要独自生活了。妈妈叮嘱(di
ngzhti)他,一定要留神渔网,万一被捕(bti)上,就没命了。
一天,小鲤鱼在河里游玩,一不小心撞(zhMmg)进了渔网。他有
些害怕。慌乱地()着,也不知怎么()身子,竟从网眼里
)了出去。他回头看了看渔网,心想并没有妈妈说的那么可怕
嘛!从此,小鲤鱼再也不把渔网放在心上,整天放心大胆地在河里游
来游去。他很幸运,这一年再也没有碰上过渔网。
第二年,小鲤鱼长得又肥又大。一天,他和小伙伴们正玩得高兴,
忽然发现远处划来了一条渔船,渔夫正在忙碌(1(1)地撒(sG)网。小伙
伴们一见,纷纷扭(niti)头逃走。小鲤鱼不以为意,心想:渔网有什
么可怕的,我有穿网的经验,你们应该留下来看我的表演。他依旧若
无其事地在河里嬉戏。
突然,渔网落下,把他严严实实地裹(gui)在里面,任他左右扭
动,却怎么也钻不出去。小鲤鱼被渔夫捉住了,他既伤心又后悔。
L把下面词语正确地填入第二段中括号内。(填序号)(3分)
①钻②挣扎③一扭
2.猜猜下面两个词语的意思,把序号填在括号里。(2分)
A.不以为意()B.若无其事()
①不放在心上。②像什么事没发生一样。
3.结合短文内容选词填空。(5分)
小鲤鱼第一次不小心撞进渔网时,他觉得()。逃脱后,
他觉得渔网()。第二年,渔夫撒网时,他(),
被渔夫捉住后很()、()。
①后悔②害怕③不可怕④不以为意⑤伤心
第三部分表达与交流(共25分)
十、写作。(25分)
你最熟悉的人是谁?老师?同学?家人?邻居?亲戚朋友?选
一个人,想一想,他(或她)有哪些特点?然后选取具体的事例,给
大家介绍一下吧。题目自拟。要求语句通顺,叙述有条有理。字数不
少于350字。
00
20
0
30
0
40
0
【参考答案】
一、tifousuilibooqian
二、蘑菇钓竿浪花付钱胆小理发透明希望
三、轻飘飘慢悠悠白花花干干净净漂漂亮亮整整齐齐头
头是道念念不忘源源不断
四、理礼里李见件间建骄娇浇焦
五、⑴②⑵①(3)③(4)②(5)②
六、1.人影被溪水染绿了。2.姑父每次都是把小沙押进理发店。3.世
界上难道还有比他更优秀的顾客吗?4.你一直想去伯伯家。
5.小明脖子上系着一条和松鼠尾巴一样的围巾
七、(1)有过则改(2)过而不改(3)过而能改善莫大焉
(4)从善如流苏轼
(5)冰心做泡泡吹泡泡看泡泡(6)给小沙剃头的师傅;“剃
头大师”指的是我。
八、示例:这种说法是不对的。学习中也有游戏,游戏中也能学习,
不能把两者完全割裂开来。读书学习能让人增长知识
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