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文档简介

有趣的头饰

义务教育教科书?美术?三年级下册九江市浔阳区湖滨小学桃园校区陈春课前音乐

在两千年前的敦煌壁画中人物的头上就有了头饰。在此输入文字

大家看看他们戴着的头饰，你喜欢哪一件？观察感受它的外形、色彩、装饰图案或制作材料哪方面最有特点？d苗族（仿生型）民族头饰白族（象征型）民族头饰傣族（纯装饰型）舞台头饰外国头饰头饰制作步骤有哪些？

尝试按照制作的顺序排排队。思考一5241设计制作步骤

3帽圈怎么设计呢？

分享我的小创意思考二分享成果插接粘贴朋友圈比比哪个小组能在头饰作品中，寻找到的金点子、巧设计多又多？

小游戏挖金子折贴卷卷穿编剪制作技法学生作品欣赏团结是力量，小组要分工4人小组共同设计，其中1人做帽圈，1人做形象，1人剪贴，1人戴头饰上台展示创意。表现好的同学奖小饰物当作礼物哦！注意：1、剪刀的使用平安2、教室的环境卫生3、头围的大小调整送给大家在艺术作品中，最富有意义的局部，即是技巧以外的个性。

下课后，想一想还可以用什么废弃材料来制作头饰

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