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文档简介
2021年上海市成考(专升本)思想道德修养与法律基础预测试题一、单选题1、党和人民事业不断发展的参天大树之根本,党和人民不断奋进的万里长河之泉源是______A.改革开放B.党的领导C.依法治国D.马克思主义2、我国社会主义道德建设的核心是______A.为人民服务B.为文化建设服务C.为经济建设服务D.为政治建设服务3、在整个理想体系中,最根本、最重要的是______A.个人理想B.社会理想C.长远理想D.近期理想4、只有严格按照法律程序办事办案,处理结果才可能公正并具有公信力和权威性,体现的法治思维是______A.法律至上B.程序正当C.权力制约D.公平正义5、下列不属于道德功能系统中最基本功能的是______A.导向功能B.规范功能C.认识功能D.调节功能6、______是承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。A.核心价值观B.总体国家安全观C.革命道德观D.社会主义荣辱观7、权利保障主要是指对公民权利的法律保障,其关键环节是______A.行政保障B.宪法保障C.立法保障D.司法保障8、卢梭说过,“我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质”。这表明在爱情中起主导作用的是______A.生理欲求B.衣着和相貌C.财富和地位D.道德和精神9、我国各项制度和法律法规的总依据是______A.刑法B.经济法C.宪法D.行政法10、人生观是人们在实践中形成的对人生的根本看法,其核心是______A.人生态度B.人生价值C.人生目的D.人生道路11、社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现是______A.助人为乐B.爱护公物C.保护环境D.遵纪守法12、法律是以国家强制力为后盾实施的,这体现了法律的______A.指引作用B.教育作用C.强制作用D.评价作用13、“君子学以致其道”“行义以达其道”体现的道德修养方法是______A.积善成德B.知行合一C.学思并重D.省察克治14、大学生培养法治思维的前提是______A.运用法律方法B.参与法律实践C.学习法律知识D.守住法律底线15、社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”体现的价值要求的层面是______A.国家层面B.社会层面C.公民层面D.法律层面16、以马克思主义为理论基础、以社会主义运动为实践根据的社会主义核心价值观的根本特性是______A.先进性B.真实性C.科学性D.人民性17、下列不属于附加刑的是______A.剥夺政治权利B.拘役C.没收财产D.罚金18、中华人民共和国的国家机构实行______A.民主集中制原则B.社会主义法治原则C.人民主权原则D.尊重和保障人权原则19、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态指的是______A.信念B.理想C.信心D.追求20、公民享有的休息权属于______A.政治权利B.人身权利C.财产权利D.社会经济权利二、多选题21、全面依法治国的基本格局包括______A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法22、法律有无权威,取决于______A.法律本身的科学程度B.法律在实践中的实施程度C.法律被社会成员尊崇或信仰的程度D.法律在国家和社会治理体系中的地位和作用23、在五千多年的历史发展中,中华民族形成了伟大的民族精神,其基本内容有______A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息24、大学生树立正确的创业观包括______A.要有积极创业的思想准备B.要有敢于创业的勇气C.要提高创业的能力D.要在毕业后再去思考25、当代中国爱国主义的基本内涵包括______A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家26、以改革创新为核心的时代精神体现的思想观念是______A.突破陈规B.大胆探索C.因循守旧D.敢于创造27、当代大学生担当新时代赋予的历史责任、成就出彩人生,应做到______A.与历史同向B.与祖国同行C.与人民同在D.与世界同心28、人生价值的实现条件包括______A.实现人生价值要从个人喜好出发B.实现人生价值要从个体自身条件出发C.实现人生价值要从社会客观条件出发D.不断增强实现人生价值的能力和本领29、大学生增强改革创新的能力本领,应做到______A.夯实创新基础B.培养创新思维C.投身创新实践D.增强国防意识30、为维护和推进祖国统一大业,当代大学生应做到______A.坚持一个中国原则B.促进两岸交流合作C.反对“台独”分裂图谋D.促进两岸同胞团结奋斗三、名词解释31、人身权利32、道德模范33、世界观34、思想道德素质35、人生态度四、简答题36、简述我国实体法律部门的构成。37、简述我国社会主义法律的本质特征。38、简述中华传统美德的当代价值。39、简述社会主义核心价值体系的主要内容。40、简述如何坚持走中国特色社会主义法治道路。五、论述题41、论述法治思维的基本内容及大学生培养法治思维的途径。六、材料分析题42、阅读资料,回答问题。党的十八大以来,将个人的理想信念与国家科技创新水平的提升结合在一起,成为越来越多年轻人的追求。2011年从上海交通大学毕业后,刘帅来到无锡投身潜水器的研究设计工作。2016年,刘帅接到设计“奋斗者”号的任务。他经过大量实验,成功控制了“奋斗者”号的“体重”。2020年11月10日,“奋斗者”号创造了10909米的中国载人深潜新纪录。齐金龙于2018年进入国网供电公司工作,工作中他发现部分落差大、地下条件复杂的路段对于铺设电缆有很大影响,总爱刨根问底的齐金龙将控制设备缩小到手机大小,解决了施工中的技术瓶颈,成果荣获2019年度国家科学技术进步二等奖。1986年出生的刘钊来到国家超级计算中心工作后,就思考如何为“神威·太湖之光”开发更多的应用场景。研究中,他瞄准了气候、气象相关软件的开发。经过大量艰苦的工作,该软件成功在国家超级计算机上运行。成都高新区是西部首个国家自主创新示范区,现已成为中西部人才密度最高、人才吸引最强、人才活力最高的地区之一。在美国工作十多年的周洁华一直关注着国内核酸药物研发的进展,2020年在疫情肆虐之际,他毅然放弃了国外优厚的待遇,漂洋过海回到中国。加入成都先导药物开发股份有限公司后,周洁华注意到,创新事业正在吸引更多年轻人加入。(选自《中国青年报》,2023年3月23日,文字有改动)结合材料回答问题:1.新时代大学生应该向上述杰出青年学习哪些优秀品质?2.结合自身实际,谈谈当代大学生如何增强创新能力和创新本领,成就出彩人生。
参考答案一、单选题1、D[解析]马克思主义是党和人民事业不断发展的参天大树之根本,是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。2、A[解析]弘扬社会主义道德,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,提高全社会道德水平,是全面建成社会主义现代化强国的战略任务,是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要,是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。3、B[解析]在整个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,而个人理想则从属于社会理想。4、B[解析]要养成程序正当的法治思维。做一件事情,往往需要按照一定的程序,只有按照程序做,才能防止主观任性、无序混乱。只有严格按照法律程序办事办案,处理结果才可能公正并具有公信力和权威性。5、A[解析]道德的功能,一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与作用。道德的功能是多元的,同时也是多层次的。在道德的功能系统中,认识功能、规范功能、调节功能是最基本的功能。6、A[解析]核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。社会主义核心价值观集中体现社会主义的本质属性,代表全体人民共同的价值追求。7、A[解析]行政保障是权利保障的关键环节。行政机关在行使行政管理权的过程中必然要涉及处置社会成员的利益问题,很容易发生损害或侵犯公民权利的现象。行政机关是否能够有效地保护公民权利,直接反映出一个国家的权利保障状况。8、D[解析]卢梭的话表明,在爱情中起主导作用的是人的精神世界和道德面貌。9、C[解析]我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据。宪法在中国特色社会主义法律体系中居于统帅地位。宪法确立了社会主义法治的基本原则,明确规定中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家,国家维护社会主义法制的统一和尊严。10、C[解析]人生目的是对人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。11、A[解析]在社会公共生活中倡导助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。12、C[解析]法律是以国家强制力为后盾实施的,这体现了法律的强制作用。13、B[解析]知行合一即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为个人的道德品质,外化为实际的道德行为。题干中的观点属于孔子“听其言而观其行”的主张,强调衡量人的品德不能只听其言论,更应看其实际行动。他认为学习的目的在于“行道”“君子学以致其道”“行义以达其道”。只有“行”才能使“道”变为现实。14、C[解析]学习和掌握基本的法律知识,是培养法治思维、提升法治素养的前提。15、A[解析]富强、民主、文明、和谐的价值追求,回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题,揭示了当代中国经济社会发展的价值目标,从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。16、D[解析]人民性是社会主义核心价值观的根本特性,人民立场是社会主义核心价值观的根本立场。17、B[解析]主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利。18、A[解析]我国宪法规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”国家权力统一由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。19、A[解析]信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。20、D[解析]休息权,是指劳动者在付出一定的劳动以后所享有的休息和休养的权利,是劳动权存在和发展的基础。休息权属于社会经济权利。二、多选题21、ABCD[解析]坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,展现了全面依法治国的基本格局。科学立法是全面依法治国的前提,严格执法是全面依法治国的关键,公正司法是全面依法治国的重点,全民守法是全面依法治国的基础。22、ABCD[解析]法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力,是法律应有的尊严和生命。法律是否具有权威,取决于四个基本要素:法律在国家和社会治理体系中的地位和作用,法律本身的科学程度,法律在实践中的实施程度,法律被社会成员尊崇或信仰的程度。23、ABCD[解析]在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。24、ABC[解析]大学生应当树立正确的创业观,要有积极创业的思想准备,积极关注经济社会发展的趋势,了解国家鼓励大学生自主创业的有关政策,为今后自主创业打下良好的基础。大学生既要敢于创业,又要善于创业,努力提高自主创业的能力,做一个真正的创业者。25、ABCD[解析]爱国主义的基本内涵主要表现在四个方面:爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化;爱自己的国家。26、ABD[解析]弘扬以改革创新为核心的时代精神,就是要树立突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念,从不合实际、不合规律的观念和体制的束缚中解放出来,从错误和教条式的思想观念中解放出来。27、ABC[解析]青年的人生目标有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与历史同向、与祖国同行、与人民同在,才能更好地实现人生价值,升华人生境界,成就出彩人生。28、BCD[解析]人生价值的实现条件包括:(1)实现人生价值要从社会客观条件出发;(2)实现人生价值要从个体自身条件出发;(3)不断增强实现人生价值的能力和本领。29、ABC[解析]大学生增强改革创新的能力本领,要做到:夯实创新基础;培养创新思维;投身改革创新实践。30、ABCD[解析]解决台湾问题、实现祖国完全统一,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。大学生要感悟两岸关系和平发展的潮流,坚持一个中国原则和“九二共识”,推进两岸交流合作,促进两岸同胞团结奋斗,同时反对和遏制任何形式的“台独”分裂主张和活动,担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任,为推动两岸关系和平发展、实现祖国统一作出自己的贡献。三、名词解释31、人身权利是指公民的人身不受非法侵犯的权利。它是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础,是公民权利的重要内容。人身权利主要包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权。32、道德模范主要是指思想和行为能够激励人们不断向善且为人们所崇敬、模仿的先进人物。道德模范是群众身边看得见、摸得着的榜样,是可以学、能够学的标杆。33、世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。34、思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。35、人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。人生态度是人生观的重要内容。四、简答题36、中国特色社会主义法律体系,是以宪法为核心,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由多个法律部门组成的有机统一整体。其中,实体法律部门包括宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法。37、(1)我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一。(2)我国社会主义法律具有科学性和先进性。(3)我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障。38、中华传统美德已经深入到全民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯之中,具有重要的当代价值。这些传统美德蕴藏的中国智慧,既可以为我们今天的道德建设提供有益启发,为治国理政提供有益启示,也为解决当代人类面临的道德难题提供了重要启迪,更为当代大学生的成长提供了宝贵的精神营养。(1)弘扬中华传统美德,是社会主义现代化建设的需要。(2)弘扬中华传统美德,是加强社会主义道德建设的需要。(3)弘扬中华传统美德,是大学生成长成才的需要。39、社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。40、(1)坚持中国共产党的领导。(2)坚持人民主体地位。(3)坚持法律面前人人平等。(4)坚持依法治国和以德治国相结合。(5)坚持从中国实际出发。五、论述题41、(1)一般来讲,法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、程序正当等内容。①法律至上是指在国家或社会的所有规范中,法
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