河南省驻马店市上蔡县2023-2024学年七年级上学期12月月考语文试题

2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷（3/4）

七年级语文

测试范围：1-17课，《西游记》前半部分，6单元后所附古诗前两首

注意事项：

1.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。

2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。

3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

一、积累与运用（共23分）

1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）

读名篇佳作，品人生百态。《秋天的怀念》让我们感受到史铁生的暴怒无常和母亲翻来覆去地整年不眠；

《纪念白求恩》让我们感受到不少人对工作的（nian）轻怕重和白求恩对工作的精益求精；《植树的牧羊人》

让我们感受到牧羊人的慷性无私；《猫》让我们感受到作者失去第二只猫的（chAng）然愤恨和冤枉第三只猫后

的自责难过。

（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）

A.xiiigaiB.sukaiC.sugaiD.xiiikai

（2）根据拼音写出正确的汉字。（2分）（）

®nian轻怕重②chAng然愤恨

2.根据语境，填写古诗文名句。（共8分）

学习古诗文最大的好处就是使人内心丰盈。刘禹锡的《秋词》里，''①,②"，秋景明丽，诗

情豪迈；李商隐的《夜雨寄北》中，“③,④”两句借助想象，由当前孤寂激发对未来欢乐的憧

憬。《论语》中“⑤,⑥”告诉我们做学问要涉猎广泛，坚定志向，恳切地发问，多思考当前的

事；《论语》还告诉我们学习与思考必须紧密结合，二者不可偏废，因为“⑦,⑧

3.依次填入下列文段横线处的语句，最恰当的一项是（）（3分）

生活无非顺境逆境，强者总能坦然担当。,时；当我们明知铺满荆棘，时。我们就会

在每一次坎坷和经历中收获经验和成长。

①却依然勇往直前②当我们明知苦痛③却依然咬呀坚持

A.③②①B.②①③C.②③①D.①②③

4.班级开展“少年正是读书时”综合性活动，请你参与并完成相关任务。（共8分）

（1）【深情朗读】下面是某学生的读书感言，根据表情达意的需要，你认为画线句中哪一个词语需要重读？为

什么？（2分）

阅读，是一种感受。走进春天，朱自清笔下清脆的鸟鸣、静谧的乡间，令我们醉心不已;走进夏天，刘湛

秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地……

（2）【探究发现】请仔细阅读下面的统计图，说说你的探究发现。（至少两点，2分）

我国数字化阅读方式的人群分布特征

（3）【阅读辩论】围绕“网上阅读”的话题，班上同学展开了一场辩论会，正反方激烈交锋。下面是“网上阅

读辩论会”的正方辩词，请你写出反方辩词。（4分）

正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由

地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将

成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：______

二、现代文阅读（共27分）

（一）阅读下面文章，完成5-8题。（共15分）

默读父亲

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。

在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去

了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院

足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不

迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖

冰棍的都用棉被裹着的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遗的事儿。学校为

此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还

特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：

“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。"父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着

大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任

性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去

了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲

颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：

你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大

树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……

③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有

一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自

己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲

则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林

里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我心正掂量着

父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我

才知道父亲是进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日

子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，

父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父

亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来----我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

5.这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事来刻画父亲的形象。（3分）

6.“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”请你联系上下文，揣摩父亲那时的心里活动，组织好语言，写在下面。

（4分）

7.第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？（4分）

8.怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来一一我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”

这句话？（4分）

七年级语文第3页（共8页）

（二）实用类文本阅读课，老师以“科学点亮好奇心”为专题选取三则材料，组织探究学习，请完成9-11题。

（共12分）

材料一：

每个孩子心中都有一个天文梦，在仰望星空时会产生无尽的遐想。这是刻在我们基因里的好奇心。不管在

哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为

常的东西不再提出问题。但有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解

决。所以说，科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出：“创新最怕的就是形成

路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解

决，慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至是'条件反射'，只要拿到题，马上就能搜索到'印'

在脑海里的解题套路。”刷题和创新显然不能同向而行。

（摘编自《中国青年报》2023年2月6日第005版《教育周刊》）

材料二：图：中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比

%知道一些科学家事迹后对科学研究产生兴趣

80r0中学生□小学生67.5

70-•604

60

50

40

30

20

10

有强烈的兴趣和好奇心有一些兴献口好奇心没有兴趣

材料三：

孩子天然就对宇宙空间具有好奇心，有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发

孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心，播下科学的种子。以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是

科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给

学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。

（摘编自《南方日报》2023年4月17日第A12版《深周刊•对话》）

9.根据材料，下列对相关内容的理解，正确的一项是（）（4分）

A.随着年龄的增长，孩子们的天文梦想和好奇心渐渐变淡，完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题,

慢慢就形成了路径依赖。

B.在知道一些科学家的事迹后，17.2%的中学生和19.7%的小学生都表示没有兴趣，说明中小学生已经对科

学研究失去了好奇心。

C.科普就像一个大水壶往杯子里倒水，科学家把科学知识教给学生，所以科普工作应提倡以知识传授为中心

的培养模式。

D.有好奇心是好事，但仅有好奇心是不够的，还应学会创新，不要依赖解题套路，用科学知识不断寻找解决

问题的新办法。

10.结合材料一和材料二，写出你对“科学家就是长大的孩子”这句话的理解。（4分）

11.结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。（4分）

三、古诗文阅读（共15分）

（一）阅读下面文言文选段，完成12-15题。（共11分）

【甲】

夫君子之行，静以修身，馋以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无

以广才，非志无以成学。承慎则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲

守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲其学，家贫，至以获①画地学书。幼敏悟过

人，读书辄成诵。及加冠，嶷然有声②。……得唐韩愈遗稿于废书麓®中，读而心慕焉。苦志探啧④，冬冬遇

含，必欲并辔绝驰而追与之并。

（节选自《宋史•欧阳修传》）

【注释】①获：植物名，形状像芦苇。②疑（yi）然有声：很高的声望。③麓（坨）：竹编的盛物器具。④晴

（ze）：精义,深奥。

12.对文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.“俭以养德”中的“俭”是节俭的意思，强调了节俭对培养品德的重要意义。

B.“淫慢则不能励精”中的“淫慢”是放纵缓慢的意思，论述了放纵缓慢对做人治学的危害。

C.”读书辄成诵”中的“辄”是就的意思，写出了幼年欧阳修的敏悟过人。

D.“至忘寝食”的意思可以用成语“废寝忘食”表述，写出了欧阳修勤奋学习的情景。

13.甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

14.甲文段中概括了做人治学的经验，着重围绕一个“”字加以论述，同时把失败也归结为一个“”

字，对比鲜明。（2分）

15.结合两文，分条谈谈如何做才能学有所成。（4分）

（二）阅读下面的古代诗歌，完成16-17题。（共4分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，

洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

16.下列对本诗理解有误的一项是（）（2分）

A.诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。

B.诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。

C.诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了

大海的辽阔和宏伟气象。

D.诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔

景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

17.这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负？（2分）

四、名著阅读（5分）

18.【精读•细读】灵山雷音学院要评选“最美西游人”，请你根据《西游记》内容，帮孙悟空填写申请表。（5

分）

“最美西游人”申请表（部分）

姓名孙悟空其他名号①______（填名号由来②______

写一个即可）

籍贯花果山最高称号斗战胜佛

兵器与绝技如意金箍棒来历大闹东海龙宫，夺来的定海神□针。

筋斗云、七十二般变化③______

④______大闹天宫后，被太上老君关进炼丹炉，在烈焰中

炼就而成。

取经简历另附页详写。

自我评价我是一个⑤_____的人物，这一点在大闹天宫中表现得最为明显。……

五、作文（50分）

19.下面两题任选一题作文。（50分）

（1）在白驹过隙的弹指一瞬，我们便由少不更事的懵懂少年走进了花一般的青春年华，我们背起行囊,

迈着矫健的步伐，走向未来。当我们打开行囊，清点着自己的收获时，才发现自己的行囊里，既有理想、憧憬、

成功、责任，也有失败、忧愁、烦恼……

请以《十三岁，我多了一份》为题，写一篇记叙文。

要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(2)在成长过程中，我们有过许多经历。不同的经历，会带给我们不同的收获。这一点一滴的收获，就

是我们生命中的宝贵财富。

请以“那一次经历，真好”为题，写一篇文章。

要求：①根据自己的亲身经历，写一篇具有真情实感的记叙文，不少于600字。②文中不得出现班级和真实的

人名。③书写工整，笔画清晰。

2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷（3/4）参考答案

七年级语文（BBRJ）

一、积累与运用（共23分）

1.（1）D（2分）

（2）拈怅（2分）（共4分）

2.①晴空一鹤排云上②便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）③何当共剪西窗烛④却话巴山夜雨时⑤博学而

笃志⑥切问而近思⑦学而不思则罔（注意“罔”的书写）⑧思而不学则殆（每空一分，共8分）

3.Co第一空：应与“当我们明知铺满荆棘”格式相同，故应用：当我们明知苦痛。第二空：分析语义可知，

当我们明知苦痛时，要咬牙坚持，才能有所收获和成长。故应用：却依然咬呀坚持。第三空：分析语义可知,

当我们明知道路上铺满荆棘时，需要勇往直前，才能有所收获和成长。故应用：却依然勇往直前。所以正确的

语序为：②③①。故选：Co（3分）

4.（1）示例一：“清脆”需重读，因为它体现了鸟鸣的动听。

示例二：“醉心”需重读，因为它表达沉醉其中之情。

示例三：“静谧”需重读，因为它体现乡间的宁静。（2分）

（2）①我国成年数字化阅读接触者（或我国数字化阅读方式的人群分布）主要是18~49周岁人群（或18~49

周岁中青年人群是数字化阅读行为的主要人群）；②在18~70周岁这一区间，数字化阅读率随年龄升高逐渐降

低。③超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。（2分）

（3）示例1：我认为“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到

有害信息的影响；②网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待，就容易染上网瘾，不能自拔，从而影响学习成绩。

所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

示例2：我认为“网上阅读”弊大于利。“网上阅读”需要借助诸如网络、计算机、智能手机等一些硬件设备

的支持，无法像书本那样随时随地阅读。（4分）（共8分）

二、现代文阅读（共27分）

（一）（共15分）

5.父亲为生病在床的“我”买冰棍；父亲躲在学校操场的大树下默默关注“我”的颁奖典礼；父亲给“我”

买收录机，并教育“我”不要和人攀比。（3分）

6.示例：儿子是嫌弃我给他丢人了！儿子，爸爸多想也光荣的坐在台上看你拿奖啊（4分）

7.为父亲爱子之行为而感动，为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔。（4分）

8.父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸，不与别人攀比的人生态度，对“我”产生了巨大的影

响，“我”决心像父亲那样生活、做人。（4分）

（二）（共12分）

9.D„A项有误，“完全是因为“绝对化，好奇心变淡的原因有很多，比如以知识传授为中心的模式。B项有

误，只能说明这部分学生失去好奇心，绝大多数学生依旧有好奇心。C项有误，由材料三“以往”“但通常情

况下”“另一个场景”可知，科普更强调学生自主理解、消化知识，而不是提倡知识传授为中心。（4分）

10.科学家从孩童时期起，一直对科学研究有强烈的兴趣和好奇心；孩子要不断地对习以为常的现象提问，并

尝试找出方法去解决，才有可能成长为科学家；学校教育要