高等教育教育类自考-05618青少年心理卫生笔试（2018-2023年）真题摘选含答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。高等教育教育类自考-05618青少年心理卫生笔试（2018-2023年）真题摘选含答案（图片大小可自由调整）卷I一.参考题库(共30题)1.简述早恋的形成原因。2.简述影响青少年心理健康的学校因素。3.简述自杀的预防体系。4.下列不属于国内学者许又新提出的衡量心理健康标准的是（）A、测验标准B、内省标准C、操作标准D、发展标准5.对问卷中的每个问题都列出了若干答案，来访者可根据自己实际情况进行选择答案的问卷形式属于（）。A、开放型问卷B、封闭型问卷C、图画型问卷D、尺度型问卷6.效度7.简述危机干预的四个步骤。8.父母对孩子的指导与控制程度都较低，无限制地满足孩子的愿望与要求，这种教养方式属于（）A、民主型B、溺爱型C、专制型D、忽视型9.简述社会风气对青少年心理健康的影响。10.对青少年的智力、气质等心理机能有着显著效应的是（）A、教育影响B、生理解剖因素C、家庭因素D、遗传因素11.简述情绪的功能。12.做好青少年心理卫生工作的基础是（）A、了解青少年身心发展的特点和规律B、了解青少年生理发育的特点和规律C、了解青少年心理发展的一般规律D、了解影响青少年心理发展的因素13.简述学习困难学生的特点。14.下列选项中属于学校心理辅导目的的是（）。A、解决学生的道德观问题B、解决学生的心理困惑C、解决学生的情绪问题D、解决学生的心理失衡E、解决学生的人生观问题15.简述学习疲劳的含义。16.下列青少年过量饮酒的原因中，属于其个体心瑾因素的是（）A、民族习俗B、争强好胜C、家庭影响D、同伴压力17.简述性罪错的辅导方法。18.简述青少年性格发展的特点。19.简述危机干预的定义。20.学习的嫉妒心理表现为哪几个方面？21.集体的影响使集体成员在心理生产生一种积极上进的态度，形成个体发展的内部动力（）A、聚效应B、驱动效应C、化效应D、顺应效应22.“早恋，是枚青苹果，谁摘了，谁就会尝到生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜”说这句话的是苏联教育家（）A、马卡莲柯B、贝拉·列昂尼多娃C、乌申斯基D、维果斯基23.一位活泼、率真的中学生，人们往往会认为他诚实、善良、富有创造性，这是指（）A、首因效应B、晕轮效应C、社会刻板印象24.网络成瘾25.进入中学以后，师生交往形成了一些新的特点，除（）之外。A、是民主、平等的B、学生对教师的服从和信任程度提高C、教师是建立良好师生关系的主导者D、学生对教师的服从和信任程度降低26.对性问题避而不谈，对异性敬而远之，这属于（）问题。A、性恐惧B、性压抑C、性罪错D、早恋27.我国许多中小学将学校心理辅导目标分为总目标、中间目标和直接目标三级体系。其中总目标是（），（）。28.自我意识29.简述青少年心理发展的一般规律。30.个性从结构上可以分为哪几个系统？卷I参考答案一.参考题库1.参考答案: 1.生理因素（根源在于生理的成熟）。 2.心理因素（好奇心理、虚荣心理、易受暗示性）。 3.社会因素（生态环境恶化、成人诱因、学校生活单调）。2.参考答案: 1.学校的校风。 2.班集体。 3.教师素质。3.参考答案: 1.一级预防（主要强调预防个体自杀倾向的发展，也可以理解为防止出现有可能引起致命后果的行为，一级预防主要包括以下内容： ①心理障碍的治疗 ②自杀高危人群的认定和自杀预测 ③提高青少年的心理素质 ④普及有关预防自杀的知识 ⑤有效地监管常见的自杀工具，以减少青少年轻易获得自杀工具的可能性。） 2.二级预防（二级预防指的是对处于自杀边缘的人进行早期干预。 主要的预防手段有： ①建立面向青少年的危机干预机构，为处于困境的青少年提供各种支持性的服务。 ②加强医疗救护服务，一旦发现自杀或蓄意自伤的青少年，应尽快将其送至医疗部门进行救治，以便最大限度地减少自杀的死亡率。） 3.三级预防（主要针对自杀未遂者或救治生还者进行治疗和干预。三级预防的具体措施主要包括现场危机干预和心理治疗。）4.参考答案:A5.参考答案:B6.参考答案: 是指一个测验的正确性，即所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度。7.参考答案: 1.危机评估。 2.制定治疗性干预计划。 3.治疗干预阶段。 4.危机的解决和随访。8.参考答案:B9.参考答案: 社会风气是指社会生活的风貌和气氛，一般表现为社会上或某个群体内在一定时期和一定范围内相互仿效和传播流行的观念、爱好、习惯、传统和行为，它是社会经济、政治、文化和道德等状况的综合反映。同时也表现出一个名族的价值观念、风俗习惯与精神面貌。 社会风气对青少年的心理健康的影响不可低估。当前，开拓创新已成为潮流，追求发展、追求知识、追求富裕生活、追求成才已蔚然成风，所有这些都体现了时代的精神。在这样的社会背景下，青少年的商品意识、竞争意识、时间观念、自立自强观念等大大增强。但另一方面，由于青少年自身的“社会免疫力”不强，社会变革也容易引起心理的震荡和行为的失范。10.参考答案:D11.参考答案: 1.适应功能。 2.动机功能。 3.组织功能。 4.信号功能。 5.健康功能。12.参考答案:A13.参考答案: 学习困难学生在神经功能、认知、元认知、动机、社会性发展和心理健康等方面表现有一定的特点。 1.神经功能（存在着一定的不平衡性、有不同程度的心理缺陷）。 2.认知（感觉综合失调，注意的通道容量较小，注意在范围、稳定、转移、分配等品质上都比较差）。 3.元认知（元认知知识、元认知体验、元认知监控三个部分的整体水平显著低于一般学生）。 4.学习动机（学习愿望、学习主动性和坚持性均差于非学习困难学生）。 5.社会性发展（对自我评价比较消极，容易冲动，行为问题较多，人际关系较差，在同伴中地位较低）。 6.心理健康（对人际关系较为敏感，有较多的负性情绪，缺乏活动愿望，不合群等）。14.参考答案:B,C,D15.参考答案: 学习疲劳是指由于连续学习或高强度学习而导致学习效率下降的现象。16.参考答案:B17.参考答案: （1）加强性知识、性道德的教育。 （2）指导他们学会如何与异性交往，如何避免性的挑逗和诱惑。 （3）创建良好的家庭、学校和社会环境。18.参考答案: ①青少年的性格认知特征在初二至高一阶段发展迅速。这个时期青少年能从多个方面来考虑问题，能灵活选择解决问题的方法。表现出思维灵活性和权衡性。另外，青少年开始多方位的探索生活中的各种问题，表现出主动性和认知特征。 ②青少年的性格的情绪特征从小学六年级出现显著变化，具体表现在学生的情绪的稳定性加强，情绪体验更加深刻。 ③青少年的意志特征在初二以后进入迅速发展的时期，主要表现在意志果断性上。各个方面的发展速度和水平都是有差异的，各个方面的特征方面都是有内在的联系。在不同的时间和不同的活动中各有不同的表现方式。青少年阶段是性格形成和实施教育的关键时期。19.参考答案: 危机干预主要指及时帮助处于危机中的人们恢复心理平衡。危机干预是一种短期的帮助过程，其目的是随时对那些处于困境，正遭受挫折，或将要发生危险（自杀或攻击他人）的人提供支持和帮助，使之重新建立和恢复危机发生前的心理平衡状态。危机干预特别强调及时、灵活、方便，强调短期性和创造性。20.参考答案: 1.不愿意承认别人的成绩和进步。 2.贬低别人的成绩和进步。 3.对成绩好、进步比自己快的同学表现出怨恨。21.参考答案:B22.参考答案:B23.参考答案:B24.参考答案: 指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用网络而导致个体的明显的社会，心理功能损害。又称网络成瘾综合征或病理性互连网使用。25.参考答案:B26.参考答案:B27.参考答案:开发人的心理潜能；提高综合心理素质28.参考答案: 自我意识是人格中的自我调节系统，包含自我认识、自我体验和自我控制三个系统，其作用是对人格的各种成分进行调控，保证人格的完整、统一与和谐。29.参考答案: ①连续性和阶段性 ②方向性和顺序性 ③不平衡性 ④差异性30.参考答案: 1.个性动力系统。（以积极性，选择性为特征的。包括需要、动机、兴趣、理想、信念、人生观等，是个人行动的力量源泉。需要是个性的原动力。） 2.个性表征系统。（主要体现在气质，性格，能力三方面。） 3.个性调控系统。（维持着个性发展的稳定性和连续性，由自我意识构成。）卷II一.参考题库(共30题)1.个体希望和他人交往，并与他人建立和维持良好人际关系的愿望，这在舒茨看来属于（）A、包容需要B、控制需要C、感情需要D、爱的需要2.简述社区环境对青少年心理健康的影响。3.简述青少年性心理活动的表现。4.道德品质5.网络游戏成瘾6.简述神经系统发展特征。7.（）是一种“矫枉过正”的心理防御机制。A、补偿B、投射C、认同D、反向8.简述心理危机的行为反应表现9.“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得。”由此引起的冲突就是（）A、双避冲突B、双趋冲突C、相似冲突D、趋避冲突10.论述如何培养青少年良好的意志品质。11.青少年自我认识的特点有哪些？12.简述心理卫生学的含义。13.建立健全自我意识的基础是（）A、正确认识自我B、积极悦纳自我C、有效调控自我D、学会接受自己14.简述情绪的成分。15.心理因素致病一般是通过神经生理、（）与免疫系统等发生作用的。16.简述青少年心理危机常见的表现（反应）。17.外源性危机18.属于心理测验可靠性的指标是（）A、效度B、信度C、难度D、相似度19.简述青少年的学习特点。20.心理卫生这一术语有哪几种理解？21.简述人际交往的主要理论。22.青少年的思维能力迅速发展，抽象思维由（）型向（）型过渡。23.简述学习策略的指导。24.皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）A、过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心B、青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我C、儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考D、自我中心者凡事以自我为中心、自私自利25.主要体现在气质、性格、能力三个方面的是指（）A、个性动力系统B、个性表征系统C、个性调控系统26.因没能考上重点中学，便哀叹自己是世界上最不幸的人，这属于（）A、绝对化的要求B、过分概括化C、糟糕透顶D、以偏概全27.学校心理辅导工作就其实质来说是一种相互尊重、信任及和谐的（）。A、教育和培养人的过程B、师长之间的交往过程C、亲自之间的沟通过程D、人际关系的建立过程28.简述青春期的概念。29.简述生理发育对心理发展的影响。30.青少年常见的性心理问题有哪些？卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:A2.参考答案: 包括社区自然环境和社区人文环境。自然环境主要指社区内的建筑物、道路、空气、阳光、水、光线、绿化、居住空间等，人文环境主要指社区内的人际交往与人际关系。 社区环境对青少年的心理健康的影响就是通过自然环境和人文环境的综合作用来实现的。 社区的自然环境因素中，社区空间对青少年的人际交往有重要影响。 青少年的行为与环境密切相关，在相同的环境条件下，青少年的行为十分相似。 现代城市单元式的高层楼房环境，大大限制了青少年与社会接触的时间与空间，容易使青少年形成孤独、离群、依赖、忧郁、不善交际等性格特点。3.参考答案: 1.对性知识的追求。 2.性欲望和性冲动。 3.性的自慰行动。 4.对异性的爱慕。4.参考答案: 即品德，是个人依据一定的社会道德准则在行动时表现出来的稳定特征或倾向，由道德 认识、道德情感、道德意志和道德行为四个方面组成。5.参考答案: 是指长时间无法自控地玩各类网络游戏。6.参考答案: 1.脑重与脑容积增加。 2.脑电波的变化。 3.皮层兴奋过程与抑制过程的平衡。7.参考答案:D8.参考答案: ①敌对与攻击，个体表现出不友好。对抗。憎恨或谩骂等。 ②退化与依赖，个体显示出不成熟的行为方式，无法正常地学习与生活。9.参考答案:B10.参考答案: ①树立远大的理想 ②制定合理目标 ③讲究科学方法 ④从小事情做起 ⑤坚持体育锻炼 ⑥榜样示范 ⑦塑造良好的个性11.参考答案: ①自我分化（主体的我和客体的我） ②自我评价表现出对体态容貌和内心世界的关注 ③自我评价独立性的发展 ④自我评价客观的发展12.参考答案: 心理卫生学是一门新兴的综合性学科，它主要运用心理学的一般原理及其分支学科的研究成果，并综合医学和其他有关学科如社会学、教育学、法学、环境保护学以及自然科学中的有关知识，探讨人类如何来维护和增进心理健康的原则和措施。它是一门多学科交叉的学科。13.参考答案:A14.参考答案: 1.主观体验（是个体对不同情绪状态的自我感受）。 2.外部表现（情绪的外部表现又称表情）。 3.生理唤醒（是情绪在生理方面的反映）。15.参考答案:神经内分泌16.参考答案: 1.情绪反应（主要有焦虑、愤怒、恐惧、抑郁等。） 2.认知反应（主要表现为注意力、记忆力、逻辑思维和对外界的判断能力下降。） 3.行为改变（具体表现为敌对与攻击、退化与依赖等。） 4.生理反应（常见的生理反应有严重的疲劳感、失眠、头晕、头痛、食欲不振、胃痛、胃胀等。）17.参考答案: 是指由那些发生在个体外部、个体无法预测和控制的事件所引起的危机。18.参考答案:B19