教师资格证考试-幼儿教师资格笔试（2018-2023年）真题摘选含答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。教师资格证考试-幼儿教师资格笔试（2018-2023年）真题摘选含答案（图片大小可自由调整）卷I一.参考题库(共30题)1.Internet是由（）发展而来的。A、局域网B、ARPANETC、标准网D、WAN2.如果赵川参加宴会，那么钱华、孙旭和李元将一起参加宴会。如果上述断定是真的，那么，以下哪项也是真的？（）A、如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人中至少有一人没参加宴会B、如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人都没参加宴会C、如果钱、孙、李都参加宴会，那么赵川参加宴会D、如果孙旭没参加宴会，那么赵川和李元不会都参加宴会3.萱萱是今天“公共汽车”的“小司机”，她见自己车上没有“乘客”，于是就大声嚷道：“快来乘车，我要开到动物园去了。”此时，“娃娃家”的“妈妈”推着“娃娃”来乘车，刚想上车，砚砚走来对“娃娃家”的“妈妈”说：“这辆车不能乘，没有消过毒。”“小司机”听到了，连忙从座位上站起来，跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这么一说，砚砚和“娃娃家”的“妈妈”都乘上了这辆“公共汽车”，“小司机”的脸上露出了笑容。 结合案例说明游戏对儿童发展的重要意义。4.《中国图书馆分类法》(简称《中图法》)将图书分成（）。A、5大部分22个大类B、5大部分26个大类C、6大部分22个大类D、6大部分26个大类5.吉布森和沃尔克的“视崖实验”说明儿童已经具有了（）。A、客体永久性B、深度知觉C、视觉偏好D、颜色偏好6.教师应如何做好幼儿入园工作?7.当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是（）。A、按Delete（Del）键B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C、按Shift+Delete（Del）键D、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令8.游戏的实质是什么?9.同时判定“只有P，才q”与非P并且q“两个判断为真，是否违反普通逻辑基本规律？若违反，则违反了什么规律？为什么？10.从学前儿童心理“量变”和“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。A、有连续性，就不可能有阶段性B、有阶段性就不可能有连续性C、绝对对立的D、辨证统一的11.中国现代儿童文学发展的条件有哪些？12.简述动作发展在乳儿心理发展上的意义。13.卢梭的教育原则及教育方法是什么?14.幼儿园健康教育评价的作用是什么？15.有A、B、C、D四个数，它们分别有以下关系：A、B之和大于C、D之和，A、D之和大于B、C之和，B、D之和大于A、C之和。请问，你可以从这些条件中知道这四个数中那个数最小吗？16.在合作办学中，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（）。A、刑事法律责任B、民事法律责任C、行政法律责任D、行政和刑事法律责任17.直观思维的典型特征是思维直接受知觉到的事物的（）特征所制约。18.《中华人民共和国教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。A、全体性B、基础性C、发展性D、全面性19.（）将成为未来每个教师的基本职业生存方式。A、终身学习B、学校学习C、交流学习D、探究学习20.《礼记》中有一句颇有点辩证法精神的话：“一张一弛，文武之道也。”对于我们的文学艺术创作来说，这个规律是有启发性的。比如一首乐曲，光是一股劲儿的快，一股劲儿的紧，从头到尾都是最强音，那就显得很单调，没有什么节奏感了。《琵琶行》中所描写的那支曲子，开始有“大弦嘈嘈如急雨”的一段，接着有“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”的一段，后来又有“银瓶乍破水浆迸”的一段，这倒是很合乎一张一弛的规律，我相信，弹奏起来一定很优美动听，可惜我们谁都没有听到过。 一幅画，也是如此。布景成局，全凭有疏有密；有浓有淡．相间相成，方能错落有致。只密不疏，则必嫌迫塞。只疏不密，必嫌空松。只浓不淡，则嫌繁缛。只淡不浓，则嫌单薄。虽然不同的艺术风格难免各有所偏，一个作品总有一个作品的基调，或以强烈见长，或以柔和取胜，但“单打一”的旋律和笔墨终究是容易使人感到单调的。 推而广之，写小说，写戏剧，甚至写评论文章，亦无不如此。假如小说中段段都是高潮，那么，高潮就反而不突出了；戏剧中场场都是密锣紧鼓，让观众的神经拉得像弓弦一般紧，就反而使人家不大想看下去了；文章中句句都加着重点，主要的论点反而就不明确了。比如《水浒传》中“林教头风雪山神庙”那一回，写到林冲发现陆虞侯来暗害他，特地买了把解腕尖刀带在身上，准备跟他拼个死活。可是作者在这里不肯急转直下，却又回过头来，写林冲去看管草料场，在大雪中出门买酒吃那一段比较轻松的笔墨，然后再 转向高潮。我看，这些都不是可有可无的闲笔浪墨，没有它们穿插在其中，就显不出一张一弛、一起一伏的妙用了。弛，正是为了张；伏，正是为了起。有些人不大懂得一张一弛、相间相成的道理，常常主张把作品中、文章中一些乍看起来似乎与主线主题并无直接关联，而其实与主线主题颇有些内在联系的所谓“闲笔浪墨”大笔勾销。他们这样做，似乎是为了艺术的完整性，实际上倒往往破坏了艺术的完整性。“牡丹虽好，还仗绿叶扶持”。不妨设想一下，假如把绿叶全部去掉，只剩下一朵光秃秃的牡丹花，那还有什么好看呢? 一张一弛的规律，不仅适用于作品的艺术结构，似乎也可以适用于艺术家和作家的创作过程。古人说，画家作画，有时候需要“解衣磅礴，有凌厉一切之雄”，有时候又需要“揎袖摩挲，有动不遗矩之妙”(见《芥舟学画编》)。这话说得有道理。艺术创作，自然是极度紧张的劳动。不过，作者在精神上却不宜弄得过分紧张，太紧张，反而会失常态，疑是疑非，患得患失，产生不出好作品来。杜甫云：“五日画一水，十日画一石，能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。”(《戏题王宰画山水图歌》)这是真正懂得创作甘苦的经验之谈。有时候，稍为“弛”一下，倒是会对创作有好处的。 (本文摘自张潮的《寻找一片幸福的云彩》)最适合作为本文题目的是（）。A、起与伏B、张与弛C、艺术结构与艺术创作D、辩证法与文学21.《幼儿园工作规程》是依据（）制定的。A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《宪法》22.家庭中如何创设属于儿童的天地？23.李娜、叶楠和赵芳三位女性的特点符合下面的条件： （1）恰有两位非常学识渊博，恰有两位十分善良，恰有两位温柔，恰有两位有钱； （2）每位女性的特点不能超过三个； （3）对于李娜来说，如果她非常学识渊博，那么她也有钱； （4）对于叶楠和赵芳来说，如果她十分善良，那么她也温柔； （5）对于李娜和赵芳来说，如果她有钱，那么她也温柔。 哪一位女性并非有钱？ 提示：判定哪几位女性温柔。24.终身教育思想由（）提出。A、赫尔巴特B、保罗•朗格朗C、杜威D、康德25.张某带着才出生l00天的儿子到某摄影社拍摄百天照片。为了保证效果，摄影师为其拍摄了两张照片。当张某去取照片时，该摄影社只交给张某其中一张底片和照片，告诉他另一张由于底片不好，所以没有冲洗。但是3个月后，当张某路过该摄影社时，却发现其橱窗里挂着儿子的照片。张某立即找到摄影社，认为在未经其同意的情况下擅自将儿子照片挂出，侵犯了儿子的肖像权，要求摄影社取下照片并归还底片。但摄影社却说，照片是我们拍摄的，是我们的作品，我们有权展示。同年ll月，张某在某摄影作品展览上又看到了儿子的照片。于是，张某再次找到该摄影社，问其是不是他们向展会提供的，摄影社承认是他们提供的，但认为自己并未侵犯张某及其儿子的权利。双方争持不下，张某向法院提起诉讼。 请结合相关的法律对上述事件进行分析。26.县级以上地方人民政府根据需要，为具有《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年实施义务教育的学校为（）。A、专门学校B、职业学校C、特殊学校D、普通学校27.什么是动机?其主要作用是什么?28.下列关于杂文写作的“三要”说法错误的是（）。A、政治立场和道义立场问题B、要严格把握分寸，认清攻伐对象的性质C、要反对程式化、概念化、豆腐化D、短小犀利，杂而能一29.简述儿童双词句阶段的句法特点。30.简要述幼儿园课程的主要特点。卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:B2.参考答案:D3.参考答案: 儿童的游戏不同予成人的玩，游戏对儿童的成长具有重要的意义。 (1)游戏促进儿童的认知发展。游戏伴随着儿童成长。儿童通过游戏探索环境，从接触物体中获得知识并解决问题。 ①在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知识。如在爬攀登架的过程中能体会到空间和高低，在玩水的过程中会感觉到干与湿，玩积本的时候能体会并认识到大小、形状、颜色等。 ②游戏有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力。在游戏的过程中，儿童会不断地移动、触摸、聆听、观察，这些感官刺激有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力。 ③游戏能够激发儿童的创造力和思考力。儿童的创造力在游戏中表现得十分明显，如一个3岁的儿童在唱歌的时候会把玻璃杯拿在手里当话筒，就充分表现出他的创造力。 (2)游戏促进儿童的社会性发展。儿童在游戏中作为集体的成员，开始学会相互理解，共同遵守规则，学会与人相处。借助游戏，儿童的社会交往能力得到了锻炼与发展。在游戏中，他们首先学会发现自我，他们了解到自己是什么样的人、自己的行为会带来什么样的后果、别人会对自已有什么样的反应、自己会对别人有什么样的反应等。 (3)游戏有利于儿童情绪的发展。通过游戏使儿童能够解决一些情绪问题，在试验性的、没有恐惧的情境中学习对付焦虑和各种冲突。 ①游戏是儿童表现情感的一种重要方法。儿童在游戏的时候往往全神贯注、无拘无束，显露出自己的真正本性。 ②游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段。儿童可以在游戏中学习解决问题的方法。 ③游戏有助于消除儿童愤怒的情绪。在当代，有许多心理学家或教育家将游戏作为一种治疗手段，治疗儿童的行为问题或者情绪问题。 (4)游戏有助于学前儿童的身体锻炼和成长。它有助于儿童身体的成长。在游戏中，有大量的运动性游戏。也是儿童十分感兴趣的游戏形式。4.参考答案:A5.参考答案:B6.参考答案: 教师应这样做好幼儿入园工作：(1)进行家访。(2)发放调查问卷。(3)召开家长会，与家长沟通，求得家长的密切配合。(4)参观幼儿园，引起幼儿对于幼儿园的兴趣和向往。(5)把握好幼儿入园的第一个月。(6)分批接收幼儿入园。(7)重点帮助有困难的孩子。7.参考答案:C8.参考答案: 游戏的实质是适合幼儿身心发展特点的一种独特的活动形式，是对人的社会活动的一种初级的模拟活动形式。9.参考答案: 违反不矛盾律。因为相互矛盾的两个判断，不能同时为真，必有一假。犯了自相矛盾的逻辑错误。10.参考答案:D11.参考答案: （1）中国悠久、优秀的文学传统的滋养 （2）五四新文化运动的影响与推动更是一个重要条件 （3）对世界进步儿童文学的积极借鉴和吸收12.参考答案: 儿童开始把手作为认识的器官来感知外界事物的某些属性；以后，儿童逐步学会拇指与其余四指对立的抓握动作，手才有可能从自然工具逐步变成使用或制造工具；儿童在抓握动作过程中，逐渐形成眼和手，即视觉和动觉联合的协调运动，这就发展了儿童对隐藏在物体当中的复杂属性和关系进行综合分析的能力，这就发展了儿童的知觉和具体思维的能力。 儿童开始直立行走不但使他有可能主动去接触各种事物，而且有利于各种器官的发展，从而大大地扩大了儿童的认识范围。13.参考答案: 卢梭的教育原则是：卢梭教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素；教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性。因此卢梭强调指出，幼儿教育应当遵循自然的原则。具体来说那就是：(I)必须让儿童充分使用大自然赋予他们的一切力量，相信他们也不会随便滥用这些力量；(2)考虑到儿童的一切身体的需要，包括智慧方面和体力方面的需要，对他们进行帮助，使这些方面的需要得到满足；(3)只有当儿童真正需要的时候，才去帮助他们，也不能依从他们胡乱的想法和没有道理的欲望；(4)应当仔细研究儿童的语言和动作，真正地辨别他们的欲望究竟是直接由自然产生的，还是从心里想出来的。14.参考答案: （1）评价活动可以审查和核定教育活动的总体方向； （2）评价活动可以审查健康教育计划或者活动计划是否符合教育的基本规律，是否能慢需幼儿健康发展的需要，是否具有实施的可行性； （3）评价活动可以检验是否通过健康教育活动促进了幼儿健康态度和健康行为的转变，是否激发了幼儿学习健康知识的积极性，是否达到了健康教育的预期目标； （4）健康教育评价可以通过对教育方案和教育活动过程的分析.判断来为推进教育教学改革，为进一步提高教育质量提供依据。15.参考答案: C最小。由题意可得（1）A、B>C、D；（2）A、D>B、C；（3）B、D>A、C。由（1）+（2）得知A>C，由（1）+（3）可得知B>C，由（2）+（3）得知D>C，所以，C最小。16.参考答案:B17.参考答案:显著18.参考答案:A19.参考答案:A20.参考答案:B21.参考答案:A22.参考答案: (1)放置基本设备； (2)放置儿童玩具； (3)由儿童自己布置，自己管理； (4)儿童天地中的物品与儿童活动连接。23.参考答案: 如果李娜有钱，那她也温柔。根据条件1、2，如果李娜既没有钱也不学识渊博，那她也是温柔。因此，无论哪一种情况，李娜总是温柔。 根据条件4，如果赵芳非常善良，那她也温柔；根据条件5，如果赵芳有钱，那她也温柔；根据条件1、2，如果赵芳既不富有也不善良，那她也是温柔。因此，无论哪一种情况，赵芳总是温柔。 根据条件1，叶楠并非温柔，根据条件4，叶楠并不善良，从而根据条件1、2，叶楠既学识渊博又有钱。再根据条件1，李娜和赵芳都非常善良。 根据条件2、3，李娜并不学识渊博。从而根据条件1，赵芳很学识渊博。最后，根据条件1、2，李娜应该很富有，而赵芳并非有钱。24.参考答案:B25.参考答案: 肖像权是公民自己使用和同意或禁止他人使用自己肖像的权利。肖像权作为一种人身权包括本人对肖像的拥有权、制作权和使用权。肖像是公民个人的真实形象，可以是一般的照片、画像，也可以是其他艺术形式的再现物。肖像权是人身权的一种，是体现和维护人格尊严方面的利益；肖像权又是一种专有权，是公民所特有的民事权利，除法律另有规定外，不经其许可，任何人不得使用其肖像。 《民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”因此可见，肖像权是我国公民享有的一项重要权利，未成年人当然也享有此项权利。《民法通则》第十二条规定：“十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。”因此，在使用特定未成年人照片时，对于不满10周岁的无民事行为能力人必须征得其监护人的同意。 在该事件中，当事人之间的纠纷，就属于肖像使用权上的纠纷。首先，该摄影社未经婴儿的法定监护人张某的同意，在其橱窗内展示婴儿的照片以及向展览会提供带有婴儿照片的展览作品，这些行为都违背了使用公民的肖像应经公民本人同意，而对于未成年人应征得监护人同意的法律规定。 其次，摄影社的行为具有明显的营利性质，是典型的侵犯公民肖像权的行为。摄影社先是在其橱窗内展示张某儿子的照片，这一行为具有为其摄影社做广告的性质，实际上是一种广告行为。根据《广告法》第二十五条规定，广告经营者在广告中使用无民事行为能力人或限制民事行为能力人的名义、形象的，应当事先取得其监护人的书面同意，否则就构成一种侵权行为。而后，摄影社又有偿向展览会提供展览作品，其营利目的显而易见，其行为直接违背了未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像这一法律规定，构成了侵权行为。 最后，该摄影社认为其拥有为顾客所拍照片的著作权，这一认识是完全错误的。张某儿子的照片是摄影社的作品，但它是为顾客服务并由顾客支付报酬而取得的，这种服务的性质，顾客不但有权取得照片，还有权取得底片，同时只有顾客才有权利决定是否冲洗、扩印或是销毁等。照片虽为摄影作品，具有著作权的性质，但因照片是公民肖像权再现的载体，因此著作权与肖像权是不可分割的，且肖像权应优先考虑。所以，该摄影社没有维护顾客的肖像权，构成了侵权。26.参考答案:A27.参考答案: 动机是它是指发动、维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的急智。动机是一种内部心理活动，这种内部过程经常通过外在行为或活动反映出来。 作用： (一)、激活作用。 动机可以推动个体产生某种活动，使活动冲无到有、从潜在状态转为活跃状态。 (二)、指向作用。 在动机的作用下，个体的行为朝向具体的目标或对象。 (三)、维持作用。 动机不仅可以激发活动，并使活动朝向一定的目标。28.参考答案:D29.参考答案: (1)在双词句阶段，儿童句子结构的萌芽开始出现； (2)能够根据词序来正确的理解一些简单句子的含义； (3)此阶段儿童的语法基础仍是十分具体的，没有形成超出具体语义关系的抽象语法范畴； (4)此阶段儿童不能理解主语、动词和宾语的抽象含义。30.参考答案: 幼儿园课程在整体上和整体中的各个方面都有不同于其他教育机构的课程的特点： （1）幼儿园课程具有基础性； （2）幼儿园课程内容以直接经验为主； （3）幼儿园课程实施方式的生活性和游戏性； （4）幼儿园课程结构具有开放性。卷II一.参考题库(共30题)1.简述师幼关系的价值表现在哪些方面。2.表扬鼓励法的注意事项是什么?3.某幼儿特别喜欢画画，有一次老师给小朋友们讲了梵高的故事。第二天，他对老师说：“昨天，梵高叔叔来我们家了，还给我画了二．幅画呢!”老师听了吓了一跳，以为孩子在说谎。 问题： 请根据幼儿想象的有关原理，对上述材料加以分析。4.在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。A、教育者的主导性

B、受教育者的主动性

C、教育的目的

D、教育的方法5.幼儿园健康教育内容的特点是什么？6.创造性思维的特点。7.什么是文化选择？8.个性发展的教育首先应该承认幼儿的（）。A、个体差异B、兴趣爱好C、原有知识水平D、可塑造性9.《礼记》中有一句颇有点辩证法精神的话：“一张一弛，文武之道也。”对于我们的文学艺术创作来说，这个规律是有启发性的。比如一首乐曲，光是一股劲儿的快，一股劲儿的紧，从头到尾都是最强音，那就显得很单调，没有什么节奏感了。《琵琶行》中所描写的那支曲子，开始有“大弦嘈嘈如急雨”的一段，接着有“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”的一段，后来又有“银瓶乍破水浆迸”的一段，这倒是很合乎一张一弛的规律，我相信，弹奏起来一定很优美动听，可惜我们谁都没有听到过。 一幅画，也是如此。布景成局，全凭有疏有密；有浓有淡．相间相成，方能错落有致。只密不疏，则必嫌迫塞。只疏不密，必嫌空松。只浓不淡，则嫌繁缛。只淡不浓，则嫌单薄。虽然不同的艺术风格难免各有所偏，一个作品总有一个作品的基调，或以强烈见长，或以柔和取胜，但“单打一”的旋律和笔墨终究是容易使人感到单调的。 推而广之，写小说，写戏剧，甚至写评论文章，亦无不如此。假如小说中段段都是高潮，那么，高潮就反而不突出了；戏剧中场场都是密锣紧鼓，让观众的神经拉得像弓弦一般紧，就反而使人家不大想看下去了；文章中句句都加着重点，主要的论点反而就不明确了。比如《水浒传》中“林教头风雪山神庙”那一回，写到林冲发现陆虞侯来暗害他，特地买了把解腕尖刀带在身上，准备跟他拼个死活。可是作者在这里不肯急转直下，却又回过头来，写林冲去看管草料场，在大雪中出门买酒吃那一段比较轻松的笔墨，然后再 转向高潮。我看，这些都不是可有可无的闲笔浪墨，没有它们穿插在其中，就显不出一张一弛、一起一伏的妙用了。弛，正是为了张；伏，正是为了起。有些人不大懂得一张一弛、相间相成的道理，常常主张把作品中、文章中一些乍看起来似乎与主线主题并无直接关联，而其实与主线主题颇有些内在联系的所谓“闲笔浪墨”大笔勾销。他们这样做，似乎是为了艺术的完整性，实际上倒往往破坏了艺术的完整性。“牡丹虽好，还仗绿叶扶持”。不妨设想一下，假如把绿叶全部去掉，只剩下一朵光秃秃的牡丹花，那还有什么好看呢? 一张一弛的规律，不仅适用于作品的艺术结构，似乎也可以适用于艺术家和作家的创作过程。古人说，画家作画，有时候需要“解衣磅礴，有凌厉一切之雄”，有时候又需要“揎袖摩挲，有动不遗矩之妙”(见《芥舟学画编》)。这话说得有道理。艺术创作，自然是极度紧张的劳动。不过，作者在精神上却不宜弄得过分紧张，太紧张，反而会失常态，疑是疑非，患得患失，产生不出好作品来。杜甫云：“五日画一水，十日画一石，能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。”(《戏题王宰画山水图歌》)这是真正懂得创作甘苦的经验之谈。有时候，稍为“弛”一下，倒是会对创作有好处的。 (本文摘自张潮的《寻找一片幸福的云彩》)以下说法不符合作者原意的是（）。A、《琵琶行》中关于乐曲的描写符合张弛之道B、“林教头风雪山神庙”一回在高潮的设置上并不成功C、成功的画作在布景成局方面必然会把握好疏密浓淡的调节D、精神的极度紧张未必有助于文艺创作10.简述幼儿园课程内容的主要特点。11.简述性格的结构。12.杜甫《饮中八仙歌》诗句“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”所描写的书法家是（）。A、张旭B、怀素C、颜真卿D、柳公权13.如何正确理解学前教育目标?14.幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?15.一位幼儿教师在讲完《两条小溪的对话》一课后，让学生分角色表演。一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演又不太好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下学生的头，“其他同学也可以用自己的语言来表演，想象一下如果你是小溪你会说些什么呢？”于是大家都积极地准备，有些同学还设计了各种不同的动作，一时间各种性格的小溪都出现了，每个人都演出了不一样的小溪。同学们都说这样的表演课比背课文中的原话精彩多了，非常开心。此后这位老师在课堂中总会有意识地让学生们自己组织表演，一个学期后大家的语言表达和与人交流的能力都得到了普遍的提高，并在元旦的小小情境剧表演上以设计角度的独特，出人意料的结局和语言表达的流畅而拿到了冠军。问题：试从教育观的角度评析这位教师的做法。16.张涛、李明和赵亮三人住在三个相邻的房间内，他们之间满足这样的条件： （1）每个人喜欢一种宠物，一种饮料，一种啤酒，不是兔就是猫，不是果粒橙就是葡萄汁，不是青岛就是哈尔滨； （2）张涛住在喝哈尔滨者的隔壁； （3）李明住在爱兔者的隔壁； （4）赵亮住在喝果粒橙者的隔壁； （5）没有一个喝青岛者喝果粒橙； （6）至少有一个爱猫者喜欢喝青岛啤酒； （7）至少有一个喝葡萄汁者住在一个爱兔者的隔壁； （8）任何两人的相同爱好不超过一种。 住中间房间的人是谁？ 提示：判定哪些三爱好组合可以符合这三人的情况；然后判定哪一个组合与住在中间的人相符合。17.渊渊是一个内向的孩子。他有一个特殊的嗜好，喜欢吮吸手指，他的手指都蜕皮了，大拇指关节处也肿得高高的。据他的父母反映，这个习惯在渊渊2岁就已形成了。 经过老师调查，发现渊渊的父亲在外地工作，几个月才回一趟家，母亲是自由职业者，常常去外地照顾父亲。父母与渊渊在一起的时间很少，渊渊从小是由保姆带大的，每天晚上都和保姆睡，保姆样样事儿都由着他，渊渊对保姆也特别亲热，整天形影不离。由于缺少父母的必要关爱，年幼的渊渊特别焦虑和内向，吮吸手指的不良习惯就在这种情况下逐渐形成了。 对于渊渊吮吸手指这一不良习惯，父母时常批评制止，有时还狠狠地打他的手。他在成人的严厉攻势下，虽然会有所改正，但在成人不注意的时候就会吮吸得更加厉害。 问题： 根据上述材料，运用所学相关知识，分析渊渊产生此行为的心理原因，并提出矫治策略。18.4-5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感基础上产生一定的联想。19.下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（）。A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B、学生评价是一种特殊的社会评价C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素20.某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家照相馆的老板恰好看到这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列看法正确的是（）。A、这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意’B、只要幼儿园同意老板使用这些照片，就不存在侵权之嫌C、使用幼儿照片需征得幼儿家长的同意D、使用幼儿照片需征得幼儿本人同意21.有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是如果不到长城，就不是好汉”。假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真？（）A、到了长城的人就一定是好汉B、如果是好汉，他一定到过长城C、只有好汉，才到过长城D、不到长城，也会是好汉22.我们应该树立怎样的儿童发展观？23.简述儿童亲社会行为的影响因素。24.谈谈你对幼儿园课程评价目的的理解。25.国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格B、教师竞聘上岗C、教师选拔D、教师淘汰26.被誉为中国古典小说顶峰之作的长篇小说是（）。A、《西游记》B、《红楼梦》C、《三国演义》D、《水浒传》27.什么是启蒙性原则？28.幼儿园里面有个小朋友做任何活动注意力都不集中，经常是不能专注于一件事，容易从一个活动转向另一个活动，而且容易冲动，多动、好哭闹、不安静，教师怎么教育引导都无济于事，现在甚至表现出不经过思考就行动，不分场合，不顾后果，无法自制。如乱翻东西，突然吵闹，离座奔跑，抢别人东西或攻击别人等行为。有的教师说孩子太小，多动的原因；有的教师认为孩子可能得了多动症，需要去医院检查一下。“多动”与“多动症”是一回事吗？教师应如何看待幼儿的多动现象？29.幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（）的特点。A、纯真美好B、教育效果的长期性C、精神生产D、多重角色30.关于word的多文档窗口操作，下列叙述不正确的是（）。A、文档窗口可以拆分为两个文档窗口B、分别显示文档的不同部分C、允许同时打开多个文档进行编辑，且每个文档有一个文档窗口D、多个文档窗口之间的内容，可以进行剪切、复制和粘贴等操作卷II参考答案一.参考题库1.参考答案: (1)对儿童的学习及其对早教中心、幼儿园以及学校的适应发挥着重要作用； (2)对儿童社会性，特别是自我的发展具有极大作用； (3)对儿童的亲子关系、同伴关系产生一定影响。2.参考答案: 实施表扬鼓励法应注意的事项有：(1)正确选择所要表扬鼓励的行为。(2)因人而异，有针对性地表扬鼓励。(3)表扬鼓励要具体明确、及时得当、不流于形式。3.参考答案: (1)幼儿常常把希望发生的事当作已经发生的事来描述。幼儿混淆想象与真实的表现，常常被成人误认为他在说谎。出现这种情况时，成人不要过分紧张，小班幼儿想象与现实混淆的情况较多，到了中、大班以后就会逐渐减少。 (2)这和幼儿感知分化发展不足有关。感知的分化不足，幼儿往往意识不到事物的异同，察觉不到事物的差别。另外，儿童想象与现实相混淆是由于幼儿认识水平不高，有时会把想象表象和记忆表象相混淆。4.参考答案:C5.参考答案: 幼儿园健康教育内容的特点是： （1）基础性； （2）趣味性： （3）生活性。6.参考答案: ①流畅性。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。②灵活性。灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力，也叫思维的变通性。如列举报纸的用途。③独创性。独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。如曹冲用石头称象。7.参考答案: 文化选择：对某种文化的自动撷取或排斥，即择优汰劣，取精去糟的过程。8.参考答案:A9.参考答案:B10.参考答案: 幼儿园课程内容的特点有： （1）幼儿园课程内容具有趣味性； （2）幼儿园课程内容具有基础性和生活性； （3）幼儿园课程内容具有活动性或可操作性。11.参考答案: (1)性格的态度特征。性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中现出来的一般特征。 (2)性格的认知特征。性格的认知特征是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。 (3)性格的情绪特征。性格的情绪特征是指个体在情绪表现方面的心理特征。 (4)性格的意志特征。性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。12.参考答案:A13.参考答案: (1)全面发展的教育是全球学前教育目标的发展趋势。①体育目标。②智育目标。③德育目标。④美育目标。上述四个方面构成了学前儿童全面素质的提高，体现了我国学前教育培养人才的规格和发展方向。(2)正确处理好以下几个关系：①处理好体育和其他各育之间的关系②处理好智育和德育之间的关系。良好的性格和行为习惯的早期养成为幼儿今后的成长奠定了基础，也会大大促进幼儿智力的进步。③处理好知识和智力的关系。④处理好全面发展和因材施教之间的关系。幼儿的生理和心理特征具有年龄阶段性和个别差异性。同一年龄阶段的幼儿在身心特征方面具有相同之处，但与此同时，也存在着个体的差异性。应该说，每一个幼儿都具有独特的特点，因此要根据儿童个人潜能和特性在体智德美等方面有所侧重地全面发展，也就是在“面面俱到”中做到“重点突出”，因人而异，因材而就地“全面发展”14.参考答案: (1)树立科学的世界观 (2)提高幼儿教育能效 (3)提高教师素质15.参考答案: 这位教师的做法是恰当合理的，践行了我国目前提倡的素质教育观。 首先，素质教育观的内涵要求教育要促进学生的全面发展。材料中教师在讲完课后让学生们分角色表演，并长期让学生组织练习，在掌握基础知识的基础上去学习表达、组织及与人交往方面的能力，促进学生的全方面发展。 其次，素质教育观要求教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。材料中教师对于学生希望用自己的语言表演不仅没有批评而且表示赞赏，并引导大家也可以用自己的语言来表达，保护了学生创新的火种，有利于培养学生的创新精神。 最后，新课程改革的教育观要求教师从教学生知识转向教会学生学习。材料中教师在课文教学中，大胆采用学生表演的形式，既掌握了语言表达的相关知识，又锻炼了学生的语言表达能力。16.参考答案: 根据条件1，每个人的三爱好组合必是下列组合之一： A.葡萄汁，兔，哈尔滨；B.葡萄汁，猫，青岛；C.果粒橙，兔，青岛；D.果粒橙，猫，哈尔滨； E.葡萄汁，兔，青岛；F.葡萄汁，猫，哈尔滨；G.果粒橙，兔，哈尔滨；H.果粒橙，猫，青岛。 根据条件5，可以排除C和H。于是，根据条件6，B是某个人的三嗜好组合； 根据条件8，E和F可以排除； 再根据条件8，D和G不可能分别是某两人的三好组合；因此A。必定是某个人的三嗜好组合； 然后根据条件8，可以排除G；于是余下来的D必定是某个人的三爱好组合； 根据2、3和4，住房居中的人符合下列情况之一： 1.喝青岛而又爱兔， 2.喝青岛而又喝果粒橙， 3.爱兔而又喝果粒橙。 既然这三人的三爱好组合分别是A、B和D，那么住房居中者的三爱好组合必定是A。或者D，如下所示：B、A、D、B、D、A葡萄汁葡萄汁果粒橙葡萄汁果粒橙葡萄汁猫兔猫或猫猫兔青岛哈尔滨哈尔滨青岛哈尔滨哈尔滨； 根据条件7，可排除D；因此，根据条件4，赵亮的住房居中。17.参考答案: 从材料中可以看出，渊渊是希望通过吮吸手指来安慰自己，从而减轻紧张的心情。 幼儿吮吸手指，可能会阻碍幼儿身心健康的发展，因此，家长和老师们必须给予足够的重视。 对渊渊可以采取如下矫治策略： (1)创设温馨轻松的环境，缓解幼儿的紧张和压力。教师和家长不要给幼儿过多的压力，要寻找引起幼儿紧张的环境并及时消除，多与幼儿在一起，创设一种温馨的气氛，让幼儿保持安定的情绪。 (2)组织丰富多彩的活动，转移幼儿的注意力。要丰富幼儿的生活，转移、分散幼儿的注意力，在幼儿园，鼓励渊渊多与小朋友一起玩，体会集体游戏给他带来的快乐。 (3)培养幼儿的自我控制能力。教师可以通过故事、图片等形式告诉他把手放在嘴里很不卫生的，让他懂得不把手放到嘴里的道理。当幼儿稍有进步时，父母和老师要及时肯定他、鼓励他，以增强他的自信心和自制力。 (4)采取幼儿能接受的干预手段。在家里或幼儿园入睡前，可以为他设计好“放手的位置”。另 外，还可以为他准备创可贴，贴在他的小手上，并告诉他，小手受伤了，需要治疗。当他觉得难受时，就鼓励他，小手需要保护好。18.参考答案:正确19.参考答案:B20.参考答案:C21.参考答案:B22.参考答案:个体的心理发展是一个复杂的、漫长的过程，受遗传因素的影响，也受物理环境和社会环境的影响。必须充分理解一下基本观点：发展的生物性和社会性；发展的连续性和阶段性；发展的普遍性和差异性；对于关键期的正确理解。23.参考答案:环境因素；认知因素；移情；强化。24.参考答案: 课程评价的目的大体