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文档简介

小蜘蛛说课稿一、引言本说课稿旨在介绍小学英语课程中的故事教学内容，通过故事《小蜘蛛》的学习，培养学生的听说能力和创造力。二、教学目标1.熟悉故事《小蜘蛛》的内容，并理解其中的主要情节和教育意义。2.学习和掌握相关的英语单词和句型，提升学生的英语听说能力。3.培养学生的创造力和表达能力，引导他们通过绘画和口语描述来表达自己的想法和感受。三、教学重点1.学习故事中的重要单词和句型。2.理解故事的情节并能够复述其中的内容。3.运用所学知识进行创造性的表达和交流。四、教学步骤步骤一：导入1.创设情境，引入故事《小蜘蛛》。2.展示故事的图片或实物，激发学生的兴趣。步骤二：学习故事1.播放或朗读故事《小蜘蛛》。2.学生跟读故事内容，熟悉故事中的重要单词和句型。3.进行问答环节，确保学生对故事的理解。步骤三：绘画和口语表达1.要求学生根据故事情节，绘制自己对小蜘蛛的想象图画。2.学生展示自己的绘画作品，并用英语进行口语描述，介绍他们对小蜘蛛的理解和感受。步骤四：巩固和扩展1.教师讲解故事中的重要词汇和句型，引导学生进行单词和句型的练习。2.引导学生进行类似情境的角色扮演，加深对故事的理解和运用能力。五、教学评价1.课堂表现：学生的参与度、回答问题的准确性和口语表达的流利度。2.绘画作品：学生对故事的理解和创造力的表达。六、教学资源1.故事《小蜘蛛》的图片或实物。2.绘画工具和纸张。3.多媒体设备，用于播放或朗读故事。以上是我对《小蜘蛛》故事

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