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文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页幼儿演讲稿安全爱责任自从成为一名体育老师,就注定了这辈子要与同学打交道,注定要为同学的健康付出自己的努力,这份努力的核心就是爱与责任。怎么作幼儿演讲稿平安爱责任?下面是我整理的幼儿演讲稿平安爱责任,欢迎阅读。
篇1:幼儿演讲稿平安爱责任敬重的领导,评委,现场的伴侣们:
大家下午好,今日,能在这里为大家演讲我特别感动,我诚心地盼望能用我内心最真挚的语言来感化在场的每一位职工和领导,也请大家时刻牢记:平安,是企业兴衰的命脉,也是每个职工生命的保障,更是家庭幸福美满的纽带!爱护自己的平安,就是对自己对家人对社会负责的一种责任。我所要演讲的主题是―――平安,从习惯开头。我的父亲是一名青海油田的老职工。记得在我来到涩北的前一天晚上,父亲从老书柜中翻出一本发黄了的八十年月版的《石油平安学问导读》。并且反复嘱咐我要牢记书中的每一句话,做事要留意每一个细节。我想从那一刻起,我就接受了石油企业对我上的第一堂课——平安。
平安是一种幸福,幸福是一种美妙状态。当人们谈到幸福时,有谁会联想到井喷失控,气罐爆炸、井架倾覆?有谁会把没有平安感的生活当作幸福生活?有谁敢说平安不是长期享受幸福生活的保证?我们爱这个企业,我们爱这个岗位。但是这个企业这个岗位有他的嬉戏规章。假如你违反了这个嬉戏规章,那必将付诞生命作为代价。静下心来想一想,这些事故是怎样产生的呢。不就是我们的马虎大意和一些坏习惯造成的么?我们每个人的身上都有这样那样的习惯,一些好的习惯可以使我们不断的成长前进。而一些坏习惯假如你在工作中不留意改正的话,时间一长必会造成事故。而每一次平安事故又将是一次血淋淋的教训。当我们被别人指出一个个担心全的行为时。或许我们会说出一个尴尬的理由:嘿,习惯了。是啊,就是由于这个习惯,将会给自己给企业给国家带来多么大的损失。
细细的分析,这些坏习惯的产生。无外乎有以下三个缘由。第一就是责任心,做事马虎大意。支配一项工作给他,他总是随任凭便的就交差了事。这就是一种没有责任心的表现。二,侥幸心理。有时候我们进站干活,忘了戴平安帽。这时就会劝慰自己一次不戴应当没事吧。就这点活,工作的时候当心一点就行了。不会出事的。但是他们却忽视了一个重要因素,人究竟是人,不行能一切按程序来。况且人在工作中会存在着许多的变数和不确定的因素。或许有一天他自己亲眼目睹或者亲身经受了才会明白:其实侥幸就是隐患。三,那就是惰性。谁都怕麻烦,谁都想多一事不如少一事。简洁的事,不动脑经的事。就忽视了工作上的许多环节,从而就埋下了许很多多的平安隐患,正如有一位哲人曾经说过:使人疲乏不堪,难以阔步远行的,不是横亘在面前的高山峻岭而是掉进鞋子里的一个细小的微不足道的沙粒。有多少英雄英雄面临大风大浪的考验安稳无恙,不想却在一个细小的细节上的疏忽和懈怠中断送了自己的前程和命运。我们怎么改掉这些坏习惯呢?很简洁,平安就要从这些事故当中去吸取教训。不积跬步,无以至千里。不积小流,无以至江海。平安就要从点滴入手,从每时每刻做起。
或许你曾感受过母亲对儿子的那份牵挂,或许你曾感受过丈夫对妻子的那份依恋,或许你曾感受过父亲对孩子的那份期盼,或许你曾感受过全部爱你的人对你的思念。平安是什么,平安就是企业的嘱托,是社会的重托,是妻子的召唤,更是孩子的期盼。伴侣们,为了幸福的明天,为了我们自己。我要平安。
最终祝全部奋战在石油自然 气战线上的同事们欢乐永久,幸福安康!
我的演讲结束,感谢大家!
篇2:幼儿演讲稿平安爱责任大家好!我是来自相公街道平墩湖新星幼儿园的老师丁璇今日我为大家演讲的题目是:爱与责任
最近几天大家最常看到的新闻头条就是东方之星,一搜平安标兵,几十年无事故的客轮,一分钟内倾覆,400多人遇难,前一分钟的欢快祥和,美妙向往,后一分钟就倾覆长江,阴阳两隔。多少家庭为此支离破裂,我们都陷入了沉重的哀思中,同时做为教育工作的我,又陷入了深深的反思中。平安警钟长鸣,责任重于泰山。
作为一名学前教育工作者,信任在座的每一位都和我一样,由于喜爱孩子,而爱这份工作,正由于心中布满了爱,一脚踏进这个职业,就再也没有离开过。但是幼儿教育仅仅有爱就够了吗?我的回答是:不够,还有时刻谨记的平安责任。
一次我遇见一位已经升入学校的同学家长,她告知我他的孩子和叔叔家的孩子一起玩耍时,叔叔家的弟弟不当心掉进了家门口的水沟里,小的还觉得好玩,一点点的往里滑。他的孩子当时只是眼睁睁的看着弟弟一点点的掉进去,连救命,或者去找大人的举动都没有,她问我,类似的事情发生过好几次,是不是他的孩子比同龄的孩子傻?为什么遇见这种状况孩子不知道如何爱护自己,甚至连救命也不会喊?
其实,始终以来幼儿园只是在防范在园内有可能发生的种种平安问题,莫非我们不该让孩子知道什么是危急么?现在的硬式教育,我们只是填鸭式的灌输孩子为了他们将来考试需要的学问。遗忘了动物的本能,动物间一代代的传承着的是如何生存!所以我们作为学前教育的一线工作者,我们就应当捡起初心,教育孩子如何处理突如其来的危急,也就是对孩子生命平安的一种更好地保障。
因此在我园,火灾、地震、踩踏、等大型平安事故中,我们不仅仅是老师在各班级中的平安教育讲座,而且会和小伴侣一起做演练,地震为什么要抱着头?火灾为什么要去湿毛巾捂住口鼻?人群疏散时为什么要双手抱臂?都要依依的告知小伴侣。还做了系列好玩的科学试验,浓烟试验:是浓烟经过湿毛巾后,湿毛巾会过滤掉大部分的烟雾,让孩子知道遇见火灾浓烟,甚至其他化学泄漏浓烟时应当用湿毛巾捂住口鼻,尽量削减自己对有害气体的吸入。冲击波试验:是10人排一队,找一个力气最小的孩子在最终一个孩子的后背上轻轻推一把,会形成一个很大的冲击波,导致第一个孩子被推倒在地上。让孩子知道人群疏散时不行以推搡,同时告知孩子如何爱护自己。
针对儿童性侵,我们也购置了系列防性侵绘本,《不要任凭亲我》、《小威向前冲》、《乳房的故事》、《难受的毛绒小熊》、《可爱的身体》等一系列读本,让孩子看了知道男孩与女孩的区分,知道自己是怎么来的,知道如何爱护自己。
针对拐骗,我们还找来同学家长和我们一起做了棒棒糖的试验,请了宝宝班的小伴侣做试验对象,全程录制,回放给中班大班的孩子看,让他们说一说遇见这样的状况怎么办?
针对夏季,我们也做了遇见雷电天气怎么办?游泳要去游泳池,感冒了,不把病菌传染给别人等一系列的平安活动。
在各班级我们也留出了一个区角,平安学问角,让孩子和老师一起制作平安标示,绘制平安海报,把收集来的平安小常识共享给班级的小伴侣。
从小将平安学问烙在他们心里,不要在各种大事中侥幸的成为幸存者,而是通过自身的学问自救,甚至可以救更多人。教孩子平安学问,信任比教他们1、2、3、4、5更有意义。
孩子是祖国的将来,是家庭的盼望。但幼小的孩子太脆弱,也太单薄,只知道玫瑰漂亮,但不懂的玫瑰有刺,会刺伤手指。他们更不懂得美妙的生活中有那么多潜在的危急!爱他们就是要爱护他们,这是我们义不容辞的责任。当我们的家长每天早晨带着期许的目光将孩子送给我们的时候,我们也盼望,下午放学时将孩子交还给家长时看到的是家长的微笑。虽然我们付出了百倍的努力,甚至没有让视线离开孩子,但有时也是防不胜防。各种媒体报道的幼儿园或大或小的平安事故,让我们揪心。更让我们感到幼儿园平安工作,责任重大,任重道远。
智者用阅历防止事故,愚者用事故总结阅历,这是我们耳熟能详的格言,与其事后补救,不如事前防范,因此我们要在平常的工作中付出艰辛,付出急躁,细心和诚意,来换取幼儿园的平安运行。
平安给孩子一片绚烂的天空,让孩子在这片蓝天下,享受着欢乐的童年,沐浴着幸福的阳光。
平安给孩子一把七彩的大伞,让孩子在伞下尽情的嬉戏,感受着童年美妙的时间,健壮的成长。
平安是一颗大树,只有我们专心的浇灌,才能让这颗大树根深蒂固,在孩子成长的过程中,成为他们坚实的臂膀。
我们爱孩子,我们爱自己的工作,我们更喜爱学前教育这个职业。我们深知自己身上的责任重大,只有将平安工作永记心间,让爱与责任同行才能让我们和孩子一起走的更远!
篇3:幼儿演讲稿平安爱责任各位评委,老师们:
大家下午好!
我是来自漫江的晏连红,今日我演讲的题目是《老师的爱与责任》
什么是爱?什么是责任?大爱无痕,更准确的说爱是一份深深的责任,我不敢说自己肩负着将来、肩负着使命之类的责任,但是作为一名一般的老师,我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样,在危急来临之际,我不会像“范跑跑”一样丢下自己的同学而自己逃之夭夭。
有人说爱是一种奉献,但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了剧烈的责任感与事业心,我们才会敬业、乐业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。
我骄傲,我是一名学校老师。童年时代,我最鄙视的人是老师。记得最牢的一句话是:老师是人类灵魂的的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民老师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的
力气,使我的人生信念更加坚决。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了老师这一职业。我骄傲,我是一名中国老师;我骄傲我是一名青年老师;我骄傲,我是一名学校老师;当我第一次以老师的身份踏进学校时,我的心情是多么感动,多么的骄傲。然而,俗话说的好:最终方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我经常日思夜想,仔细阅读各种有关的参考资料,乐观向有阅历的老师请教,仔细备好每一节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题,答案,灵感来了便遗忘了疲惫,一骨碌爬起来写,直至满足为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院,但我仍旧坚持在工作岗位。这一切都是为了同学,由于我是一名老师。
师者,传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时教导方向苏霍姆林斯基说:“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池,把同学比作池中鱼,把师爱比作池中水。试想,假如没有师爱,学校就是无水之池,同学就是无水之鱼。无水之鱼,其景何惨!“一日为师,终生为父”,站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时,老师要有把他们教育成才的责任感。为了传授学问,我们有责任努力提高自己的综合素养,常常阅读专业书籍,乐观参与研修活动,不断改进教育方式和教学方法,准时进行归纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。假如没有剧烈的责任感,不仅会误人子弟,而且也过不了自己良心这一关,这就是老师的责任。所以,老师在同学面前应是导师,应是慈母,应是伴
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