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文档简介

第页共页小班幼儿健康教案《干净食物人人爱》一、教学目标1.知识与技能目标：通过本课的学习，幼儿能够了解什么是健康食物，如何选择和摄取健康食物，并能正确运用“干净食物人人爱”的口号。2.情感态度与价值观目标：培养幼儿对健康食物的兴趣和追求，使他们形成良好的饮食习惯，关注自己的饮食健康，热爱生活，关爱他人。3.思维与学习方法目标：通过教育活动的开展，激发幼儿的观察、思考和判断能力，培养他们的自我管理和自主学习的能力。二、教学重点1.了解什么是健康食物2.学习如何选择和摄取健康食物三、教学难点幼儿如何培养良好的饮食习惯四、教学准备1.课件、图片2.健康食品模型3.盘子、筷子等道具五、教学过程步骤一：导入（10分钟）1.以问答的方式导入，提问幼儿：你们喜欢吃什么食物？为什么？2.教师引导幼儿谈论自己喜欢吃的食物，提出健康食物的概念。步骤二：展示与讨论（15分钟）1.教师出示健康食品的图片，引导幼儿观察并描述。2.引导幼儿谈论健康食物的特点，如有营养、多种维生素等。3.教师出示非健康食物的图片，引导幼儿对比，了解不健康食物的危害。步骤三：游戏与体验（15分钟）1.教师模拟食物选择情景，出示几组食物模型，引导幼儿选择健康食物。2.教师组织幼儿进行盲摸游戏，让幼儿通过触摸食物模型来判断其是否健康。步骤四：教学拓展（15分钟）1.教师出示“干净食物人人爱”的标语，解释口号的含义。2.引导幼儿思考，为什么要选择干净食物？如何保证食物的干净卫生？3.教师以小组形式让幼儿进行讨论，分享自己的观点。步骤五：艺术活动（15分钟）1.教师以制作拼贴画的形式，让幼儿将健康食物的图片剪下来，进行拼贴。2.引导幼儿发表对自己作品的感受和理解。步骤六：总结与延伸（10分钟）1.教师引导幼儿回顾今天学到的知识，复述健康食物的特点和选择方法。2.以小组为单位，幼儿用自己的话总结“干净食物人人爱”的口号，并进行展示。3.教师布置家庭作业，要求幼儿和家长一起制定健康饮食计划。六、教学反思通过本节课的开展，幼儿在观察、思考和讨论中了解了什么是健康食物，如何选择和摄取健康食物，并运用“干净食物人人爱”的口号培养良好的饮食习惯。同时，通过艺术活动的开展，激发了他们的创造力和想象力。在教学过程中，

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