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小学语文-教案设计:游击队之歌前言本教案设计适用于小学语文一年级，以《游击队之歌》为教学内容。通过本教案，学生将能够了解游击队的定义和作用，并通过歌曲的形式来激发学生的学习兴趣，提高语文表达能力。教学目标了解游击队的定义和作用。听取并理解《游击队之歌》的歌词内容。通过歌曲表达，提高学生的语文表达能力。教学重点学生能够听取并理解《游击队之歌》的歌词内容。学生能够通过歌曲表达，提高语文表达能力。教学准备课件：《游击队之歌》的歌词。录音设备。教学过程第一步：导入新课引入游击队的概念：请学生思考游击队是什么，有什么作用。汇总学生的回答，并解释游击队的定义和作用。第二步：呈现歌词利用课件呈现《游击队之歌》的歌词。提醒学生注意歌词中的关键词和表达方式。第三步：合唱练习分发歌词给学生，并播放《游击队之歌》的录音。引导学生跟着录音一起合唱，并注意歌曲的节奏和发音。第四步：理解歌词让学生回答问题，以确保他们理解了歌词的内容：歌曲在讲述什么故事？游击队的任务是什么？第五步：分组练习将学生分成小组，每组派一个代表表演《游击队之歌》。鼓励学生用自己的方式演绎歌曲，可以添加动作和表情，以增加表达能力。第六步：反思讨论请学生分享他们分组表演的经验和感受。引导学生思考游击队的作用，以及个人的学习收获。教学延伸鼓励学生写一篇关于游击队的短文，可以包括对歌曲的感受和自己对游击队的理解。组织学生进行小组讨论，让他们分享自己对游击队的看法和对于歌曲的反思。结束语通过本节课的学习，学生将能够了解游击队的定义和作用，并通过歌曲的形式来激发学生的学习兴趣，提高语文表达能力。希

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