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小班健康公开课教案及教学反思《聪明的小狗》一、教案概述课程名称：小班健康公开课课程主题：《聪明的小狗》适用年龄：3-5岁教学目标：通过故事《聪明的小狗》，培养幼儿对身体健康的意识和养成良好的生活习惯培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神教学材料：故事《聪明的小狗》幼儿绘画工具幼儿健康饮食等相关图片二、教学流程1.导入环节（5分钟）利用图片或实物引入话题：身体健康的重要性引导幼儿观察和描述图片或实物的特征，引发讨论，引导幼儿思考问题：我们应该如何保持身体健康呢？2.故事阅读（10分钟）准备故事《聪明的小狗》的绘本或图片用温暖的语言和生动的表情讲述故事，适当配合肢体语言和声音效果，吸引幼儿的注意力3.故事讨论（10分钟）启发幼儿思考问题：小狗是如何保持身体健康的？引导幼儿讨论小狗健康的生活习惯，搜集幼儿的回答并展示在黑板上，鼓励幼儿参与讨论，激发幼儿的学习兴趣和自信心4.绘画活动（15分钟）给每个幼儿发放绘画纸和绘画工具提示幼儿绘制自己认为可以让身体更健康的场景或活动鼓励幼儿展示和分享自己的绘画作品，倾听他们的描述和想法5.小结总结（5分钟）回顾故事和幼儿的绘画作品引导幼儿总结课堂主题：保持身体健康的重要性和如何养成良好的生活习惯鼓励幼儿自由表达对今天课堂的思考和感受三、教学反思本节课以故事《聪明的小狗》为教学主题，通过讲述小狗如何保持身体健康的故事，旨在培养幼儿对身体健康的意识和养成良好的生活习惯。教学过程中，我注重以下几点：首先，在导入环节，我通过引入图片或实物，引发了幼儿们对身体健康话题的兴趣，打开了他们的思路。这样可以提高幼儿的参与度，激发他们的想象力和好奇心。其次，在故事阅读环节，我用生动的表情、肢体语言和声音效果讲述故事，通过讲故事的方式，拉近了幼儿与故事之间的距离，让他们更容易理解和记住故事内容。然后，在故事讨论环节，我采用了集体讨论的方式，鼓励幼儿积极参与，提出自己的观点和意见。通过展示幼儿的回答，可以激发幼儿的合作精神和学习兴趣。接着，在绘画活动环节，我为每个幼儿提供了绘画工具和纸张，让他们通过绘画表达自己对身体健康的理解和想法。这样可以培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。最后，在小结总结环节，我通过回顾故事和幼儿的绘画作品，引导幼儿总结课堂主题，进一步强化了幼儿对身体健康的认识和养成良好习惯的重要性。同时，我鼓励幼儿进行自由表达，倾听他们对课堂的思考和感受。综上所述，本节课通过故事、讨论和绘画等多种形式的活动，促使幼儿在愉快的课堂氛围中学习，并能够在日常生活中养成良好的身体健康习惯。不过，在教学过程中，我也发现有些幼儿在讨论环节中不够积极参与，需要更多的引导和鼓励，以提高他

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