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文档简介

幼儿园大班美术教案《哈哈小人》教案概述主题:哈哈小人适用年龄:幼儿园大班教学时长:45分钟教学目标:让幼儿了解和认识不同形状的图形；发展幼儿的动手能力和创造力；通过绘画活动培养幼儿的专注力和表达能力。教学材料白纸、铅笔、彩色笔、彩色纸、剪刀、胶水教学步骤引入（5分钟）：引入教学主题，介绍今天要学习的《哈哈小人》美术作品。让幼儿们观察身边的物品，找出一些具有特定形状的物体，如圆形的盘子、方形的书等，并与幼儿分享。引导幼儿讨论不同形状的图案和图形是如何组成的。示范（10分钟）：在白纸上用铅笔画出一个简单的哈哈笑脸，让幼儿们观察并模仿。介绍不同的图形（如圆形、方形、三角形）并示范如何使用这些图形来画一个哈哈小人。实践（20分钟）：分发彩色纸、剪刀和胶水给每一位幼儿。让每位幼儿根据自己的创意和示范，用剪刀和彩色纸制作出属于自己的哈哈小人。鼓励幼儿们在小人的身体上使用不同的图形和颜色，培养他们的创造力和审美观。展示（10分钟）：让每个孩子展示自己制作的哈哈小人作品，并向其他孩子描述自己作品中使用的图形。鼓励其他孩子欣赏和表扬同伴的作品，增加他们的自信心和友善意识。教学延伸绘制更多不同形状的图案：鼓励幼儿使用更多图形和颜色，将他们的创造力应用于绘画中。制作多种不同表情的哈哈小人：鼓励幼儿尝试绘制不同表情的哈哈小人，培养他们的表达能力和情绪认知。制作哈哈小人的故事画册：将幼儿们的哈哈小人作品收集起来，制作成一个小故事画册，让幼儿了解彼此的创意并分享给家长。教学评估观察幼儿在制作过程中的投入程度和创造力表现。评估幼儿在展示环节中的描述能力和表达能力。收集幼儿的哈哈小人作品并对其进行评估。结束语通过本节美术教学，幼儿们了解了不同形状的图案是如何构成一个简单的哈哈小人，并通过实践创作出属于自己的作品。通过绘制哈哈小人，幼儿们培养了动手能力、创造力和专注力，并发展了表达能力和表

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