人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气第一课时 教案_第1页
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文档简介

人教版九年级上册第二单元课题3制取氧气第一课时教案一、教学目标了解氧气的性质和用途；掌握制取氧气的方法和实验过程；培养学生的实验操作能力和观察记录能力。二、教学重点掌握制取氧气的原理和实验步骤；培养学生的实验操作能力和观察记录能力。三、教学难点确保实验操作安全；学生能准确观察并记录实验现象。四、教学准备实验器材：燃烧瓶、锌粉、氢氧化钠溶液；实验药品：氢氧化钠溶液；实验工具：酒精灯、实验钳等。五、教学过程Step1：导入教师通过问答的方式，复习上一课时学习的气体概念，并引出本课的话题——制取氧气。Step2：概念讲解谈论氧气的性质：无色、无味、无臭，可以助燃并维持燃烧。探究氧气的用途：氧气被广泛应用于医疗、工业生产和航天技术等领域。Step3：制取氧气实验教师向学生介绍制取氧气的基本原理。教师依次介绍所需的实验器材和药品。学生操作实验：将锌粉加入燃烧瓶中，加入少量氢氧化钠溶液，迅速将燃烧瓶口放入水盆中，观察实验现象。学生记录实验现象，并进行思考和讨论。Step4：实验结果分析教师带领学生分析实验现象，并引导学生思考以下问题：为什么燃烧瓶上升的水量与锌粉的质量有关？为什么燃烧瓶里的空气被燃烧后会满是水滴？Step5：实验总结教师总结本节课的实验过程和结果，并引导学生总结制取氧气的方法和注意事项。六、作业布置阅读教科书相关内容，巩固本节课所学内容；完成课后习题，进一步巩固对制取氧气的理解。七、教学反思本节课通过实验的方式教授制取氧气的方法和原理，增强了学生的实践能力和观察记录能力。在以后的教学中，应更加注重培养学生的实验思维能力，引导他们独立思考问题，并能准确记录和分析实验结果。同时，也要确保实验操

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