![小学奥数行程模块-ST图(一)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/2A/07/wKhkGWX1B-iAZutNAAGGD7YnOwk309.jpg)
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![小学奥数行程模块-ST图(一)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/2A/07/wKhkGWX1B-iAZutNAAGGD7YnOwk3095.jpg)
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文档简介
米)模块一基本计算
.--------------------倏冽丸知识剖析--
ST图分析的时候紧抓题目中所给的信息:横看时间,竖看路程;交点相遇,平行停留;
坡度越大,速度越快;折线下斜,表示返回.
ST图以及动点问题解题的步骤:首先分析全过程,对运动的点或者图形进行全局的把
握;其次,分析特殊位置(往往是起点、终点及拐点);最后,用题目中所给的条件结合行
程的基本公式与思想解题.
特别注意:①某些复杂的57图我们可以转化为线段图进行直观分析.②沙漏模型、金
字塔模型在ST图中的巧妙运用,可以使题目的解答非常简便.
我们常见的ST图有如下几种类型:
看图,求速度:
iff练一练
熊大带着熊宝宝骑自行车从家到游乐园,前两个小时匀速骑行,后来由于车胎漏气,最后一
个小时速度降低,所用时间与路程关系如图所示,那么,车胎漏气前熊大的速度是多少?车
胎漏气后的速度又是多少?
Λ\例2
■-------
“五一节期间“,张老师一家自驾游去了离家170千米的某地,下图是他们一家离家的距离
y(千米)与汽车行驶时间X(小时)之间的图像.
(1)出发1.5小时内,汽车的平均行驶速度是多少?
(2)当张老师一家离目的地还有20千米时,汽车一共行驶的时间是多少?
O1.52.5x(h)
iff练一练
大脸猫一家自驾游去了离家190千米的唯唯基地,下面是他们离家的距离y(千米)与汽车
行驶时间X(小时)之间的图像.
(1)求他们出发半小时时,离家多少千米?
(2)他们出发2.5小时时,离目的地还有多少千米?
丁、例3
星期六下午,王明同学骑自行车到6千米远的逍遥镇姥姥家去玩,请根据下面的折线图回
答下列问题:
(I)王明在姥姥家玩了多少时间?
(2)如果王明从出发起一直骑自行车走不休息,下午几点几分可以到达姥姥家?
(3)求出王明骑自行车往返的平均速度?
的练一练
下面是状状开汽车从家到公司再返回的图像:
(I)去时汽车速度为48千米/时,问:家到公司的距离是多少?
(2)返回时车速是多少?
(3)往返平均速度是多少?
*4"
乔治、佩奇两只小猪沿同一条路,同时从学校出发到新华书店去买书,乔治走得慢,佩奇速
度快,当佩奇从原路回到学校时,乔治刚好到达书店,图中折线O-A-B-C和线段0。分别表
示它们离学校的路程(千米)与时间(分)之间的关系,根据图中提供的信息可得:乔治与
小练一练
熊大、熊二开车分别从A、B两地同时出发,它们距A地的距离S与行驶时间f的关系如图
所示,根据图像可得,熊大从B地返回的速度为千米/小时,熊大行驶到距A地
千米时追上熊二.
八
大刚和爷爷沿相同的路线同时从山脚出发到达山顶的过程中,各自行进的路程随时间变化
的图像如图所示.请根据图像解答下列问题:
(1)试写出在登山过程中,大刚行进的路程Sl(km)与时间f(h)的关系式;爷爷行进
的路程S2(km)与时间?(h)的关系式;(都不要求写出/的取值范围)
(2)当大刚到达山顶时,爷爷行进到山路上点A处,求点A距山顶的距离;
(3)在(2)的条件下,设爷爷从4处继续登山,大刚到达山顶休息Ih后沿原路下山,
在距离山顶l∙5km的B处与爷爷相遇,求大刚下山时的速度.
M练一练
b—
小明和爸爸进行登山锻炼,两人同时从山脚下出发,沿相同路线匀速上山,小明用8分钟登
上山顶,此时爸爸距出发地280米.小明登上山顶立即按原路匀速下山,与爸爸相遇后,和
爸爸一起以原下山速度返回出发地.小明、爸爸在锻炼过程中离出发地的路程y(米)与小
明出发的时间X(分)之间的关系如图.
(1)图中α=,b-;
(2)求小明爸爸下山所用的时间.
周末,小明骑自行车从家里出发到野外郊游.从家出发0.5小时后到达甲地,游玩一段时间
后按原速前往乙地,小明离家1小时20分钟后,妈妈驾车沿相同路线前往乙地,如图是他
们离家的路程y(km)与小明离家时间X(h)的图像关系,已知妈妈驾车的速度是小明骑车
速度的3倍.
(1)求小明骑车的速度和在甲地游玩的时间;
(2)小明从家出发多少小时后被妈妈追上?此时离家多远?
的练一练
星期天,小强骑自行车到郊外与同学一起游玩,从家出发2小时到达目的地.游玩3小时后
按原路以原速返回,小强离家4小时40分钟后,妈妈驾车沿着相同路线迎接小强.如图,
是他们离家的路程y(千米)与时间X(小时)的图像.已知小强骑车的速度为15千米/小
时,妈妈驾车的速度为60千米/时.
(1)小强家与游玩地的距离是多少?
(2)妈妈出发多长时间与小强相遇?
C随堂练习
练习1.八戒和悟空两人从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到8地,他们离出发地的
距离S(千米)和行驶时间/(小时)之间的关系图像如图所示,根据图中提供的信
息,有下列说法:
(1)八戒在途中停留了0.5小时;
(2)悟空比八戒晚出发了0.5小时;
(3)相遇后,八戒的速度小于悟空的速度;
(4)八戒、悟空同时到达目的地;
(5)他们都行驶了18千米.
其中,符合图像描述的说法有.
练习2.如图所示的图像反映的过程是:小明从家去书店看了一会儿书,又去学校取封信后
马上回家,其中f表示时间(单位:小时),s表示小明离家的距离(单位:千米),
则小明从学校回家的平均速度是多少?
O123
练习3.小新从家门口骑车去单位上班,先走平路到达点A,再走上坡路到达点B,最后走
下坡路到达工作单位,所用的时间与路程的关系如图所示.下班后,如果他沿原路
返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别和去上班保持一致,那么他从单位到
家门口需要多少时间?
练习4.星海与竹林两城间的公路长为450千米,甲、乙两车同时从星海出发沿这一公路驶
向竹林,甲车到达竹林1小时后沿原路返回,如图是他们离星海的路程y(千米)与
行驶时间X(小时)之间的关系图,乙车行驶6小时与返回的甲车相遇,求乙车的速
度.
M千米)
练习5.乔治和佩奇同时从相距90千米的家前往外婆家,乔治乘汽车,佩奇骑摩托车,乔治
到达外婆家停留半小时返回自己家,如图是它们离自己家的距离y(千米)与X(小
时)之间的关系图像:
(1)乔治去和回的速度是多少?
(2)若佩奇出发后2小时和乔治相遇,求佩奇从自己家地到外婆家用了多长时间?
K思维提升
提升1∙乌龟和兔子从同一地点同时出发,兔子在途中休息,直到乌龟从身边跑过一段时间
后,兔子再以原来的速度去追赶,根据图中信息求:
(I)兔子的速度是每分钟多少米?
(2)若兔子要在到达终点之前超过乌龟,则比赛路程至少应超过多少米?
提升2.甲、乙两地相距300千米,--辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地.如图,线段
OA表示货车离甲地距离y(km)与时间X(h)之间的关系,请根据图像,解答下列
问题:
(1)线段CD表示轿车在途中停留了多少小时?
(2)求轿车从甲地出发后经过多长时间追上货车.
提升3.甲、乙二人骑自行车同时从张庄出发,沿同一路线去李庄.甲行驶20分钟
因事耽误一会儿,事后继续按原速行驶.如图表示甲、乙二人骑自行车行驶
的路程y(千米)随时间X(分)变化的图像(全程),根据图像回答下列问
题:
(1)乙比甲晚多长时间到达李庄?
(2)甲因事耽误了多长时间?
(3)X为何值时,乙行驶的路程比甲行驶的路程多1千米?
极限挑战G
挑战1.小慧和小聪沿左图中的景区公路游览.小慧乘坐车速为30km∕h的电动车,早上7:00
从宾馆出发,游玩后中午12:00回到宾馆.小聪骑车从飞瀑出发前往宾馆,速度为
20km∕h,
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