2022-2023学年广西钦州九年级下学期期中化学试卷

2022-2023学年广西钦州四中九年级（下）期中化学试卷

选择题

1.（3分）在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是（）

研究可燃物燃烧的条件

7^7

研究空气中氧气的含量

$―编中子

D.

--------垂,一B种子

水兔L种子

研究种子萌发的条件

2.（3分）三甲基一氯硅烷［（CH3）3SiC。是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一

氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，另外与水接触可产生盐酸.下列说法错误的是（）

A.保存三甲基一氯硅烷时应密封防水

B.扑灭三甲基一氯硅烷引发的着火，应使用二氧化碳、干粉灭火剂，并用弱碱性水处理

C.三甲基一氯硅烷水溶液pH小于7

D.三甲基一氯硅烷由碳、氢、硅、氯四个原子构成

3.（3分）某班甲、乙两组同学分别作常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚配试

液。实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表。下列说法错误的是（不考虑

酚猷;和水）（）

废液来源甲组乙组

检测方法与结果观察废液呈无色观察废液呈红色

A.甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸

B.乙组废液中一定含有氢氧化钠

C.直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能会腐蚀铸铁水管

D.将两组的废液处理后再排放，防止污染

4.（3分）下列实验操作或做法，正确的是（）

A.测某溶液的酸碱度时，可用洗净干燥的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在pH试纸上

氏稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着玻璃棒缓缓倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌

C.称氢氧化钠固体质量时，可以把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的天平托盘上

D.给试管里的液体加热时，不能手拿试管，液体也不能超过试管容积的三分之二

5.（3分）如表图示中的“一”表一示相连的物质间在一定条件下可以反应，“7”表示在一定条件下可以转化.

下列四组选项中，符合图示要求的是（）

甲乙丙T戊

AH2s。4HClZnCuCl2

BCuOHCl02CO

co

CNa2c。3CuCl2NaOHHCl2

DFeH2sO4NaOHCuC/2

A.AB.BC.CD.D

6.（3分）20。时，将等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1,加热到5

0℃时现象如图2（不考虑水分蒸发）,甲、乙固体的溶解度曲线如图3.

20t50七

H甲乙甲乙

图］图2

下列说法正确的是（）

A.图1中乙溶液一定不饱和

B.图2中两溶液中溶质质量分数不一定相等

C.图3中N表示甲的溶解度曲线

D.图2中两溶液降温至30t一定都不会析出晶体

7.（3分）某无色无味的气体通过甲装置后使红棕色的氧化铁粉末变黑.小明猜测该气体可能是氢气、一氧化碳中的一种或两

种。为验证猜测，小明从图乙中选择装置和对应药品，并按一定次序连接在甲装置的后面，其中装置和药品选择及装置连接次序最

A.①②③⑤B.①③②⑤C.①④②⑤D.③①②⑤

二.填空题

8.(3分)(1)石墨的化学式是____；

(2)二氧化镭(MnO2)中氧元素的化合价为_____；

(3)氯化筱(NH4Cl)中氯离子的符号是____；

(4)废旧电池的回收利用不仅可以节约资源，还可以减少对的污染.

9.(3分)在科学家的眼里二氧化碳是可以利用的重要资源，只要有合适的条件，可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所

需要的产物。我国科学家陈乾旺等研究成果表明，在440匕和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成

的金刚石直径最大可达1.2毫米，完全可以满足工业用途。

(1)二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为：____，化学反应类型是_____.

(2)理论上66克二氧化碳可以制得多少克金刚石？(列式计算，相对原子质量：C12016Na23)

=.实验探究题

10.将金属铜进行如下实验：向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，滴加Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如

图甲所示。请回答：

五・

<

番

«

(2)写出C溶液中溶质的化学式____；

(3)用如图乙装置还原氧化铜，在点燃酒精灯之前应进行的操作是；若要判断反应是否已完全进行，可依据的现象是

11.某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红

的枪管，生成丁一种气体.同学们对这个实验很感兴趣.

【问题】红热的铁与水蒸气反应生成的气体是什么？

【猜想】猜想一：生成的气体可能是氧气.

猜想二：生成的气体可能是氢气.

【探究】为验证生成的气体是什么，该组同学在老师的指导下，设计了如图实验装置，并收集反应产生的气体(注：装置中必要的

铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去).A试管内装有铁粉，B烧瓶中装有一定量的水，提供反应所需水蒸

气.

BC

(1)该装置中需加热的仪器为____(填字母).

(2)图中C装置在实验中起到了安全瓶的作用.若没有C装置，实验结束时，先熄灭加热设备，再把导管移出水面，这样操作可能

会导致____.

(3)该组同学对所收集的气体进一步实验发现：该气体不溶于水，比空气轻，并且能燃烧.请你通过分析反应物的组成，结合实

验现象，判断反应生成的气体是____.

(4)该反应在生成气体的同时，还生成了一种黑色粉末状固体，则组成黑色固体的元素应该是(元素符号).

四.计算题

12.某兴趣小组为探究铝镁合金的组成，取16克铝镁合金样品，将60克氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中(镁与氢氧化

钠溶液不反应，铝与氢氧化钠溶液反应化学方程式为：2AI+2NaOH+2H2O=2NaAZO2+3H2T，NaAiO?溶于水，充分反应后，过

滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：

所加氢氧化钠溶液的次数第一次第二次第三次

剩余固体的质量/克10.65.24.0

计算：

(1)从表中数据可知第一次参加反应金属铝的质量为____克;

(2)该合金中金属镁的质量分数；

(3)所用氢氧化钠溶液溶质的质量分数.

13.化学课上，同学们围绕“水污染与防治”的主题展开热烈的讨论.

(1)请将引起水污染的原因补充完整.

①：____；②：生活污水任意排放；③：工厂废水未经处理排放.

(2)氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一.下列化学肥料的使用与水体富营养化没有直接联系的是_(填标号，

下同).

a.CO(NH)2b.Ca3(PO4)2c.K2COid.KNO3

(3)下面是同学们设计“家庭用水问卷调查”的部分内容，其中需要通过做实验才能回答的是____.

a.家庭用水是井水还是自来水b.家庭用水是硬水还是软水

c.家庭采用哪些节水措施d.生活污水如何处理

(4)科学家发明了一种在厌氧微生物作用下处理水中有机物(以C6HH)。5为例)的新技术，其原理可表示为：2C6HH)。5+2。2

=7CO2+