大学试题(教育学)-儿童文学教程笔试（2018-2023年）真题摘选含答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。大学试题(教育学)-儿童文学教程笔试（2018-2023年）真题摘选含答案（图片大小可自由调整）卷I一.参考题库(共30题)1.儿童文学为小学语文教学提供了宝贵的教材资源。2.成人读者接受儿童文学的主要原因有哪些？3.故事的传奇性手段有（）等。A、偶然B、夸张C、巧合D、幻想4.儿童文学作品《小兵张嘎》的作者是（）A、徐向前B、徐光耀C、戴慧华D、欧·亨利5.儿童诗在艺术上有哪些特点？6.儿童文学的语言特点包括（）A、形象性B、简洁性C、叙述性D、音乐性7.简述寓言的特征？8.试以“儿童文学新论丛书”和“中华当代儿童文学理论丛书”为例，评述新时期以来的儿童文学理论发展9.成人的文学接受是通过儿童的帮助、借助视听器官而得以实现的。10.成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）A、数数歌B、问答歌C、绕口令D、颠倒歌11.儿歌有哪些主要的艺术形式？12.什么是科学小品？13.小学审美教育中的儿童文学应坚持的原则（） A、直觉性原则B、非功利性原则C、情感性原则D、审美性原则14.中国古代儿童文学包括哪四类作品？15.插图的类型很多，比如：（）等。A、线描B、水彩C、抽象D、具象16.卡罗尔的（）童话故事使他饮誉世界。17.寓言18.儿童文学对小学生的思维发展没有影响。19.儿童故事可以分为哪些类型？20.儿歌的艺术表现手法（）A、夸张B、摹状C、回环D、比喻21.1923年，出版的叶圣陶童话集《（）》是我国第一部创作童话集，张天翼在30年代初发表的《（）》是我国第一部长篇小说。22.结合你的实践体会，谈谈学样儿童文学阅读指导应有哪几个步骤？可采取哪些指导方法？23.简述林格伦创作的四类儿童小说。她有哪两部主要的作品？试分析她的两部主要作品。24.从创作动机看，儿童文学作者可划分为哪些类型？25.传统童话和现代童话的文学特征分别是什么？ 26.儿童报告文学应遵循（）的基本原则。A、真实性B、典型性C、新闻性D、评述性27.简述《爱的教育》的艺术特点？28.就儿童文学的发展问题阐述儿童文学与民间文学的联系？29.儿童文学的语言特点具有（）。A、基础性B、形象性C、简洁性D、独立性30.悬念是抒情性儿童文学作品的一种特有的创作技巧。卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:正确2.参考答案: 1. 一类成人读者是出于“身份”或“职业”的需要走向儿童文学。在家庭中，家长的身份 需要；在学校里，老师的职业需要；在儿童文学的社会化的生产过程中，编辑、评论家的职业位置需要。 2. 另一类情况是有些成人读者在阅读天性上、在文学心灵的深处与儿童、儿童文学有一种 沟通、默契和认同感。在这类阅读中，成人读者摆脱了文学以外的种种功利目的和戒备心理，而进入到一种与儿童文学的纯净的艺术交流和对话之中——他们在这里重温了久已失落的童年的梦幻，唤醒那潜埋着的童年生命感觉，仿佛又寻回了那随生命的消逝而变得十分遥远了的精神家园。3.参考答案:A,B,C,D4.参考答案:B5.参考答案: 儿童诗在艺术上的特点 1. 真率明朗的情感性。 2. 形象鲜明的叙事性 3. 稚拙活泼的趣味性 4. 流畅简洁的音乐性6.参考答案:A,B,C,D7.参考答案: （1）明显的寓意。 （2）比喻的手法。 （3）结构简单，语言精炼。8.参考答案: 《儿童文学新论丛书》从整体上看，这一套理论丛书已经摆脱了传统儿童文学理念体系的依附，而在一个较新的理论起点上尝试，以特定的论题论为范围来重建儿童文学的理论命题系统和表述系统。在一定程度上开始改变数十年来儿童文学理论研究中概念贫乏话题陈旧、思想平庸、表述浅陋的沉滞局面。 《中华当代儿童文学理论丛书》史论结合，不仅为中国儿童文学提供了丰富的史料，也体现中国当代儿童文学理论发展的新水平，有着较高的学术价值。9.参考答案:错误10.参考答案:C11.参考答案: 主要艺术形式 1. 摇篮曲 2. 数数歌 3. 连锁调 4. 问答歌 5. 绕口令 6. 颠倒歌 7. 对花调 8. 谜语歌 9. 时序歌12.参考答案:科学小品以散文随笔的形式表达科学内容。这是一种语言生动、形式活泼、篇幅短小的科学文艺体裁。13.参考答案:A,B,C14.参考答案: （1）民间口头文学作品 （2）注重故事性.具有一定文学色彩的蒙养读物 （3）经过专门编纂的所谓“陶冶性情”的成人文学作品，主要是诗歌作品 （4）古典文学中那些适合儿童特点，事实上也常常为儿童读者所选择和接受的作品。15.参考答案:A,B,C,D16.参考答案:《艾丽斯漫游奇境迹》17.参考答案:是寄托的意思，就是把深刻的道理和教训寄托在简短、形象的故事里的一种文学样式。18.参考答案:错误19.参考答案: 儿童故事类型： 1. 从内容分： 一、动物故事 二、生活故事 三、历史故事 四、图画故事 五、传奇故事 六 科学故事 七、益智故事 八、愚人故事 九、名人故事  十、寓言故事  十一、童话故事 2. 以故事来源，可分为民间故事（包括改编的）和创作故事（或文学） 3. 以表现形式分，可分为文学故事，图画故事20.参考答案:A,B,C,D21.参考答案:稻草人；大林和小林22.参考答案: 儿童文学阅读指导步骤： 1. 了解指导对象及图书情况。 2. 根据学生的需要和图书的可能，帮助学生选择合适的儿童文学作品。 3. 对作品的推荐和介绍。 4. 组织作品评论。 5. 巩固阅读效果 儿童文学阅读指导方法： 1. 组织文学兴趣小组。 2. 组织班级图书角 3. 开展读书竞赛活动。 4. 举行诗歌朗诵会活动，故事讲演会等。 5. 组织各种文体的征文活动。23.参考答案: （1）四类儿童小说：第一类，以描写儿童家常生活，反映儿童心理与天性的主要内容，主要塑造的是要求自主、自立，敢想敢干的淘气儿童形象。第二类，以侦探小说形式去描写儿童的生活与游戏，情节多与案件的侦破关联，着重表现少年儿童的机智勇敢与团结友爱。第三类，以描写乡村生活与风情民俗为主要内容。第四类，描写流浪儿童的生活。 （2）《长袜子皮皮的故事》 （3）《“小飞人”三部曲》 《长袜子皮皮的故事》其主人公皮皮是个九岁女孩，乐观开朗，机灵聪明，且力大无穷。同时又富于正义感，慷慨善良。是个超越常规的特殊儿童。她可以不受家庭和社会的束缚，随心所欲地行动，享受自由快乐的生活。在这一童话形象上体现了儿童对于自主、力量、自由、快乐的梦想与向往。 《“小飞人”三部曲》小飞人卡尔松是个长有和常人无异但是会飞的小胖子。他满脑子都是淘气、玩耍的点子，是林格伦奉献给所有孤独、寂寞的孩子的一个欢乐的游戏伙伴。24.参考答案: 从他作动机来看，可以把儿童文学作者大致分为两大类六小型。 1.“自觉”的儿童文学作者。即他们具有明确的“为儿童创作”动机。 在这一“自觉”的儿童文学类群中，由于存在着一定差异的儿童观和儿童文学观，又可分为三种动机类型的儿童文学作者： （1）“教育型”的儿童文学作者。 （2）“社会使命”型的儿童文学作者。 （3）“娱乐”型儿童文学作者。 2.是“自发”的儿童文学作者。即他们并没有的“为儿童创作”的目的。只是由于他们有一种特殊的心理驱力，包括特殊的气质、性格，特殊的心理变异，特殊的情感力量，特殊的记忆和体验等，才使他们创作的文学作品无意思 中写成适合儿童阅读欣赏的作品。 综合下可分三种类型： （1）“童心”型。 （2）“儿童崇拜”型 。 （3）“童年回忆”型。25.参考答案: 传统童话文学特征： （1）固定的叙事程式 （2）鲜明的主题 现代童话文学特征： （1）日常生活进入幻想世界 （2）个性化.多样化的趣味和风格 （3）儿童与成人共享童年梦想26.参考答案:A,B,C,D27.参考答案: （1）题旨鲜明集中。 （2）充溢浓烈深挚的真情。 （3）风格朴素清新，结构严整匀称。28.参考答案:人类的祖先为了相互间精神沟通的需要而创造了散文，韵文的叙事作品。和各种口耳相传的谣曲，其中流传最广的是幻想色彩，深淡不等的故事，这些故事从初民对生活的感受中，从初民天真的想象中泉水般或急或徐地涌现出来。它们作为民族、种族、阶级、年龄组合间的精神粘合剂顽强地存在着，其间浓缩着初民的思考、感知、道德观、对善必将胜恶的祈愿，信念和行为方式、藉此，先民们彼此了解信仰，爱憎，苦乐，以及对历史事件的理解。因而，这些故事包含对各种自然现象的解释。和从生活经验中概括出来的朴素，幼稚的哲理，包含着美丑观、善恶观、荣辱观、价值观。它们是人类不可或缺的精神沟通的桥梁。这些故事往往洋溢欢乐和幽默，“与悲观主义绝缘（高）。最容易被孩子所接受。这样，这部分原意并不是为儿童而创造的文学成了孩子特别乐于接受的文学，在西方，把这类故事性很强的叙事作品概而言之为童话。29.参考答案:B,C30.参考答案:错误卷II一.参考题库(共30题)1.中国现代第一部系统的儿童文学理论著作是（）2.高尔基为儿童创作的童话有（）A、《童年》B、《小叶夫塞的奇遇》C、《小麻雀》D、《孤 儿》3.儿童戏剧文学有什么特点？4.简述儿童文学与成人文学的区别？ 5.传奇性是（）艺术想象的产物。6.儿童散文有哪些基本特征？7.试举例说明童话的三种形象类型。8.儿童诗歌可以分为（）四种。A、生活诗B、自然诗C、童话诗D、科学诗9.儿童文学的语言特点有（）A、形象性B、简洁性C、音乐性D、叙述性10.童话叙事诗的语言特点是（）A、完整B、深刻C、形象D、韵律感11.童话的发展经历了（）和（）两个阶段。12.一切媒介形态最早出现时，都可以被称为新媒介。13.简述鲁迅对儿童文学的贡献？14.什么是儿童文学？15.简述童话的特征？16.简述寓言的比喻与修辞的比喻区别？17.翻译介绍全部安徒生童话的中国翻译家是（）18.何谓童话？19.童话最常见到拟人手法是直接让动物、植物开口说话。20.谈谈美术篇在艺术上的独特性及其与儿童的关系？21.因为儿童的想象力丰富，思维无需借助具体形象。22.简述寓言的基本文体特征？23.“儿童本位论”普遍流行的时间（）A、秦代B、汉代C、五四D、当代24.儿童写作往往是取材于自己的（）25.什么是寓言？26.科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是（）A、陶行知B、老舍C、高士其D、鲁兵27.《牛郎织女》这部作品是民间口头文学作品。28.童年期一般是指（）A、3—6岁B、7—12岁C、13—15岁D、15—18岁29.儿童诗的类型有哪些？各种类型的含义？30.简述童话的表现手法？卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:儿童文学概论2.参考答案:B3.参考答案: 1. 结构单纯，线索明晰 2. 情节生动，故事性强 3. 动作性突出，富有儿童情趣 4. 人物性格个性化，语言简洁 ，口语化类型4.参考答案: （1）儿童文学最大的特征是有无童趣，有童趣的是儿童文学，无童趣的就是成人文学。 （2）童趣是区别儿童文学与成人文学的重要分界线。5.参考答案:作家6.参考答案: 儿童散文的基本特征 （1） 童心和童趣是儿童散文 的灵魂和核心。 （2） 带有故事性的叙述方式 （3） 易于儿童接受的理趣 （4） 优美、活泼、朴实、简约的语言特征7.参考答案: 童话的三种形象类型有 1. 超人体童话类型。如普希金童话《渔夫和金鱼的故事》，格林童话《白雪公主》、《灰姑 娘》，乔治·桑的《灰尘仙女》 2. 拟人体童话形象。如安徒生的《丑小鸭》，科洛迪塑造的木偶皮诺曹。米尔恩描绘的小 熊维尼菩。叶圣陶刻画的稻草人。郑渊洁描写的小老鼠舒克和贝塔。 3. 常人体童话形象。如张天翼的《宝葫芦的秘密》中的王葆，格林童话中小红帽姑娘，安 徒生的《皇帝新装》中的皇帝和《豌豆上的公主》中的公主。8.参考答案:A,B,C,D9.参考答案:A,B,C,D10.参考答案:A,C,D11.参考答案:传统童话；现代童话12.参考答案:正确13.参考答案: （一）批判旧读物，“救救孩子”。 （1）在旧社会，历代反动统治阶级为了制造未来的“顺民”和听从驱使的奴才，无不“从天真烂漫的孩子们入手，”无不以侵透忠君教父的封建伦常和剥削阶级人生观的旧读物“统辖茫无所知的儿童”。严重的毒害了儿童的身心健康。 （2）《二十四孝图》是鲁迅对封建礼教痛恨的战斗檄文，像《神话诗》和《二十四孝图》长期被当作教科书，面对这些反动的毒害儿童的旧读物，作为文化革命的主将，鲁迅以笔为武器，要掀掉这“吃人的筵席”，“救救孩子”。——他写了《狂人日记》——《我的第一个师傅》。 （3）《从照相谈起》，鲁迅的文章对封建旧社会是一个强烈的震撼，他的“救救孩子”的呼声，就推翻毒害孩子封建礼教制度的一声呐喊。所以，20年代以后，中国儿童文学有所改变。 （二）发展新的儿童文学，培养“新的战士”。鲁迅一向认为孩子的命运与祖国的前途是不可分的。有破就有立，鲁迅在破除旧的东西时，又在为新的儿童文学作大量的立的工作，以促进儿童的健康成长。 （1）思想教育方面，鲁迅坚持要培养孩子的思想性，认为这才是首要。 （2）创作上，强调照顾儿童的心理年龄特征——提出“有益和有味”。 （3）语言上，必须注重浅近易懂。 （4）体裁上，鲁迅主张多样化——他翻译的有童话、童话诗、小说、科幻读物，可见，他的儿童体裁上是多样化的。他自己创作了《社戏》、《故乡》等文学作品。 （三）引进外国名著，“亦尚存希望于将来”。 鲁迅在选择翻译作品时，有明确的目的： （1）是要将这样的崭新的童话介绍一点到中国来，以供孩子的父母师长阅读。 （2）也可以给孩子看，触发儿童新的心理特征。14.参考答案: （1）从儿童视角出发，以生动的拟人手法，充满幻想的夸张手法，叙写儿童对事物的特殊感受和认识。浅近易诵，赋予教育意义。 （2）儿童文学人物大多数是儿童，也允许成人呈现在儿童文学当中。15.参考答案:幻想是童话的基本特征。任何一种文学样式都存在想象，甚至幻想的成份。童话中，幻想是主体，是核心，没有幻想就没有童话。幻想又根植于现实，没有一个人能够幻想一个没有见过的东西，所有事物先有现象，才反映现实。16.参考答案: （1）修辞上的比喻没有故事情节，设譬目的在于增强言辞的形象性和论理的折服力。而寓言中有人物、情节。 （2）寓言的比喻短，修辞的比喻长。17.参考答案:叶君健18.参考答案:童话，是一种古老的文学样式，也是儿童文学最基本最重要的体裁之一，它是具有浓厚幻想色彩的虚构故事。19.参考答案:正确20.参考答案: 写意性，假定性，人物造型着重于神似而非形似。具有很大的夸张性 造