2024年大学试题(农学)-植物组织培养笔试历年真题荟萃含答案

2024年大学试题(农学)-植物组织培养笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共30题)1.简述平板培养法的含义、特点以及用途。2.如何确定水稻单核靠边期的花粉？3.N6培养基适合（）A、番茄根尖B、禾谷类花药C、大豆组织D、木本植物4.胚珠培养5.组织培养细胞再分化包括四个水平：细胞水平的再分化、组织水平的再分化、器官水平的再分化（器官发生）和（）6.诱导胚状体比诱导芽的优点是数量多、速度快、（）7.无菌操作室适当位置应吊装1～2盏紫外灯，用以经常地照射灭菌。8.组织培养细胞再分化包括四个水平：细胞水平的再分化、组织水平的再分化、器官水平的再分化和（）9.什么是植板率？小细胞团的计数方法有哪几种？10.酶法分离原生质体时使用的酶的种类有哪些？11.组织培养植株再生的途径：直接产生不定芽和（）12.通过花药培养，即可能等到单倍体植株，也有可能得到二倍体、三倍体甚至更多倍体植株。13.子房培养分授粉子房培养和未授粉子房的培养。前者培养的目的是（），后者培养的目的是获得单倍体植株。14.花粉培养与花药培养的异同点是什么？15.双极性16.以银杏胚培养为例，简述无菌接种操作的流程和注意事项。17.植物离体保存的主要步骤是（） ①离体培养物的保存 ②离体培养与祛除病原物 ③种质离体收集 ④遗传稳定性鉴定A、①②③④B、③②①④C、②④①③D、①②④③18.茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养 两种类型。前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm，最小只有几十微米的茎尖进行培养，目的是获得无病毒植株；后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养，目的是（）19.初代培养基20.在组织培养中，IAA、ZT和GA必须用过滤灭菌法灭菌，而接种室空间采用（）或甲醛熏蒸法灭菌。21.组织培养中有三大不易解决的问题，它们分别是污染、褐变、（）22.外植体选择的原则是：（）、选择健壮的植株、选择最适时期、选取适宜的大小。23.单倍体育种已成为改良植物抗病、抗虫、抗草、抗逆性、品质等特性的新的重要手段。24.一般来说，黑暗条件下有利于（）的增殖，而（）往往需要一定的光照。25.在无毒苗的组织培养中，外植体的大小与其成活率成正比，而与脱毒效果成（）26.细胞悬浮培养主要应用于植物有用物质的生产、诱发和筛选突变体、原生质体培养和细胞器分离、（）等。27.条件培养基是针对性加入某种营养物质的培养基。28.离体授粉的类型有离体柱头授粉、离体子房授粉、（）29.从再生植株倍性来看，小孢子培养通常产生（）植株，胚培养通常产生（）植株，（）通常产生三倍体植株。30.植物快速繁殖第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 含义：把单细胞悬浮液与融化的琼脂培养基均匀混合，平铺一薄层在培养基底上的培养方法。 特点： 优点： ①可以定点观察； ②分离单细胞系容易； 缺点：培养细胞气体交换不畅。 用途：分离单细胞无性系，研究其生理、生化、遗传上的差异而设计的一种单细胞培养技术。广泛应用于细胞、原生质体及融合产物的培养。2.参考答案: （1）在水稻中，在外部形态上可根据叶枕距为5-15cm，颖片淡黄绿色、雄蕊长度接近颖片长度的1/2这些条件鉴定。 （2）利用这些外部标志，选择符合条件的花蕾，经镜检确定花粉发育的准确时期。 （3）压片染色法是检测划分发育时期的简便有效方法，常用染色剂为醋酸洋红。3.参考答案:B4.参考答案:是指将胚珠从母体上分离出来，在无菌的人工环境条件下培养，使其生长发育形成幼苗的过程。5.参考答案:植株水平的分化6.参考答案:结构完整7.参考答案:正确8.参考答案:植株水平的分化9.参考答案: 植板率是指已形成细胞团的单细胞与接种总细胞数的百分数。 小细胞团计数方法： ①低倍显微镜直接计算； ②细胞团显影法。10.参考答案: （1）纤维素酶类 （2）半纤维素酶类 （3）果胶酶类 （4）崩溃酶11.参考答案:通过愈伤组织形成不定芽12.参考答案:正确13.参考答案:挽救杂种胚14.参考答案: 相同点： （1）利用小孢子染色体数目的单倍性，培育出单倍体植株。 （2）成苗途径相同，即有 胚状体成苗 和 愈伤组织再分化成苗两条途径。 不同点： （1）花药培养属于器官培养；而花粉培养属于细胞培养。 （2）花粉培养没有药壁组织干扰；可计数小孢子产胚率；可观察雄核发育的全过程；单倍体产量高。但技术更复杂。15.参考答案:指在细胞发育的初期其内含物的分布具不均匀性，形成胚性细胞后具有发育成芽端和根端的潜在能力。16.参考答案: 操作流程： ①超净工作台及工具的准备 ②银杏种子消毒 ③接种工具灭菌 ④用接种刀从中间切开银杏种子，取出银杏胚 ⑤打开培养基，用镊子夹取银杏胚，将其接到培养基上 ⑥封口 注意事项： ①防止污染：接种全过程要求无菌操作。为减少污染，要求方法简单、操作迅速  ②银杏胚接种时，切忌接种过深 ③注意胚的形态学上端，不要接倒了17.参考答案:B18.参考答案:离体快繁19.参考答案:是指用来第一次接种外植体的培养基。20.参考答案:紫外线照射21.参考答案:玻璃化22.参考答案:选择优良的种质23.参考答案:错误24.参考答案:愈伤组织；器官的分化25.参考答案:反比26.参考答案:食品生产27.参考答案:错误28.参考答案:离体胚珠授粉29.参考答案:单倍体；二倍体；胚乳培养30.参考答案:利用离体培养技术，将来自优良植株的器官、组织和细胞进行离体培养，在短期内获得大量遗传性一致的个体的方法第2卷一.参考题库(共30题)1.某些生长调节物质及抗生素、酶类物质遇热不稳定，对其灭菌时不能进行高压蒸汽灭菌，而要进行（）2.植物组织培养按培养基的物理状态分为固体培养、液体培养（）3.植物组织培养的难题是褐变、（）、污染及变异现象。4.每次接种前，可用70％酒精喷雾接种室，使空气中的细菌和真菌孢子随灰尘的沉降而沉降；用70％酒精擦洗超净工作台面，再用紫外灯照射20分钟。5.下列哪种在MS培养基中不起促进生长作用（）A、氨基酸B、肌醇C、维生素D、琼脂6.6-BA/NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进根的生长，这时分化占主导地位；比值高促进苗的生长，这时分裂占主导地位；悬浮培养的材料必须达到悬浮培养物质分散性多、细胞核较小均一性好和（）等三个要求。7.由性细胞发育而成的胚叫做胚状体，而由体细胞发育而成的胚叫做合子胚。8.植物快繁的器官再生主要类型有哪些？9.试管苗10.微繁不定芽的产生有两个途径，一是不定芽不通过愈伤组织由外植体直接产生，二是外植体诱导产生愈伤组织，由愈伤组织上产生不定芽。后一途径相对较为优越，因为通过愈伤组织不会出现一些突变。11.微尖嫁接技术在人工培养基上培养实生砧木，嫁接无病毒茎尖以培养（）的技术。12.花药培养前的预处理：（）是最常用的方法。13.最典型的培养基是1962年发表的的一种适合于烟草愈伤组织快速生长的改良培养基，该培养基后来被称为（），现已广泛用于植物组织培养。14.固体培养基可加进活性炭来增加通气度，以利于发根。15.愈伤组织细胞的分化一般分几个时期？各有何特点？16.试管苗的增殖率是指植物（）中间繁殖体的繁殖率。17.植物脱毒的意义是什么？18.简述快繁的基本程序。19.生根培养可采用1/2或1/4MS培养基，全部去掉细胞分裂素，并加入适量的生长素。20.无菌操作时应注意哪些事项？21.植物生长物质如何调控外植体形态发生？22.体细胞杂交按所用亲本原生质体的性质可分为哪几类？23.请阐述马铃薯脱毒和快繁的程序。为什么试管苗在经过热处理和茎尖培养等方法脱毒后，还需要进行病毒的鉴定？24.优良的愈伤组织必须具备哪4个特性？25.外植体的培养可分为（）、（）、（）等阶段。26.如何纯化分离的植物原生质体并鉴定其活力？27.胚状体发生28.常见的培养器皿有试管、三角瓶、广口培养瓶、和（）29.有关细胞分裂素说法错误的是（）A、促进细胞分裂与分化B、促进细胞脱分化C、促进侧芽生长D、增强蛋白质合成30.简述外植体消毒的一般步骤。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:过滤方法除菌2.参考答案:半固体培养基3.参考答案:玻璃化4.参考答案:正确5.参考答案:D6.参考答案:生长迅速7.参考答案:错误8.参考答案:短枝发生型；丛生芽发生型；不定芽发生型；胚状体发生型；原球茎发生型9.参考答案:通过组织培养产生的植株。10.参考答案:正确11.参考答案:脱毒苗12.参考答案:低温冷藏13.参考答案:MS培养基14.参考答案:错误15.参考答案: （1）诱导期（起动期）：是细胞准备分裂的时期。细胞大小几不变，内部发生生理生化变化，迅速合成蛋白质和核酸。 （2）分裂期：外层细胞分裂，中间细胞常不分裂，形成小芯。细胞分裂快，结构疏松，缺少结构，浅而透明。在原培养基上，细胞必分化，及时转移，其可无限制地进行细胞分裂，维持不分化状态。 （3）分化期：细胞在形态和生理功能上的分化，出现形态和功能各异的细胞。16.参考答案:快速繁殖17.参考答案: 1.能够有效地保持优良品种的特性 2.快速繁殖品种，使优良品种迅速应用 3.生产无病毒种苗，防止品种退化 4.节约耕地，提高农产品的商品率 5.便于运输18.参考答案: 1.稳定无菌培养体系的建立时期； 2.稳定培养系的增殖、生长和健壮时期； 3.诱导茎芽生根形成小苗时期； 4.生根小苗移栽和驯化时期； 5.商品苗培育时期。19.参考答案:正确20.参考答案: （1）在接种4h前用甲醛熏蒸接种室； （2）在接种前15-20min，打开超净工作台的风机以及台上的紫外灯； （3）接种员先洗净双手，在缓冲间换好专用实验服，并换穿拖鞋等； （4）上工作台后，用酒精棉球擦拭双手，特别是指甲处。然后70%酒精喷雾降尘，并擦拭工作台面； （5）接种工具蘸95%酒精，灼烧； （6）接种时将试管斜着，使试管口在酒精灯火焰上转动，灼烧数秒钟。接完种后，将管口在火焰上再灼烧数秒钟。 （7）接种时，接种员双手不能离开工作台，不能说话、走动和咳嗽等； （8）接种完毕后要清理干净并用酒精擦工作台。21.参考答案:在植物组织培养过程中，常用的植物激素有生长素类和细胞分裂素类，在高生长素（如使用高浓度2，4—D）时能促进外植体的脱分化，在生长素/细胞分裂素比值较高时，促进不定根的发生，比值较低时促进不定芽的发生。22.参考答案: 体细胞杂交（用双亲体细胞原生质体或其衍生系统进行诱导融合）； 配子间细胞杂交（用双亲的性细胞原生质体作为融合亲本进行融合、培育、筛选、鉴定等过程）； 配子和体细胞杂交（一个融合亲本为性细胞原生质体，另一个为体细胞原生质体间的杂交过程）。23.参考答案: 选择优良母株幼苗，茎尖的2至3cm小段，冲洗1h左右，表面消毒，（表面消毒剂、无菌水），在双筒解剖镜下剥去幼叶，露出圆滑的生长点，注射器针头或解剖针，切取带有1～2个叶原基的生长点，接种于培养基中培养。 病毒在植物体内分布是不均一的，热处理并不能杀死病毒，只能钝化病毒的活性，使病毒在植物体内增殖缓慢（停止），而失去侵染能力，所以还需要病毒鉴定。24.参考答案: （1）高度的胚性或再分化能力，以便从这些愈伤组织得到再生植物。 （2）容易散碎，以便用这些愈伤组织建立优良的悬浮系，并且在需要时能从中分离出全能性的原生质体。 （3）旺盛的自我增殖能力，以便用这些愈伤组织建立大规模的愈伤组织无性系。  （4）经过长期继代保存而不丧失胚性，便有可能对它们进行各种遗传操作。25.参考答案:初代培养；继代培养；生根培养26.参考答案: （1）原生质体的纯化 ①沉降法：应用原生质体的比重大于溶液的性质而使原生质体沉于底部。 ②漂浮法：应用渗透剂含量较高的洗涤液使原生质体漂浮于液体表面。 ③梯度离心法：选两种不同渗透浓度的溶液，其中一种溶液密度大于原生质体的密度，另一种溶液小于原生质体的密度。 （2 原生质体活力的测定 ①形态识别：形态上完整，呈圆形，含有饱满的细胞质，颜色鲜艳的即为存活的原生质体。 ②染色识别