2024年大学试题(教育学)-幼儿园课程论笔试历年真题荟萃含答案

2024年大学试题(教育学)-幼儿园课程论笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共30题)1.听说游戏2.健康是基本人权，健康与人类尊严息息相关，每一个幼小生命更应得到尊重和博爱，这体现了幼儿健康的何种观念？（）A、幼儿健康系统观B、幼儿健康持续观C、幼儿健康和谐观D、幼儿健康平等观3.一般来说，文学的功能有（）A、认识B、教育C、同化D、娱乐E、审美4.幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）A、为什么教B、如何教C、教什么D、教得怎么样5.幼儿语言教育的特点有（）A、积累性B、渗透性C、易行性D、先天性6.幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）、（）7.选择幼儿园课程内容的原则有？8.为儿童提供教学，并逐步转化为提供外部支持的过程，即所谓的（）。A、鹰架教学B、心理工具C、认知发展理论D、最近发展区9.按事件发生的自然进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是（）A、纵式结构B、纵横相交结构C、横式结构D、串连式结构10.5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。A、声音B、声响C、美丽D、魅力E、情景11.“古铜钱、挂门帘、门帘高、买铡刀、铡刀快、切青菜。”是儿歌中的（）A、游戏歌B、谜语歌C、连锁调D、古怪歌12.简述单元教学和方案教学的差异。13.在下列文献中，不能读到最早记载的儿歌的是（）A、《孟子》B、《春秋左传》C、《国语》D、《战国策》14.瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是（），（）以及战后意大利的左派政治改革。15.幼儿园设计教育活动过程应遵循的原则有（）A、综合体现教育目标、教育内容和教育方式、方法B、体现各类教育活动结构特点C、为教育活动具体实施留有余地D、为教师的再创造提供条件16.简述儿歌和幼儿诗的区别。17.心理组织法18.简述幼儿文学的功能。19.在拟定教育教学计划过程中，始终要遵循幼儿园教育的原则，属于这些原则的有（）A、尊重幼儿的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展的原则C、面向全体，重视个别差异的原则D、充分利用幼儿、家庭和社会的教育资源的原则E、保教合一的原则20.实物讲述21.下列幼儿图画书属于文学性图画读物的有（）A、幼儿识物画书B、百科知识画册C、训练画书D、幼儿卡通读物22.幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？23.弹性计划24.幼儿园教育的基本原则是（）A、儿童利益优先的原则B、尊重儿童的原则C、游戏为基本活动的原则D、保障幼儿基本权利的原则25.论述学前儿童语言发展的特点。26.幼儿园课程的理论基础包括（）A、哲学基础B、心理学基础C、生物学基础D、社会学基础E、管理学基础27.开展单元主题活动的第一步是（）A、选择确定合理的主题B、确定主题活动的目标C、梳理学科的知识D、思考主题的潜在方案28.一线教师接受新的课程变革理念的重要载体是（）。A、教具B、教材C、培训机构D、专家指导29.寓言由喻体和本体两方面组成，所进述的故事是（）A、寓言的本体B、寓言的喻体C、寓言的喻意D、寓言的核心30.目标模式要回答的第三个问题是：（）A、为什么教B、教什么C、怎么教D、怎样判断教的效果第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的，用游戏的形式组织的语言教育活动。2.参考答案:D3.参考答案:A,B,D,E4.参考答案:B5.参考答案:A,B,C6.参考答案:教师计划为主的学科教育活动；教师与儿童共同计划的学科教育活动7.参考答案:合目的性；基础性；价值性；发展事宜性；兴趣性；直接经验性；均衡；优先。8.参考答案:A9.参考答案:A10.参考答案:E11.参考答案:C12.参考答案: 单元教学是教师教学，决定内容，根据狭窄的专题，统一探索几个方面的内容。方案教学是由儿童或教师发起深层次的探索活动，指在答复儿童提出的问题，以儿童的兴趣为向导。13.参考答案:A14.参考答案:欧洲和美国的进步主义思潮；皮亚杰和维果茨基的心理学15.参考答案:A,B,C,D16.参考答案: （1）语言上，儿歌的语言讲求顺口，音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由。（2）题材上，儿歌多取材日常生活，有较强的实用性；而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚。 （3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默、富有趣味，幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。17.参考答案:根据学习者的经验、能力、兴趣、需要来组织编排课程内容的方法18.参考答案:1、引导幼儿从自然人向社会人的发展。①幼儿文学要向幼儿传达日常的生活知识。②幼儿文学还需传递社会的道德规范。2、增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。3、丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象能力。4、培养幼儿的美感，提高审美能力。5、愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。19.参考答案:A,B,C,D,E20.参考答案:实物讲述就是用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的活动。常采用的实物有真实的物品。这类活动的特点是以实物为讲述对象。21.参考答案:D22.参考答案: （1）课程内容即教材。这种取向将课程内容作为是预设的的知识和技能。持这种取向，在选择幼儿园课程内容时会注重内容的基础性和系统性。 （2）课程内容即学习活动。这种取向把其关注点放在儿童做些什么方面，强调课程与社会生活的联系，强调儿童在学习中的主动参与。持这种取向，在选择幼儿园课程内容时，会注重设计和安排大量的儿童主动参与的活动，会注重使课程内容贴近社会生活。 （3）课程内容即学习经验。这种取向把课程内容看成是儿童的学习经验。持这种取向，在选择幼儿园课程内容时会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力，会注重课程内容与儿童发展特征相符合，使课程内容能够通过儿童与环境之间的有意义的交互作用而被儿童同化。23.参考答案:预先制定的教育目标，具体目标，经验，假设，灵活的目标。24.参考答案:B25.参考答案:社会性；连续性和阶段性；实践性；不平衡性。26.参考答案:A,B,D27.参考答案:A28.参考答案:B29.参考答案:B30.参考答案:C第2卷一.参考题库(共30题)1.酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水（）稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。2.试比较项目活动和单位主题活动的相同点。3.示范模仿法4.能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队（包括切断分队）是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）A、小班B、中班C、大班5.肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气短。6.简述行为目标的运用价值和局限。7.对于幼儿来说语言既是使用的工具，更是（）的对象。8.儿童诗歌散文活动9.陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端，提出要使幼稚园教育中国化、科学化，首先要从课程改革入手。10.“天上打雷没有响，地上石头滚上坡；江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝……”这是儿歌中的（）A、绕口令B、连锁调C、颠倒歌D、游戏歌11.叶圣陶的（）是我国第一部作家童话集。A、《小白船》B、《稻草人》C、《一粒种子》D、《旅行家》12.方案教学活动的设计取向是（）A、学科中心取向B、学习者中心取向C、问题中心取向13.根据幼儿的特点，幼儿园课程以（）为主要形式。14.《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。A、环境和设施B、区角C、领域D、机会和条件15.人体在运动过程中，生理机能能力的变化经历的阶段包括（）A、上升阶段B、平稳阶段C、下降阶段16.《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿应遵守基本的行为规范（）。A、感受规则的意义，并能基本遵守规则B、不私自拿不属于自己的东西，并能在提醒下，能节约粮食、水电等C、知道说谎是不对的D、知道接受了任务要努力完成17.教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免（），不便操作和评价。18.童话起源于（）A、神话传说B、民间故事C、现实生活D、外国文学19.婴幼儿预防接种前，应该（）。20.《指南》语言领域中指出：怎样激发幼儿的阅读兴趣（）。A、提供童谣、故事和诗歌的文学作品B、让幼儿自主选择和阅读C、经常抽时间与幼儿一起看书D、长时间看书21.幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是（）A、有意想象B、不随意想象C、无意想象D、艺术想象22.教学活动实施后进行的效果评价，检查教育目标达到的程度的评价是：（）A、后评价B、内部评价C、形成性评价D、追踪评价23.课程组织24.幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。25.学前儿童语言教育的总目标是（）A、能听懂和会说普通话B、具有文明的语言习惯C、具有初步的阅读理解能力D、能初步感受文学语言的美26.学科课程是以客体为核心的，它属于（）A、社会本位课程B、知识本位课程C、儿童本位课程D、教师本位课程27.活动课程28.HIGH/SCOPE学前教育方案的最大特点是围绕儿童发展必需的（“”）创设学习环境，以支持儿童的学习。29.直接教学在那几种情况下经常被教师采用：（）A、对幼儿进行人类优秀文化传统的教育B、社会的观念、行为规范、约定俗成的规则等的教授C、与健康生活有关的安全、卫生等常识D、某些技能的传授，如工具、物品的使用方法的讲解和指导E、以上全不采用30.区域活动第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:1倍2.参考答案:兴趣经验；生活化；一个中心。3.参考答案:示范模仿法是指教师通过自己的语言、动作或者教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，帮助儿童理解语言、模仿语言、学习语言的一种直观的教学方法。4.参考答案:B5.参考答案:正确6.参考答案:（1）运用价值：行为目标使目标的表述具有精确性、具体性、可操作性，提高了对教育活动的影响力，提高了教学的有效性；行为目标的精确和具体还便于教育评价的进行。（2）局限：一些高级心理素质，如情感、态度等，很难用具体化的、外显的行为目标来反映；具体、精细的行为目标对儿童的整体发展不利。7.参考答案:学习8.参考答案:儿童诗歌散文活动主要是指从一个具体的诗歌或者散文作品入手所展开的一系列的欣赏、创编的语言活动。9.参考答案:正确10.参考答案:C11.参考答案:B12.参考答案:B,C13.参考答案:活动课程14.参考答案:D15.参考答案:A,B,C16.参考答案:A,B,C,D17.参考答案:目标过于抽象18.参考答案:A19.参考答案:吃饱饭20.参考答案:A