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文档简介
2024年医学高级职称-儿童少年卫生学学校卫生与儿少卫生(医学高级)笔试历年真题荟萃含答案(图片大小可自由调整)第1卷一.参考题库(共30题)1.预防龋齿最主要的卫生措施是()。A、保持口腔卫生B、少吃糖C、少吃酸性食物D、加强营养E、药物预防2.简述常见儿少心理问题。3.1岁患儿,母乳喂养未加辅食。查体:皮肤、粘膜苍白,肝肋下2cm,脾肋下1cm,化验血象Hb78g/L,RBC3.6×1012/L,血小板121×109/L。贫血程度为()。A、轻度贫血B、中度贫血C、重度贫血D、极重度贫血E、以上都不是4.青春期早期的主要表现()。A、生长突增阶段,骨骼系统发育迅速B、女孩乳房发育,男孩睾丸增大C、阴毛、腋毛开始发育D、性腺开始发育E、性激素呈脉冲式释放5.免疫系统包括免疫器管、免疫活性细胞和()三个部分。6.下列属于青春中期发育特点的是()。A、出现生长突增B、性器官和第二性征开始发育C、性器官和第二性征迅速发育D、女孩较男孩发育提前1~2年E、体格生长速度逐步减慢,社会化过程加速7.前囟门是菱形,约()厘米大小。8.学校作息制度一般是指()。A、一学年生活制度B、一学期生活制度C、一学周生活制度D、一学日生活制度E、一学时生活制度9.少儿卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系?10.一般情况下,儿童体重在()增加较多。A、1-4月B、5-8月C、9月到第二年2月D、9-12月E、12月到第二年2月11.常用的营养指数有()、()、()。12.人体各部位的长度,从出生到成年,()约增长一倍,()约增长两倍。13.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是().A、手长、足长B、上下肢长度C、身高和体重D、头围和胸围14.以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相()。A、教育心理学法B、直接生理学法C、间接生进学法D、生理教育心理学结合法E、体征和行为观察法15.缺铁性贫血的防治措施不包括()。A、补充维生素CB、增加木耳、瘦肉等富铁食品的摄入C、合理应用强化含铁食品D、合理膳食E、营养健康教育16.出生时新生儿的头围大于胸围。,到小儿1岁左右,胸围才赶上头围。若小儿超过1岁半,()仍小于头围,则说明发育不良.17.身高标准体重法评价人体营养状况有什么优点?18.一患儿体重8kg、患有婴儿腹泻、代谢性酸中毒,欲将CO2CP由9mmol/L提高到13.5mmol/L,需要1.4%碳酸氢钠()。A、40mlB、80mlC、20mlD、150mlE、200ml19.目前常用的婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春发育期这一生长发育年龄分期方法是根据()和()的不同而划分的。20.试述从出生到20岁,人群身高生长曲线在男女之间出现的两次交叉现象。21.婴幼儿骨骼的特点?22.冻伤的急救原则是(),糊幼儿救护到温暖的屋里。23.儿童注意力()。A、易集中B、易疲劳C、难恢复D、适应强度大的活动E、都不对24.学龄儿童与学习卫生习惯有密切关系的常见病是()。A、鼻炎B、沙眼C、蛔虫感染D、脊柱弯曲异常25.试述大脑皮层功能活动特征及其卫生意义。26.新生儿的皮肤薄嫩,保护功能差。由于()少,容易使体热散失。27.简述青春期心理发展的基本特点。28.简述儿童心理行为问题判定原则。29.某学生在连续小时的学习后,出现了注意力不能集中、开小差、记忆力下降、做题速度减慢、计算错误增多等现象。若该学生的高强度学习持续下去,则有可能会出现()。A、早期疲劳B、终末激发C、疲倦D、显著疲劳E、慢性疲劳F、过劳30.评价儿童少年生长发育的形态指标中最基本的指标是()。A、身高B、坐高C、体重D、皮褶厚度E、胸围第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:A2.参考答案: ①学业问题;②情绪问题;③行为和品德问题;④人际关系和社会适应问题;⑤不良习惯;⑥广泛性发育障碍;⑦青春期问题。3.参考答案:B4.参考答案:A5.参考答案:免疫分子6.参考答案:C7.参考答案:2×28.参考答案:D9.参考答案: 少儿卫生学涵盖的内容非常丰富,主要内容可以归纳为:生长发育、疾病防制、心理卫生、教育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。 少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生统计学,在少儿卫生学的实践工作中,常利用流行病学方法和卫生统计学方法进行调查和分析,少儿卫生学与预防医学的其他学科,如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等也有密切的相互联系,这些学科的最新理论和方法,提高了本学科对生长发育和健康影响因素的研究水平,充实和扩充了有关学校卫生领域在保健、服务、监督、管理等方面的理论和实践知识。 由于儿少卫生学的研究对象是从生命早期开始,经过青春期,直到成年,面对的是一系列复杂的生命现象,所以它与临床、基础康复等医学的很多学科分支联系密切,并和非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等相互交叉。这些学科的最新发展动向,也会为少儿卫生学的发展提供巨大的支持。10.参考答案:C11.参考答案:身高体重指数;Rohrer指数;BMI指数12.参考答案:头颅;躯干13.参考答案:C14.参考答案:D15.参考答案:A16.参考答案:胸围17.参考答案: 身高标准体重或译为按身高的体重,是目前国际上和WHO积极推荐的指标。 ①着重用于反映儿童现时营养状况的评价方法。 ②它是以同等身高比较其体重的大小,对于青春前期小年龄儿童消除了性别、发育水平、遗传、甚至种族的差别等原因造成的身材发育不同的影响。 ③使用起来简单、方便,评价营养水平比较准确和客观,同时较按年龄体重说明营养状况更敏感。18.参考答案:D19.参考答案:不同发育阶段的特点;生活及学习环境20.参考答案: 作为群体观察,由于男女两性身高生长突增起止的早晚、突增幅度的不同,因而出现男女身高生长曲线的两次交叉现象。由于青春期以前男孩发育的各项形态指标稍高于女孩,而女孩第二次生长突增比男孩开始的早,所以在十岁左右,男女生长发育曲线出现第一次交叉;交叉前男孩的生长水平略高,交叉后女孩超过男孩;到12岁左右,男孩第二次生长突增开始,而此时女孩生长速度已开始减慢,发育水平男孩很快超过女孩,生长水平又是男孩高于女孩,因而使发育曲线出现第二次交叉。而且由于突增期间的增长幅度较大,生长持续的时间较长,所以到成年时绝大多数身体形态指标数值高于女孩。21.参考答案: ①骨骼在生长,也就是说骨骼在不断加长、加粗; ②腕骨没钙化好; ③骨盆还没长结实; ④骨头好比鲜嫩的柳枝; ⑤不良姿势易导致脊柱变形。22.参考答案:保暖复温23.参考答案:B24.参考答案:D25.参考答案: (1)优势法则:指从大量刺激中,选择少量刺激在大脑皮层形成优势兴奋灶,,大脑皮层的其他部位处于抑制状态。如不同语言作业中大脑不同脑区的激活:看词,引起大脑左半球枕叶的激活;听单词,引起威尔尼克区脑区德激活;说单词,引起前额叶的激活。 卫生意义:利用优势法则提高学习效率;儿少优势兴奋灶易消失,随意注意不能持久,教学时应注意。 (2)始动调节:工作开始时,工作能力较低,以后逐渐提高。始动调节在学日、学周、学年开始时均可见到。 卫生意义:教学过程应注意循序渐进,逐渐增加工作难度、强度。 (3)动力定型:当身体内外环境的条件刺激按一定顺序重复多次后,在大脑皮层上与此相关的神经环路即相固定下来,形成动力定型。 卫生学意义:一切技能、习惯的训练与培养都是动力定型形成的过程。年龄越小可塑性越大,越容易建立动力定型。要从小培养良好卫生习惯。 (4)镶嵌式活动:学习中的大脑皮层表现为一种兴奋区和抑制区,工作区和休息区互相镶嵌的活动方式。 卫生意义:不同性质的课程轮换,脑力和体力活动交换。 (5)保护性抑制:大脑皮层的活动超过其功能限度时,反馈性地进入抑制状态。 卫生意义:注意学生疲劳的早期表现,及时组织以促使大脑皮质功能活性的恢复。 (6)终末激发:大脑皮层对即将到来的休息活动引起前驱性兴奋,脑力工作能力回升。在学日、学周、学期末均可见到此现象。 卫生意义:教学中适当利用此特点,以提高学习效率。26.参考答案:皮下脂肪27.参考答案: ①身体发育上急骤变化。 ②心理发育上错综复杂的矛盾时期,出现各种心理冲突及不平衡性,心理很不稳定。 ③性意识觉醒。28.参考答案: 只有那些具有特殊性,直接影响心理发展的行为才是行为问题,儿童发展过程中出现的暂时行为表现并不都是心理行为问题。29.参考答案:E,F30.参考答案:A,B,C,E第2卷一.参考题库(共30题)1.关于生长发育过程中的生长轨迹现象和关键期的知识,说法不恰当的是()。A、生长轨迹是指在正常环境下,儿童生长过程呈现出一定的轨迹B、当儿童生长受到不良因素影响而出现明显生长发育迟缓时,一旦克服了相应障碍后,生长发育立即表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的趋势C、儿童生长发育受到干扰,只要克服干扰因素,不可能出现永久性功能损伤D、身体许多器官和组织都有关键生长期E、器官或组织发育在其关键生长期受到干扰,常会造成永久缺陷或功能障碍2.某城市发生儿童铅中毒,他们很有可能同时患有()。A、佝偻病B、贫血C、脚气病D、癞皮病E、甲状腺肿3.下列关于钙的生理功能的说法正确的是()。A、与正常视觉有密切关系B、是组成骨骼和牙齿的重要成分C、与上皮细胞的正常形成有关D、维持神经肌肉正常的兴奋性E、是许多种酶的激活剂并参与血凝过程4.学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是()。A、提高对疾病的防御能力B、提高对健康的认知C、培养自我保健的意识和技能D、预防心理卫生问题E、转变对健康的态度F、提高文化知识5.一般整日制幼儿园,3~6岁幼儿中午安排一次午睡。寄宿制幼儿园,3~6岁幼儿一昼夜需要()小时左右的睡眠。6.生长发育评价标准一般每隔()应予以修订。A、2-3年B、3-4年C、5-10年D、10-15年E、15-20年7.染病的特性:有病原体、有传染病、(),病程发展有一定的规律性。8.我国有关学生每日学习时数的规定中哪项是正确的()。A、小学生不超过6小时B、中学生不超过7小时C、中学生一节课为45分钟D、大学生一节课为50分钟E、以上均对9.幼儿园与低年级小学生中的视力低下多属于()。A、远视B、近视C、弱视D、散光E、沙眼10.人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是().A、碳水化合物分解成的葡萄糖B、脂肪C、蛋白质D、维生素11.按五个百分位数分级标准,应有百分之多少的儿童属于下等发育水平()。A、1%B、2%C、3%D、4%E、5%12.脂类的生理功能有哪些?13.营养不良的主要发生原因不包括()。A、膳食摄入不足B、不良饮食习惯C、不恰当的节食减肥D、疾病E、体育锻炼过少14.童年期是指()。A、0-1岁B、1-3岁C、3-6岁D、6-12岁E、10-20岁15.维生素A,D,E,K等不溶于水,只溶().16.简述生长发育指标的分类。17.关于生长的正确概念是()。A、细胞和组织的分化B、细胞繁殖增大和细胞间质的增加C、细胞的繁殖与增大D、组织器官与身体各部大小重量的增加E、身体组织成分的变化18.在出生后的整个生长发育过程中,身体各部分增长的比例是()。A、下肢增长4倍B、躯干增长3倍C、头颅增长1倍D、上肢增长2倍E、足部增长5倍19.科学的喂养和(),亲人的爱和呵护,以及新生儿生机勃勃和惊人的能力,是新生儿健康成长基本能力.20.儿童癔症21.为加强教室的自然通风,教室气窗总面积不得少于教室地面积的()。A、1/50~1/60B、1/50~1/70C、1/60~1/70D、1/60~1/80E、1/70~1/8022.第二性征23.青少年期膳食蛋白质提供能量占总能量的适宜比例为()。A、8%~11%B、2%~14%C、16%~18%D、20%~22%E、23%~25%24.婴幼儿的()骨没钙化好,所以婴幼儿的手劲小。25.某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查,首先对近视学生进行筛查,并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。对检查出的近视者,矫正近视配镜和戴镜有下列哪些原则()。A、达到充分矫正,配镜度数以"获得最好视力"为最低度数B、不需充分矫正,配镜度数以"获得较好视力"为最低度数C、凡视力在4.8及以下者均应配戴眼镜D、中、高度近视的眼睛初次配镜时,可采取分次配镜,逐步给予足度数E、高度近视者可配戴角膜接触镜F、视力在4.0以上不需配戴近视眼镜,采取放松,缓解睫状肌痉挛的方法即可26.一腹泻婴儿体重9kg,中度脱水,该患儿体液丢失量约为()。A、1200mlB、800mlC、400mlD、200mlE、100ml27.玻地面积比28.病毒性肺炎取咽拭子或气管分泌物做病毒分离,欲使阳性率增高,取样应在()。A、发病7天内B、发病7天后C、发病早期和恢复期D、畏寒、寒颤、体温急剧升高时E、病程中任何时候29.目前,日本和中国以()作为确定桌椅高差的依据。A、坐姿肘高B、坐姿肘高加2~2.5cmC、1/3坐高D、桌高E、椅高30.某学生经历了长时间的学习后,出现了阅读速度减
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