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PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案?不怕冷的人?小班语言教案?不怕冷的人?【活动目标】1、发现并感谢寒冷的冬季中辛勤劳动的人。2、观察并愿意与同伴交流自己的发现与想法。【活动准备】事先与厨房联系参观事宜，请阿姨配合参观活动。幼儿收集“不怕冷的人〞的信息资料。幼儿用书第25页。【活动过程】一、参观厨房，发现厨房的阿姨为了给小朋友效劳而不怕冷，心存感谢。1、师：冬天很冷，我们洗手的时候感觉到水是怎样的呢身边很多人都喜欢用温水或热水洗手。〔屈老师〕厨房的阿姨在冬天是怎样洗菜做饭的呢她们不怕冷吗我们一起去看看吧！2、教师带着幼儿参观厨房，观察到厨房阿姨不怕冷。——师：看看厨房阿姨在干什么〔洗菜〕——请幼儿摸摸水。师：阿姨用什么水洗菜〔自来水〕水冷吗——请个别幼儿问问阿姨：自来水多冷呀阿姨您怕冷吗——请阿姨给大家看看她冻得发红的手。阿姨：我们在冷水里淘米洗菜，虽然水很冷，冻得手都发红了，但我们不怕冷。3、教师小结：寒冷的冬天，为了小朋友能吃上香喷喷的饭菜，厨房的阿姨不怕冷，坚持劳动，阿姨真勇敢！我们要向阿姨学习！4、请幼儿对阿姨说一句感谢的话。二、信息交流，发现身边不怕冷的人，像他们学习。1、介绍自己收集的信息。2、请幼儿自主阅读幼儿用书上的各种信息资料，并与同伴交流。3、集中交流自己的发现：冬天的早上，清洁工阿姨不怕冷，在扫马路；下雪天，交警叔叔不怕冷，在路口指挥交通……4、师：我们小朋友怕冷吗说说你不怕冷的事。〔准备小礼物，奖励给发言的幼儿。〕内容总结

〔1〕幼儿园小班语言教案?不怕冷的人?

小班语言教案?不怕冷的人?

【活动目标】

1、发现并感谢寒冷的冬季中辛勤劳动的人

〔2〕幼儿园小班语言教案?不怕冷的人?

小班语言教案?不怕冷的人?

【活动目标】

1、发现并感谢寒冷的冬季中辛勤劳动的人

〔3〕2、观察并愿意与同伴交流自己的发现与想法

〔4〕【活动准备】

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