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文档简介

第页共页大班语言教案《百合花》教案名称：《百合花》大班语言教案教案目标：1.培养幼儿的观察力和思维能力。2.增强幼儿对自然界的认知。3.提升幼儿的听说能力，培养其表达能力。教学步骤：步骤一：导入（15分钟）1.利用图片展示多种种类的花朵，如玫瑰、百合、向日葵等，鼓励幼儿观察并尝试说出它们的名称。2.引导幼儿讨论花朵的特点，如颜色、形状和香味等。步骤二：学习歌曲（15分钟）1.介绍歌曲《百合花》的背景，告诉幼儿百合花是一种美丽的花朵。2.与幼儿一起听唱《百合花》歌曲，并教授动作配合，如展示开放的手掌，代表百合花绽放的姿态。3.如果幼儿对歌曲的歌词感兴趣，可以逐句教授歌词，让幼儿更好地理解和记忆。步骤三：故事讲解（20分钟）1.通过图片或绘本展示《百合花》的故事情节，使幼儿更加深入地了解百合花的外观和生长环境。2.讲述故事的同时，引导幼儿回答一些问题，如：“百合花生长在什么地方？”、“百合花有什么特点？”等。步骤四：互动游戏（15分钟）1.将幼儿分成小组，要求每个小组选择一位代表。2.让每位代表到教室中央，领取一朵百合花的卡片。3.老师喊出一个字母，代表需要以该字母开头的词语，每个代表轮流说出一个符合要求的词语，然后贴在百合花卡片上。4.每个小组完成后，由全班评选出最多及最有创意的词语，表扬并奖励。步骤五：创作画卡片（15分钟）1.提供白卡纸、彩色纸、颜料和画笔等材料，让幼儿自由创作一朵百合花的画卡片。2.鼓励幼儿观察真实的百合花图片，尽量还原花朵的特点。3.在卡片背面帮助幼儿写上“给最爱的人”，然后让幼儿自己填写收信人的名字。步骤六：总结与延伸（10分钟）1.小组内幼儿分享自己创作的百合花画卡片，并向全班展示。2.引导幼儿总结他们在本节课中学到的关于百合花的知识。3.鼓励幼儿带上自己创作的百合花画卡片，向家长展示，并讲述相关故事和知识。教学资源准备：1.多种种类的花朵图片。2.《百合花》歌曲的录音或视频资源。3.《百合花》故事的图片或绘本。4.白卡纸、彩色纸、颜料、画笔等绘画用具。教学反思：《百合花》大班语言教案通过多种形式的互动教学，激发幼儿对自然界的认知，培养幼儿的观察力和思维能力，提升幼儿的听说能力和表达能力。教案设计中的互动游戏和创作画卡片等环节，可以使幼儿更加主动参与，提高学习兴趣，增强记忆和表达能

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