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文档简介

2024部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.(

)是我国地质科学家,地质力学的创立人。A.李四光B.邓稼先C.焦裕禄D.钱学森2.不属于人们参与公共生活的例子是(

)。A.看电影B.逛公园C.打扫家中卫生D.参加体育比赛3.(

),香港回归祖国怀抱,英国在香港一个半世纪的殖民统治宣布结束。A.1987年B.1996年C.1997年D.1998年4.下列说法不正确的是(

)。A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱B.服务社会不分大事小事C.只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大D.服务社会必须要从大处入手5.1927年9月,毛泽东领导了(

)。A.南昌起义B.红军长征C.秋收起义D.五四运动6.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于(

)。A.地点空间的不同B.心情的不同C.时间的不同7.参与社区生活建设活动的收获不包括(

)。A.获得大量报酬B.优化社区环境C.获得快乐D.锻炼实践能力8.随着年龄的增强,以下哪项是正确的?(

)A.我们的学习任务越来越重,因此要以学习为重,不需要再做家务。B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。C.我们与之前没有任何的区别9.父母经常让我做家务,是为了(

)。A.减轻他们的负担B.锻炼我的独立自主能力C.节约家庭开支10.家里准备换新车了,(

)。A.那么大的事,我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车,爸爸说了算D.我会下命令,必须买我看中的车型二.填空题(共10题,共34分)1.随着年龄的增长和(

)的逐渐增强,我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致,而发生不愉快。2.新中国在不长的时间里,实现了经济领域的全面(

)、(

),建立了比较完整的(

)。3.(

)是中国革命的摇篮,以毛泽东为代表的中国共产党人在此创建了第一块农村革命根据地。4.随着年龄的增长和(

)的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(

)。5.在自主选择中,我们需要(

)的意见,也要从自己的(

)出发,争取一些锻炼和成长的机会。6.(

)是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成(

)大家庭的家风。7.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了(

)。8.毛泽东在河北省的西柏坡指挥了(

)、(

)(

)三大战役。9.七届二中全会在召开的地点是(

)。10.(

)是凝聚人心、增强正能量的事业。三.判断题(共10题,共20分)1.人与人相处要平等相待,彼此关爱互相帮助。(

)2.鸦片战争以后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。(

)3.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上,我觉得妈妈不爱我了。(

)4.家人的批评教育也是对我们的爱。(

)5.维护公共秩序是大人们的事。(

)6.公共秩序需要每个人共同遵守,社会生活才会更和谐。(

)7.个人需要维护公共秩序,单位或组织可以不遵守公共秩序。(

)8.爸爸早上骑电动车送我上学,怕我迟到闯了红灯。(

)9.我们还小还不能为家庭作贡献。(

)10.“五四运动”爆发的时间是1919年6月4日。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。

无障碍通道

请勿吸烟

请勿打电话

安全通道五.填表题(共1题,共12分)1.完善表格,再回答问题。从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?六.简答题(共5题,共49分)1.如何与家人进行沟通?2.有人认为“中国梦很遥远,与我们普通人的关系不大”,你同意这个观点吗?说说理由。3.社区是我们美好的家园,有人说:参与社区建设,为社区环境做贡献是大人们的事,我们小学生做不了什么。你有什么想法建议?(请列举4条)4.长征以其穿越时空的永恒魅力,源源不断为我们提供精神养分,让革命事业一代代薪火相传。长征没有终点,长征依然在路上。问:在新的时代,我们该怎样学习和传承长征精神?参照同学讨论,写出你的想法。5.现在我们已经进入2020年,到本世纪中叶,新时代中国特色社会主义发展的战略目标是什么?七.辨析题(共1题,共8分)1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。判断:(

)。理由:(

)。八.材料题(共2题,共16分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)2.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。九.综合题(共1题,共4分)1.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.D5.C6.A7.A8.B9.B10.B二.填空题1.自主意识2.恢复;发展;工业体系3.井冈山4.自主意识;不一致5.听取父母;实际情况6.家庭;中华民族7.公共标志8.辽沈;淮海;平津9.西柏坡10.公益事业三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.填表题1.如图:通过表格,我发现①我们每个人都离不开公共生活,②随着社会的发展,我们的公共生活越来越丰富,③公共生活也增加了我们生活的乐趣,丰富了我们人生的意义。六.简答题1.沟通前:先了解父母真实想法。沟通过程中:选择彼此熟悉的话题(“四心”沟通法)。留心看:观察父母的作息时间和生活习惯;注意父母的身体状况。细心听:听父母讲想法和需求;听父母讲担忧和压力。用心讲:外出时讲清时间、地点和回家时间;主动讲自己在学校的情况。耐心说:用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法;遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释。2.这个观点是错误的。因为①中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。②中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的一种共同期盼。③在新时代中国特色社会主义的伟大实践中,每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”。3.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,社区是我家,建设靠大家。我们应做一些力所能及的事,例如:(1)探访社区老人、陪老人聊天等。(2)清除社区墙壁上的广告。(3)捡拾社区草坪里的垃圾。(4)浇浇花草。4.分析:作为新时代的少年儿童,我们有义务、有责任去继承红军的长征精神,并把长征精神发扬广大,让它代代相传,万古不朽,让长征精神永放光彩。(答案不唯一)5.从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排:①从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化。②从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。七.辨析题1.错误;屏蔽父母的行为会让父母伤心,阻隔父母的关心,导致与父母之间沟通不畅。八.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(

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