版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《婴幼儿回应性照料》婴幼儿非自主进餐照料篇知识点:非自主进餐照料师童互动内部资料,禁止外传需求信号识别饿的信号啃咬手、玩具哭泣无法参与游戏、表现烦躁需求信号识别饱的信号进食速度减慢开始玩饭菜扭头、嘴巴紧闭需求信号识别疾病信号胃口不佳、精神萎靡进餐中有呕吐动作小肚子发硬发胀互动策略1.照护者要通过日常观察与学习,积累相关照护经验,能较准确地判断出婴幼儿的需求类别。2.识别婴幼儿的需求后,以情绪安抚为先。3.针对婴幼儿饿的信号,照护者需观察调整婴幼儿的进餐规律以及餐食量,不可在餐点前给婴幼儿小零食吃。4.针对婴幼儿饱的信号,没达到正常餐食量的前提下,照护者应思考并找出原因,可尝试增大活动量,激发婴幼儿食欲,不可强迫进食。5.针对婴幼儿进餐中表现出的疾病信号,照护者密切观察,及时告知保健医,适时联系家长。特殊医用用途配方奶普通配方奶为难情绪识别饭菜不可口互动策略和家长沟通,婴幼儿在家的饮食习惯观察幼儿在园的餐食偏好和保健医沟通食谱特殊医用用途配方奶普通配方奶为难情绪识别食物咀嚼困难互动策略观察记录婴幼儿咀嚼困难的食物,告知保健医及园长做调整。找出具体原因,如食物软硬度、食物颗粒度大小等。引导婴幼儿充分咀嚼,随时观察婴幼儿是否出现咀嚼困难的情况,及时引导婴幼儿吐出食物。言语&非言语互动互动场景师童互动策略情绪识别类游戏教学类动作描述类肢体互动类进餐前和婴幼儿玩餐前手指谣游戏,保证婴幼儿的手部卫生老师给婴幼儿做示范动作,如正确的坐姿进餐中“老师看出你不想吃这个绿油油的菜,我们把它藏在饭团里。”“你看豆豆的嘴巴张的大大的,你可以像豆豆一样张大嘴巴吗?”老师双手搓一搓,引导幼儿正确洗手进餐后刷牙儿歌“上刷刷,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重型机械跨国搬运服务合同
- 酒店厨房改造包清工合同
- 高端珠宝店装潢协议
- 珠宝首饰店装修合同协议书
- 钢铁行业物流运输协议范本
- 电力行业矿石供应运输合同
- 电力线路改造工程运输合同
- 购物中心装修合同解除范本
- 跨海大桥搅拌车运输合同
- 汽车销售居间费承诺书
- 6.1反比例函数 说课课件 2023-2024学年北师大版数学九年级上册
- 中国城市行政代码
- 攻城掠地手游挂机脚本
- 肾上腺肿瘤患者的护理查房课件
- (完整word版)数学中考答题卡模板
- 多边形的内角和-说课课件
- 基于同伴互评反馈机制的高中英语写作教学实证研究
- 小学阅读教学中随文练笔的思考与探索
- 新课标《普通高中化学课程标准(2022年版)》
- 小商品批发市场可行性研究报告
- 第三单元一《伐檀》公开课一等奖创新教案-【中职专用】(中职语文高教版2023-2024-基础模块上册)
评论
0/150
提交评论