《审计基础与实务》课程标准

《审计基础与实务》课程标准（课程代码：2208030022）（适用：三年制高职会计专业）一、制定课程标准的依据本标准依据会计专业人才培养目标与培养规格要求、审计相关工作岗位国家职业标准以及学生就业面向的职业岗位职责、职业证书考试大纲与课程教学大纲相衔接，经过与企业专家反复研讨与论证共同制定，用于指导《审计基础与实务》课程建设与课程教学，做到课程与工作过程融合，课程与职业证书融合。二、课程性质与作用《审计基础与实务》是会计专业的专业核心课。《审计基础与计实务》的课程任务：本课程具有较强的专业性、政策性、实用性和可操作性，是学习会计专业后续课程的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够了解会计法规和企业会计准则的相关规定，让学生从整体上对会计六要素的核算有系统的认识，能初步具备核算企业主要经济业务的职业能力，达到会计从业人员的相关要求，也为通过全国初级会计专业技术资格考试奠定基础。同时，重视在课程中培养学生专业语言表达能力及文字表达能力、自律能力等基本能力，有效处理人际关系和解决工作中实际问题等关键能力。重视培养学生不做假账、诚实守信的职业道德、严谨细致的工作态度、团队合作精神、独立学习和合作学习的能力、知识和技能的迁移能力等。三、本课程与其他课程的衔接关系表1本课程与其它课程的衔接关系序号前期课程名称为本门课程支撑的主要能力1《会计基础》会计核算的基本知识和基本方法，具备会计核算的基本技能2《出纳实务》具备出纳岗位的基本知识与技能序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力1财务会计企业主要经济业务的核算能力2财务报表分析编制两大财务报表能力3审计基础与实务企业主要经济业务的核算能力四、课程学习目标（一）知识目标1、掌握会计基础知识；2、掌握资产会计核算；3、掌握负债会计核算；4、掌握所有者权益会计核算；5、掌握收入、费用和利润的会计核算；6.掌握财务报表的编制方法。（二）能力目标1、会计凭证的填制、审核能力2、各种账簿的设置和登记能力；3、编制财务报表的能力；4、对企业发生的主要经济业务进行账务处理的能力。（三）素质目标1、具有良好的职业道德和敬业精神；2、具有良好的沟通能力与团队协作精神；3、具有严谨、诚信的职业品质和良好的会计职业道德；4、具有良好的社会责任感；5、具有吃苦耐劳的精神：6、具有遵守法纪的意识。五、课程总体设计表2《审计基础与实务》课程总体设计开设学期第四学期参考总学时70编号情境、任务、项目等名称情境、任务、项目等描述参考学时1认知审计职业任务一了解审计的产生与发展任务二掌握审计的概念任务三了解审计准则任务四掌握审计职业道德和法律责任项目42接受审计业务委托任务一认识初步业务活动任务二认识审计业务约定书43编制审计计划任务一计划审计工作任务二认识审计目标任务三认识审计方法和审计程序任务四认识审计重要性与审计风险任务五认识审计证据与审计工作底稿84评估与应对审计风险任务一识别和评估分析任务二了解内部控制任务三应对审计风险任务四认识控制测试任务五认识实质性程序任务六认识审计抽样85审计销售与收款循环任务一了解销售与收款循环任务二销售与收款循环的内部控制及其测试任务三营业收入审计任务四应收账款审计86审计采购与付款循环任务一了解采购与付款循环任务二了解采购与付款循环的内部控制及其测试任务三审计应付账款任务四审计固定资产87审计生产与存货循环任务一了解生产与存货循环任务二生产与存货循环的内部控制及其测试任务三审计存货任务四审计营业成本88审计筹资与投资循环任务一了解筹资与投资循环任务二筹资与投资循环的内部控制及其测试任务三审计借款任务四审计财务费用89审计货币资金任务一了解货币资金任务二货币资金的内部控制及其测试任务三审计库存现金任务四审计银行存款810撰写审计报告任务一完成审计工作任务二形成书面说明任务三撰写审计报告任务四管理会计事务所审计档案。6合计70表3学时分配表序号项目主要内容与任务总时数其中理论理实实训习题机动1认知审计职业442接受审计业务委托441次3编制审计计划881次4评估与应对审计风险881次5审计销售与收款循环881次6审计采购与付款循环881次7审计生产与存货循环881次8审计筹资与投资循环881次9审计货币资金881次10撰写审计报告881次占总时数的比例（%）1004357六、情境（任务、项目等）具体设计表4.1认知审计职业情境（任务、项目等）1认知审计职业参考学时：4学习目标1.了解会计理论、会计准则2.复习会计假设、会计信息质量要求、会计要素的定义和确认标准学习内容1、了解会计理论、会计准则与会计实务的关系；2、复习财务会计报告的构成，使用者和目标；3、复习会计假设；4、复习会计信息质量要求；5、复习会计要素的定义和确认标准；6、复习会计计量基础。训练内容无教学载体计算机教学方法讲授法+案例法+练习法教学资源教材教学环境智慧实训室教学形式播放视屏、展示案例、分组讨论。考核评价表4.2接受审计业务委托情境（任务、项目等）2接受审计业务委托参考学时：4学习目标1.学会各类资产主要经济业务的核算；2.掌握各类资产的内容；3.掌握各类资产涉及的账户结构。学习内容1、货币资金的核算（1）掌握货币资金的内容；（2）掌握库存现金账户结构，能进行账务处理；（3）掌握银行存款账户结构，能进行账务处理；（4）掌握其他货币资金的内容；（5）掌握其他货币资金账户结构，会核算银行汇票存款、银行本票存款、外埠存款和信用卡存款。2、交易性金融资产的核算（1）了解金融资产的内容和交易性金融资产的含义；（2）掌握交易性金融资产、应收股利、应收利息和投资收益账户结构；（3）能进行交易性金融资产（股票）取得、持有期间现金股利处理、期末计量和出售的会计核算。3、应收及预付款项的核算（1）掌握应收及预付款项的内容；（2）掌握应收票据产生原因和商业汇票的种类；（3）掌握应收票据账户结构，能进行不带息应收票据的取得、到期收回及转让的会计核算；（4）了解带息应收票据的核算（5）掌握应收账款的产生原因和内容；（6）掌握应收账款账户结构，能进行应收账款形成和收回的会计核算；（7）掌握预付账款产生原因、预付账款账户设置和账户结构；（8）能进行预付货款、收货结算和差额补付（或差额退回）的会计核算；（9）掌握其他应收款的内容，会核算其他应收款；（10）了解应收款项减损的确认；（11）掌握计提坏账准备的会计核算。4、存货的核算（1）掌握存货的内容和核算方法；（2）掌握采用计划成本核算时存货计划成本和实际成本的关系，会计算材料成本差异率、发出材料的成本差异、材料发出和结存的实际成本；（3）掌握原材料的含义、内容；（4）掌握采用实际成本核算时一般纳税人原材料相关账户的设置情况，能进行一般纳税人原材料购入和发出的简单核算；（5）掌握采用计划成本核算方法时一般纳税人原材料相关账户的设置情况，能进行一般纳税人原材料购入和发出的简单核算；（6）掌握存货清查方法，能进行存货盘盈、盘亏的核算；（7）掌握存货减值的概念和计提存货跌价准备的核算。5、固定资产的核算（1）掌握固定资产的含义及特征；（2）掌握固定资产折旧的含义、影响因素和计提范围；（3）会用平均年限法、工作量法、年数总和法和双倍余额递减法计算固定资产折旧；（4）了解企业月末固定资产折旧总额的计算方法，能编制提取折旧的会计分录；（5）掌握固定资产、在建工程和工程物资账户结构，能进行固定资产取得、维修、出售、盘盈、盘亏的会计核算；（6）了解固定资产减值准备的相关概念。6、无形资产的核算（1）掌握无形资产的含义、特征及内容；（2）掌握无形资产和研发支出的账户结构；（3）掌握研发支出核算的相关规定；（4）会进行无形资产取得、摊销和出售的会计核算；（5）了解无形资产减值准备的相关概念。训练内容1.货币资金取得和支出的核算2.原材料购入和发出的核算3.固定资产取得、维修、出售、盘盈、盘亏的会计核算4.无形资产取得、摊销和出售的会计核算教学载体计算机教学方法讲授法+实操+练习教学资源教材、审计软件教学环境智慧会计实训室教学形式课堂教学考核评价技能测试、作业表4.3编制审计计划情境（任务、项目等）3编制审计计划参考学时：8学习目标学习内容训练内容1.短期借款取得、计息和归还的核算2.应付账款产生和归还、预收账款产生、预售商品结算和预收款补收（或退还）的核算3.应付票据的核算4.6种主要税的核算5.职工薪酬分配、发放的核算教学载体计算机教学方法讲授法+实操+练习教学资源教材、审计软件教学环境智慧会计实训室教学形式课堂教学考核评价技能测试、作业表4.4评估与应对审计风险情境（任务、项目等）4评估与应对审计风险参考学时：8学习目标1.学会资产投资的核算；2.学会资本溢价和资本公积转增资本的核算；3.学会盈余公积的核算；4.掌握所有者权益的含义及内容.学习内容1.掌握所有者权益的含义及内容；2.掌握实收资本及股本的概念；3.能进行非股份制企业收到现金资产投资的核算；4.了解非股份制企业收到非现金资产投资的核算：5.掌握资本公积的内容、来源和用途；6.能进行资本溢价和资本公积转增资本的核算；7.掌握留存收益的内容；8.掌握盈余公积的内容、来源和用途；9.能进行提取法定盈余公积、提取任意盈余公积、提取公益金和盈余公积转增资本的核算；10.掌握未分配利润的核算。训练内容1.收到现金资产投资的会计核算；2.收到非现金资产投资的会计核算：3.资本溢价和资本公积转增资本的核算；4.提取法定盈余公积、提取任意盈余公积、提取公益金和盈余公积转增资本的核算：5.未分配利润的核算。教学载体计算机教学方法讲授法+实操+练习教学资源教材、审计软件教学环境智慧会计实训室教学形式课堂教学考核评价技能测试、作业表4.5审计销售与收款循环情境（任务、项目等）5审计销售与收款循环参考学时：8学习目标1.学会各类收入和成本的核算；2.学会各类费用的核算；3.学会利润结转的核算；4.掌握收入成费用利润的内容；5.掌握未分配利润的结转。学习内容1.掌握收入的特点和分类；2.能进行一般销售商品、带有折扣商品销售、分期收款发出商品销售、预收货款销售中主营业务收入和主营业务成本的核算；3.能进行商品销售折让的核算；4.能进行当期商品销售退回的核算；5.能进行多余原材料销售中其他业务收入和其他业务成本的核算；6.掌握期间费用（管理费用、销售费用和财务费用）和所得税费用的特点和主要内容；7.能进行管理费用、销售费用和财务费用的核算。8.掌握各项利润指标及其构成；9.掌握营业外收入和营业外支出的核算内容；10.了解应交所得税的计算；11.能进行不涉及纳税调整的所得税费用提取和结转的会计核算；12.能进行收入费用结转和本年利润结转的会计核算；13.了解利润分配的相关知识和未分配利润的结转核算。训练内容1.主营业务收入和主营业务成本的核算；2.其他业务收入和其他业务成本的核算；3.管理费用、销售费用和财务费用的核算；4.所得税费用提取和结转的会计核算；5.收入费用结转和本年利润结转的会计核算。教学载体计算机教学方法讲授法+实操+练习教学资源教材、审计软件教学环境智慧会计实训室教学形式课堂教学考核评价技能测试、作业表4.6审计采购与付款循环情境（任务、项目等）6审计采购与付款循环参考学时：8学习目标1.掌握资产负债表和利润表的结构内容、编制依据和编制方法：2.了解所有者权益变动表的结构内容的结构内容：3.学会资产负债表的编制：4.学会利润表的编制学习内容1.掌握财务会计报告的构成及编制要求；2.掌握资产负债表的结构内容、编制依据和编制方法；3.学会编制资产负债表；4.掌握利润表的结构内容、编制依据和编制方法；5.学会编制利润表；6.了解所有者权益变动表的结构内容。训练内容1.资产负债表的编制算；2.利润表的编制。教学载体计算机教学方法讲授法+实操+练习教学资源教材、审计软件教学环境智慧会计实训室教学形式课堂教学考核评价技能测试、作业教学载体计算机表4.7审计生产与存货循环情境（任务、项目等）6审计生产与存货循环参考学时：8学习目标1.掌握资产负债表和利润表的结构内容、编制依据和编制方法：2.了解所有者权益变动表的结构内容的结构内容：3.学会资产负债表的编制：4.学会利润表的编制学习内容1.掌握财务会计报告的构成及编制要求；2.掌握资产负债表的结构内容、编制依据和编制方法；3.学会编制资产负债表；4.掌握利润表的结构内容、编制依据和编制方法；5.学会编制利润表；6.了解所有者权益变动表的结构内容。训练内容1.资产负债表的编制算；2.利润表的编制。教学载体计算机教学方法讲授法+实操+练习教学资源教材、审计软件教学环境智慧会计实训室教学形式课堂教学考核评价技能测试、作业教学载体计算机表4.8审计筹资与投资循环情境（任务、项目等）6审计筹资与投资循环参考学时：8学习目标1.掌握资产负债表和利润表的结构内容、编制依据和编制方法：2.了解所有者权益变动表的结构内容的结构内容：3.学会资产负债表的编制：4.学会利润表的编制学习内容1.掌握财务会计报告的构成及编制要求；2.掌握资产负债表的结构内容、编制依据和编制方法；3.学会编制资产负债表；4.掌握利润表的结构内容、编制依据和编制方法；5.学会编制利润表；6.了解所有者权益变动表的结构内容。训练内容1.资产负债表的编制算；2.利润表的编制。教学载体计算机教学方法讲授法+实操+练习教学资源教材、审计软件教学环境智慧会计实训室教学形式课堂教学考核评价技能测试、作业教学载体计算机表4.9审计货币资金情境（任务、项目等）6审计货币资金参考学时：8学习目标1.掌握资产负债表和利润表的结构内容、编制依据和编制方法：2.了解所有者权益变动表的结构内容的结构内容：3.学会资产负债表的编制：4.学会利润表的编制学习内容1.掌握财务会计报告的构成及编制要求；2.掌握资产负债表的结构内容、编制依据和编制方法；3.学会编制资产负债表；4.掌握利润表的结构内容、编制依据和编制方法；5.学会编制利润表；6.了解所有者权益变动表的结构内容。训练内容1.资产负债表的编制算；2.利润表的编制。教学载体计算机教学方法讲授法+实操+练习教学资源教材、审计软件教学环境智慧会计实训室教学形式课堂教学考核评价技能测试、作业教学载体计算机表4.10撰写审计报告情境（任务、项目等）6撰写审计报告参考学时：6学习目标1.掌握资产负债表和利润表的结构内容、编制依据和编制方法：2.了解所有者权益变动表的结构内容的结构内容：3.学会资产负债表的编制：4.学会利润表的编制学习内容1.掌握财务会计报告的构成及编制要求；2.掌握资产负债表的结构内容、编制依据和编制方法；3.学会编制资产负债表；4.掌握利润表的结构内容、编制依据和编制方法；5.学会编制利润表；6.了解所有者权益变动表的结构内容。训练内容1.资产负债表的编制算；2.利润表的编制。教学载体计算机教学方法讲授法+实操+练习教学资源教材、审计软件教学环境智慧会计实训室教学形式课堂教学考核评价技能测试、作业教学载体计算机七、教学基本条件（一）教学团队基本要求1、团队规模：3人2、教师专业背景：教师具有高校教师资格，双师素质教师达到2人，考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构；具有会计相关专业本科及以上学历；课程负责人具有副高职称，能够较好地把握国内外行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本课程设计的实际需求，教学设计、专业研究能力强。3、教师能力要求：热爱教育事业，具有先进的教学理念和会计记账能力，具备较强的沟通能力和爱岗敬业、为人师表、锐意进取的职业道德；为适应会计专业迅速发展的需要，各任课教师应及时总结课程教学经验，补充或更新教学内容，改进教学方法，以提高课程教学质量；要充分利用智慧会计实训室或记账软件进行直观教学或现场教学，讲授操作方法、演示操作步骤和操作效果，以提高课堂教学效果；根据该课程实践性强、操作性强的特点，应尽量采取讲、练结合的教学方式，突出记账软件操作训练。（二）校内实验实训条件基本要求实施《初级会计实务》课程教学，校内实验实训条件基本要求见表5。表5《初级会计实务》课程校内实验实训条件基本要求序号名称基本配置场地面积（m2）功能说明1智慧会计实训室多媒体、电脑系统Win7及以上、配有会