大班美术公开课教案及教学反思《庆国庆》_第1页
大班美术公开课教案及教学反思《庆国庆》_第2页
大班美术公开课教案及教学反思《庆国庆》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术公开课教案及教学反思《庆国庆》一、教学目标能够了解国庆节的意义和由来。能够用简单的线条描绘出国旗的形状。能够配合音乐，创作一幅庆祝国庆的画作。二、教学准备PPT演示文稿：简介国庆节背景，国旗的形状和颜色。白纸、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水。三、教学步骤步骤一：导入（10分钟）老师引导学生回顾前几天学习的国庆知识，询问他们国庆节的来历和意义。老师简要介绍本节课的主题和目标。步骤二：呈现（15分钟）老师通过PPT演示介绍国旗的形状和颜色，提醒学生国旗的重要意义。老师向学生展示一些欢庆国庆的图片，让学生感受国庆的活动氛围。步骤三：示范（10分钟）老师向学生展示如何用简单的线条描绘国旗的形状，让学生观察、记忆。老师示范完成一幅简单的庆祝国庆的画作，让学生了解主题和构图。步骤四：练习（30分钟）学生分发白纸和彩色铅笔，让他们根据老师示范的方法练习绘制国旗的形状。学生可以根据自己的创意，在国旗的周围绘制其他庆祝国庆的元素。步骤五：分享（10分钟）学生展示自己的作品，分享创作的过程和想法。老师引导学生互相欣赏和表扬。步骤六：总结（5分钟）老师带领学生回顾本节课的学习内容和方法。老师向学生强调国庆节的重要性，鼓励他们用心创作。四、教学反思本节课以国庆节为主题，通过描绘国旗的形状和创作庆祝国庆的画作，旨在培养学生对国庆节的认识和热爱，同时锻炼他们的美术创作能力。在教学过程中，我发现学生对国庆节的了解有限，可能是因为他们对历史知识的接触较少。因此，我在导入环节的PPT演示中，加入了一些有趣的故事和图片，让学生更加容易理解国庆节的意义和由来。在示范环节，我收到了学生的积极反应。我尽量使用简单的线条和基本几何形状展示国旗的形状，希望能够让学生容易掌握。在创作环节，我发现学生充满了创意，他们用不同的颜色和图案装饰国旗，使作品更加生动多彩。在教学方法上，我注重了学生的动手能力和自主创作。我提供了白纸、彩色铅笔等材料，让学生亲自动手绘制和创作，培养他们的美术技能和审美能力。在教学时间的安排上，我觉得练习和分享环节的时间稍微有些紧张。学生有些作品没有来得及展示，这是我在以后的教学中需要注意的地方。同时，我也需要更好地引导学生分享，让他们的成果得到充分的展示和肯定。综上所述，本节课的教学目标基本达到。通过绘制国旗和创作庆祝国庆的画作，学生对国庆节有了更深入的了解，同时也提高

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论