2021年马克思主义原理复习题题库

《马克思主义基本原理概论》复习参照绪论不定项选取题，下列每题给出选项中，至少有一种选项是符合题目规定，。多选、少选或错选均不得分。1、马克思主义直接理论来源是（）Ａ、德国古典哲学Ｂ、十八世纪法国唯物主义Ｃ、英国古典政治经济学Ｄ、十九世纪英法空想社会主义２、马克思主义创始人是（）Ａ、马克思、恩格斯Ｂ、列宁、斯大林Ｃ、毛泽东Ｄ、邓小平３、马克思主义中华人民共和国化三大理论成果是（）Ａ、毛泽东思想Ｂ、邓小平理论Ｃ、李大钊理论Ｄ、“三个代表”重要思想４、作为一种理论整体，马克思主义理论体系三个构成某些是（）Ａ、马克思主义哲学Ｂ、马克思主义政治经济学Ｃ、科学社会主义Ｄ、马克思主义政治学５、马克思主义主线特性是（）Ａ、阶级性Ｂ、实践性Ｃ、客观性Ｄ、人民性６、学习马克思主义基本原理办法是（）Ａ、实事求是Ｂ、理论联系实际Ｃ、认真学习马克思主义著作Ｄ、科学对待马克思主义７、马克思主义生命力根源在于（）Ａ、阶级性Ｂ、以实践为基本科学性和革命性统一Ｃ、客观性Ｄ、人民性８、无产阶级科学世界观和办法论是（）Ａ、辩证唯物主义Ｂ、历史唯物主义Ｃ、唯物主义Ｄ、辩证唯物主义和历史唯物主义９、马克思主义最重要理论品质是（）Ａ、吐故纳新Ｂ、博大精深Ｃ、与时俱进Ｄ、科学严谨１０、马克思主义最崇高社会抱负是（）Ａ、实现共产主义Ｂ、消灭阶级、消灭国家Ｃ、实现人绝对自由Ｄ、实现人权不定项选取题答案１.ＡＣＤ２.Ａ３.ＡＢＤ４.ＡＢＣ５.ＡＢ６.ＡＢＣＤ７.Ｂ８.Ｄ９.Ｃ１０.Ａ第一章世界物质性及其发展规律一、单项选取题：下列每题给出选项中，至少有一种选项是符合题目规定，。多选、或错选均不得分。1．恩格斯以为，所有哲学、特别是近代哲学重大基本问题是（C）A．哲学与人类生存活动之间内在联系问题B．人与周边世界基本联系问题C．思维和存在关系问题D．关于人本质问题2．列宁对辩证唯物主义物质范畴定义是通过（）A．物质和意识关系界定B．哲学与详细科学关系界定C．主体和客体关系界定D．普通和个别关系界定3．马克思主义以为，世界真正统一性在于它（）A．实践性B．运动性C．物质性D．客观性4．既是自然界与人类社会分化统一历史前提，又是自然界与人类社会统一起来现实基本（）A．运动B．实践C．精神生产D．物质生产5．对于同一事物，不同人有不同反映，这阐明（）A．意识是主体自由创造B．意识不受客体影响C．意识受主体状况影响D．意识内容是主观6．辩证唯物主义以为，事物发展规律是（）A．思维对事物本质概括和反映B．用来整顿感性材料思维形式C．事物内在本质和稳定联系D．事物联系和发展基本环节7．凡真实联系都是事物自身所固有联系，而不是人们强加给事物主观臆想联系。这种状况重要阐明，联系是A．客观B．普遍C．复杂多样D．关系范畴（）8．联系内容和形式各种各样，不同联系在事物发展过程中作用不同，其中决定着事物基本性质和发展趋势联系是A事物外部联系B事物直接联系C事物重要联系D事物内部本质必然联系（）9．科学发展观中可持续发展办法论哲学理论根据重要是A联系层次性原理B世界是过程集合体观点C世界是既成事物集合体观点D物无孤立之理（）.10．人们之因此可以透过现象发现本质，重要是由于A．现象有真假之分B．人们可以克服错觉C．现象和本质是对立D．现象和本质是统一（）11．巴斯德说：“在观测事物之际，机遇属于有准备头脑”。这阐明A机遇就是必然性B机遇是纯粹偶尔C偶尔与必然对立D必然支配偶尔（）12．马克思说，一种科学只有成功地运用数学时候，才干达到真正完善地步。这阐明A只有结识质，才干区别事物B只有精准地结识量，才干更深刻地把握质C必要掌握事物关节点D要坚持适度原则（）.13．建设中华人民共和国特色社会主义，要大胆地吸取人类社会涉及资本主义社会所创造一切文明成果，同步对其腐朽东西予以坚决批判。这种做法哲学理论根据重要是A内外因辩证关系B量变和质变关系C辩证否定观D也许性和现实性关系（）14．在学习和工作中，急于求成思想重要是违背了A物质和意识辩证关系原理B量变和质变辩证关系原理C迈进性和曲折性辩证关系原理D普遍性和特殊性辩证关系原理（）15．毛泽东在《矛盾论》中指出：关于事物矛盾问题精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。这里讲矛盾问题精髓是指A社会基本矛盾B国内现阶段重要矛盾C矛盾共性和个性、绝对和相对道理D绝对真理与相对真理矛盾（）答案：1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.D9.B10.D11.D12.B13.C14.B15.C二、多项选取题：下列每题给出选项中，至少有两个以上选项是符合题目规定，。多选、少选或错选均不得分。1．“物质两种存在形式离开了物质，固然都是无，都是只在咱们头脑中存在观念抽象”，这段话阐明（）A．时间和空间是客观B．时间和空间是物质存在形式C．时间和空间是绝对，又是相对D．时间和空间离开物质只是形式2．物质和运动不可分，由于()A．运动是物质主线属性(或存在方式)B．运动和物质是一种东西；C．物质是运动承担者(或主体)D．运动是物质承担者；3．“巧妇难为无米之炊”哲学意义是（）A．意识是第一性，物质是第二性B．物资是第一性，意识是第二性C．主观能动性发挥，必要尊重客观规律D．画饼不能充饥4．实践是人存在方式，是指（）A．实践是人类生存和发展基本B．在实践中形成人本质和一切社会关系C．实践是人类特有活动D．实践是一切生命存在形式5．社会规律是人们自己“社会行动规律”，这是由于（）A．人是社会历史主体B．人们自己创造自己历史C．历史发展方向是由人思想和行动决定D．社会规律存在和实现于实践活动之中6．意识本质在于它是()A．人脑机能；B．人脑生理活动；C．人脑对客观物质世界反映；D．人脑分泌特殊物质；7．系统整体性揭示系统和要素或整体与某些关系，下述关于这一关系对的观点有A．整体就是某些之和B．两者是普通与个别关系C．整体具备各某些所不具备新性质新功能D．脱离整体某些就失去它原有性质和功能（）8．关于事物发展及其实质，下述对的观点有A．事物发展是永恒和普遍B．发展实质是新事物产生和旧事物灭亡C．发展是迈进性运动或变化D．事物质变和否定就是发展（）9．关于事物也许性，下述错误观点有A．也许性是事物中有内在依照，合乎必然性存在B．抽象也许性是主观意识范畴也许性C．也许性有好也许性和坏也许性D．也许性和现实性在一定条件下可以互相转化（）10．事物变化体现为量变和质变两种状态，下列状况属于质变有A．事物主线性质变化B．事物由一种质态向另一种质态转变C．突破事物度变化D．事物渐进过程中断（）答案：1.AB2.AC3.BC4.ABC5.ABD6.AC7.CD8.ABC9.AB10.ABCD1：国内历史上曾经产生过不少关于社会和谐思想。《尚书》中就有：“协和万邦”说法，史伯说：“夫和实生物，同则不继”，司马迁说：“合和万国”，孔子说：“和为贵”，“和而不同”，墨子提出了“兼相爱”、“爱无差”等抱负社会方案，孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”社会状态。材料2：“要按照构建民主法治、公平正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处社会主义和谐社会规定，对的解决新形势下人民内部矛盾，认真解决人民群众最关怀、最直接、最现实利益问题。”摘自《中华人民共和国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议公报》请结合所给材料回答下列问题：（1）用矛盾学说分析国内历史上关于社会和谐思想合理性与片面性。（2）对的解决新形势下人民内部矛盾和人与自然关系哲学意义。材料一，答案要点：（1）矛盾即对立统一，对立就是斗争性，统一就是同一性。矛盾斗争性与同一性是矛盾两种基本属性，它们互相制约，不可分割。同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性；斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性中。矛盾学说，规定咱们在分析和解决矛盾时，必要从对对立中把握同一，从同一中把握对立。国内历史上关于社会和谐思想着重强调矛盾双方和谐统一，百姓安居乐业，这对增进社会安定，国家统一是有积极意义。但这一思想掩盖阶级对立，在奴隶社会和封建主义制度下也不也许实现真正社会和谐。材料二答案要点：国内现阶段和谐社会建设，一定要从国内社会主义初级阶段详细国情这个最大实际出发。和谐社会建设必要坚持以经济建设为中心。和谐社会建设要同社会物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展。推动和谐社会建设，要同全面贯彻科学发展相统一。坚持一切从实际出发，实事求是地构建社会主义和谐社会，防止并克服从主观出发唯心主义错误。人类在改造自然同步，必要尊重自然、善待自然，树立人与自然和谐生态文明观，努力实现人类社会与自然界协调发展。这也是构建社会主义和谐社会，坚持科学发展观，实现可持续发展重要内容。第二章结识世界和改造世界一、单项选取题：下列每题给出选项中，至少有一种选项是符合题目规定，。多选、或错选均不得分。1在主体对客体进行能动反映过程中，只反映被反映者某些特性，而不反映它别的特性。这表白人结识具备（）A重构关系B选取性C直接现实性D不可知性2对的理解主客体关系核心在于（）A物质第一性观点B意识第一性观点C实践观点D辨证观点3经验论错误体当前于（）A经验是第一性B否认世界是可以结识C夸大了感性结识在结识中作用D强调了精神作用4．恩格斯说：“人智力是按照人如何学会变化自然界而发展”。这阐明（）A．人智力为自然界立法B．自然界是人智力发呈现实基本C．实践锻炼和提高了主体结识能力D．自然界变化决定了结识能力变化5“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行。”这句诗包括道理是（）A读书不能获得真知B实践是结识来源C实践是结识发展动力D实践是结识目6.真理和谬误在一定范畴内对立是绝对，但超过一定范畴，它们就会互相转化。这重要表白（）A真理主观性B真理详细性C真理多样性D真理中包括谬误7辩证唯物主义结识论在本质上是（）A能动反映论B经验论C科学实验D解决社会关系能动活动8.坚持实践原则拟定性和不拟定性统一，其意义在于（）A既坚持重点又抓住两点B把真理原则与价值原则相统一C坚持科学性与革命性相统一D既可防止唯心主义随意性，又可避免形而上学绝对化9．关于价值评价，下述错误观点是（）值评价也是一种结识即价值结识B.价值评价是对事物价值评价性结识C.价值评价其尺度仅仅是主体及其需要 D.价值评价重要判明客体对主体利害、好坏、有无价值及价值大小答案：1.B2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C二、多项选取题：下列每题给出选项中，至少有两个以上选项是符合题目规定，。多选、少选或错选均不得分。1实践在结识中决定作用体现为（）A实践是结识来源B实践是结识发展动力C实践是检查结识之真理性原则D实践是结识目2辩证唯物主义结识论与旧唯物主义结识论区别体当前（）A前者以社会实践为基本，后者则离开了社会实践B前者是能动革命反映论，后者则是悲观被动反映论C前者以为主体和客体关系一方面是改造和被改造关系，后者则否定主体和客体之间改造和被改造关系D前者是可知论，后者是不可知论3“按图索骥”错误在于（）A教条主义B理论脱离实际C本本主义D经验论4.马克思说：“人应当在实践中证明自己思维真理性，即自己思维现实性和力量，亦即自己思维此岸性”。这一思想表白（）A．实践是检查结识与否具备真理性原则B．思维与存在具备同一性C．思维通过实践可以转化为现实物质力量D．思维具备直接现实性和力量5.下述关于直接经验和间接经验关系对的观点有（）A．两者是源与流关系B．前者第一性，后者第二性C．前者即实践，后者即结识D．两者都来源于实践答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.AD第三章人类社会及其发展规律一、单项选取题：下列每题给出选项中，至少有一种选项是符合题目规定，。多选、或错选均不得分。1、人类社会历史发展决定力量是（ ）A、生产方式 B、地理条件 C、社会意识 D、人口因素2、社会意识相对独立性最突出体现是它（ ）A、同社会存在发展不同步性B、具备历史继承性C、对社会存在具备能动反作用D、同社会经济发展具备不平衡性3、在生产关系中起决定作用是（ ）A、生产资料所有制 B、产品分派和互换C、在生产中人与人关系 D、管理者和生产者不同地位4、一定社会形态经济基本是（ ）A、生产力B、该社会各种生产关系 C、政治制度和法律制度D、与一定生产力发展阶段相适应生产关系总和5、上层建筑是指（ ）A、社会经济制度B、科学技术C、社会生产关系D、建立在一定社会经济基本之上意识形态及相应制度和设施6、社会主义改革主线目在于（ ）A、变化社会主义制度 B、完善社会主义制度C、解放和发展生产力 D、实现社会公平7、人民群众既是历史“剧中人”，又是历史“剧作者”，这是（ ）A、唯心主义史观 B、折中主义史观C、历史唯物主义观点 D、历史循环论观点8、理解人类社会发展钥匙是（ ）A、阶级斗争史 B、思想发展史C、劳动发展史 D、文化发展史9、英雄史观理论出发点是主张（ ）A、人是社会历史主体B、人意识对社会存在具备能动作用C、社会意识决定社会存在D、社会运动受偶尔性支配10、制约人民群众创造历史决定性条件是（ ）A、经济条件 B、法律制度 C、老式观念 D、文化水平答案：1.A2.C3.A4.D5.D6.C7.C8.C9.C10.A二、多项选取题：下列每题给出选项中，至少有两个以上选项是符合题目规定，。多选、少选或错选均不得分。1、社会存在涉及（ ）A、社会生活各种物质条件 B、社会生活物质生产活动C、经济关系 D、所有社会关系2、生产关系客观性是指（ ）A、人们不能自由选取生产关系B、人们不能随意创造或消灭某种生产关系C、生产关系是社会有机体中客观实在构成某些D、生产关系是社会上层建筑物质基本3、科学技术也是生产力，由于（ ）A、它能引起劳动对象变革，增进劳动者素质提高B、它属于上层建筑C、它可以提高劳动生产率D、它可以提高管理效率4、经济基本对上层建筑决定作用，重要体当前（ ）A、经济基本决定上层建筑产生、变化与发展B、经济基本决定上层建筑性质C、经济基本决定上层建筑与否具备反作用D、经济基本决定上层建筑与否涉及自然科学5、“如果资本主义灭亡是由科学保证了，为什么还要费那么大力气去为它安排葬礼呢？”这种观点错误在于（ ）A、抹杀社会规律实现特点B、否认革命在社会质变中作用C、否认历史观上决定论原则D、否认科学是推动历史迈进革命力量答案：1.ABC2.ABCD3.ACD4.AB5.AB2、用历史发展规律性原理分析下列材料：（1）人们必要结识到，人类进步可以变化只有其速度，而不会浮现任何发展顺序颠倒或越过任何重要阶段。（摘自孔德《实证哲学》）（2）一种国家应当并且可以向其她国家学习。一种社会虽然摸索到了自身运动自然规律，它还是既不能跳过也不能用法令取消自然发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩痛苦。（摘自马克思《资本论》）（3）每一种真正历史都是当代史。既然一件事实只有当它被人想起时才是一件历史事实，问什么是历史事实和什么是非历史事实这个问题就毫无意义了。一件非历史事实是一件没有被思想过事实，并且是不存在，而谁也没有碰见过一件不存在事实。（摘自克罗齐《历史学理论和实践》）请回答：材料1和材料2这两段话所表白基本思想倾向不同点和共同点。材料3与材料1、2重要分歧是什么？材料2体现了马克思主义什么思想？答案要点：材料1、2所体现共同思想倾向都以为人类历史有其客观规律，这种规律是可觉得人们结识。人类历史是不断进步和迈进历史，历史学作为一门科学是也许。它们不同点在于，材料1作者孔德看到了历史发展有其客观规律，人类进步是也许，但她把这种进步过程，把历史发展过程看作是严格按照固定顺序进行，而看不到人作为历史主体所应有能动性和创造性。在马克思主义看来，人们不但可以结识历史发展规律，并且可以在这个基本上发挥能动作用。材料3基本思想倾向是通过否定历史事实客观性而否定历史有其客观规律，因此历史学作为一门科学是不也许。在克罗齐看来，历史都是当代人按照当代人兴趣和目而编撰历史，是一种主观东西。这是她与前两者重要分歧所在。马克思主义以为：一方面，历史规律是客观，历史发展过程有其固定秩序，人们虽然结识到这些规律，也不能变化它。另一方面，人在历史规律面前又不是无能为力，人们可以变化规律起作用条件，从而运用规律为自己目服务。这体现了马克思主义对于历史规律客观性与人自觉活动能动性唯物辩证理解。《马克思主义基本原理概论》政治经济学某些考题及其答案第一某些选取题一、单项选取题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。1、人们生产关系归根结底是一种A、物质利益关系

B、政治利益关系C、平等互换关系

D、自由买卖关系【】2、支配社会经济形态更替规律是A、商品经济价值规律B、生产关系一定要适合生产力状况规律C、社会劳动在各部门按比例分派规律D、节约劳动时间规律【】3、关于价值和互换价值互有关系对的论断是A、互换价值是价值基本，价值是互换价值体现形式B、价值是互换价值基本，互换价值是价值体现形式C、价值就是互换价值，两者完全一致D、价值由互换价值决定，两者量上没有区别【】4、劳动二重性在商品生产中作用是A、详细劳动和抽象劳动都创造使用价值B、详细劳动和抽象劳动都创造价值C、详细劳动创造使用价值，抽象劳动形成价值D、详细劳动创造价值，抽象劳动形成使用价值【】5、在商品互换中起媒介作用货币，执行是A、价值尺度职能B、支付手段职能C、贮藏手段职能D、流通手段职能【】6、一定期期流通中所需要货币量A、等于待售商品价格总额B、不不大于待售商品价格总额C、与待售商品价格总额成正比，与同一单位货币流通速度成反比D、与待售商品价格总额成反比，与同一单位货币流通速度成正比【】7、直接在流通领域内体现出来资本总公式是A、W—G—W

B、G—W—GC、G—G′

D、G—W—G′【】8、货币转化为资本决定性前提是A、资本家集中大量货币

B、劳动力成为商品C、生产资料成为商品

D、消费资料成为商品【】9、划分不变资本和可变资本根据是生产资料和劳动力在价值增殖过程中A、作用不同

B、价值转移方式不同C、创造价值方式不同

D、创造剩余价值方式不同【】10、在价值增殖过程中抽象劳动A、转移了生产资料价值

B、转移了劳动力价值C、创造了新使用价值

D、创造了劳动力价值和剩余价值【】11、资本循环所经历时间涉及A、购买时间和销售时间

B、生产时间和流通时间C、生产时间和销售