认识轴对称图形（课件）-2023-2024学年二年级下册数学人教版_第1页
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文档简介

第三单元图形的运动（一）第1课时：轴对称图形授课老师：罗月娥教学目标经历操作观察想象，交流等活动，增加观察能力想象能力和表达能力感受生活中普遍存在的对称现象，体验到生活中处处有数学感受物体的对称美，激发对数学学习的积极性感通过观察操作，初步认识轴对称现象，知道对称轴能判断一个图形，是否是轴对称图形。020301一、导入游戏：“火眼金睛”玩这个游戏你需要做好什么准备？一、导入请根据看到的部分猜出它是什么？一、导入二、新知呈现对折完全重合2、怎样能让大家一眼就看出它的两边是一样的？1、仔细观察这两个图形，它们都有什么特点？3、对折后这个图形的左右两边大小、形状有什么特点？二、新知呈现

在我们的生活中，你还见到过哪些对称现象？二、新知呈现二、新知呈现像这样对折后两边完全重合的图形，我们把它叫作轴对称图形。二、新知呈现操作要求1、请拿出一张正方形的彩纸，创造出一个对称的图形。2、比一比，在4分钟内谁创作的图形既完整又漂亮。分享dylanf的单曲《卡农（经典钢琴版）》/song/478507889?userid=468776033(@网易云音乐)二、新知呈现像这样对折后两边完全重合的图形，我们把它叫作轴对称图形。折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。三、练习巩固1.下面哪些图形是轴对称图形？在（）里画“√”。（）（）（）√√2、下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。三、练习巩固无数条没有对称轴2条4条3、下面这些平面图形是轴对称图形吗？如果是，它们有几条对称轴呢？三、练习巩固四、课堂小结对折后两边完全重合的图形，叫作折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴要用表示。轴对称图形对称轴虚线四、课堂小结任务一任务二完成数学课本上相应练习创作一个轴对称图形送给你的小伙伴五

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