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文档简介
2023年河南省焦作市中站区西片十校联考中考物理模
拟试题
一、填空题
1.生产生活中蕴含着大量的物理学知识。汛期,大坝水位达到“戒水位''时就要泄洪
降低水位,这是因为水的深度越深,压强;高山上用高压锅煮饭,是因为
海拔高度越高,大气压_______;锅炉液位计利用了原理,使液位计中的
水面与锅炉内水面始终相平。(前两空选填“越大”或“越小”)
2.如图表示撑竿跳高运动的几个阶段:助跑、撑竿起跳、越横竿。在这几个阶段中:
(1)助跑是为了增加运动员的(选填“惯性”或“动能”);
(2)撑竿起跳阶段,运动员的能增加;
(3)运动员越过横竿后,运动员的重力势能(选填“增加”、“减少”或
“不变”)。
3.图甲的电路中,电源电压恒为10V,滑动变阻器的铭牌上标有“50C,0.4A”字样,
图乙为R1的/-U图像,Ri的阻值为Qo当电路中电流为0.25A时;滑
动变阻器&接入电路的阻值为C。为了不损坏滑动变阻器,&接入电
路的阻值应不小于__________C。
4.假期到了,小明带着单反相机(镜头可以前后伸缩),在河滨公园同一地点,对
同一景物“亭子”,通过调节相机镜头如图A、B、C所示,拍了三张照片,如图甲、
乙、丙所示。拍照时景物到相机的距离(选填“大于”“小于”或“等于")相机
的二倍焦距;照片(选填“甲”“乙”或“丙”)是用A拍摄的。
■D«D吗
ABC
5.如图甲所示,小红和小刚用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土电话”;
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这证明能传播声音;
(2)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到
声音了,这是由于:捏住棉线时,,发声也停止了;
(3)如图乙所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个
现象说明了;如图丙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球
弹起,这个现象说明;若将此实验在月球上进行,乒乓球(选填“能”
或者“不能”)被弹起;原因是o
6.人接触汽车时有时会被“电”下,这是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了现
象。手拿如图所示的静电消除器接触汽车,消除器中的LED灯发光,若瞬间电流
方向是由消除器流向汽车,则汽车带的是电荷,LED灯是由(选填
“半导体”或“超导体”)材料制成的。
二、单选题
7.关于信息、能源和材料•,下列说法正确的是()
A.光导纤维是超导材料制成的B.海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
C.我国南海海域深处蕴藏的大量“石D.用手机收看“江苏名师课堂”的直播是利
油”属于可再生能源用电磁波来传递信息的
8.下列有关生活中的物理量大小最接近实际的是()
A.某中学生的质量约为50kg
B.拿起二颗葡萄的力约为10N
C.教室里课桌的高度是1.2m
D.某中学生跑完100m短跑仅用了8s
9.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),
其中所需动力最大的是()
B
A.
D.
10.很多男生会利用喝完的饮料瓶进行了如图所示的游戏,在饮料瓶中留有少量水,
盖紧瓶盖,扭转瓶子,再轻轻扭松瓶盖,瓶盖被瓶内的气体冲出,同时瓶口出现白
雾。关于上述过程,下列说法中不正确的是()
A.图甲瓶盖内的螺旋是斜面的变形,起到了省力的效果
B.图乙扭转饮料瓶时,瓶内气体温度会上升
C.图丁白雾是由于热传递改变了内能
D.图丁中气体冲出时,气体的能量转化类似四冲程内燃机的做功冲程
11.某同学利用如图所示的实验装置探究电磁感应现象,实验时开关S始终闭合且
磁体保持静止,下列探究过程及结论均合理的是()
A.导线仍保持静止,未观察到灵敏电流计指针发生偏转,说明磁不能生电
B.导线时上下运动,未观察到灵敏电流计指针发生偏转,说明导体在磁场中运
动不会产生感应电流
C.导线油分别向左、向右运动,观察到灵敏电流计指针偏转方向不同,说明感
应电流的方向与导线运动方向有关
D.磁体的S极在上时,使导线仍向左运动;N极在上时,使导线时向右运动,
观察到两次灵敏电流计指针偏转方向相同,说明感应电流的方向与磁场方向无关
12.小明同学学习了“降水的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验.他把盘子擦干放进冰箱
里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是
“云从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方,盘子碰到这团“云”,一会儿盘的下表
面就会布满水滴,水滴越积越多,越积越大,等到挂不住时就纷纷落下,这就是“雨”.下面关
于实验现象的解释,正确的是
A.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水
B.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的水蒸气
C.水汽化时放出热量
D.盘子碰到这团“云”,一会儿盘的下表面就会布满水滴,这水滴是熔化形成的
三、多选题
13.甲、乙两辆小车同时从同一起跑线出发向东做匀速直线运动,它们的、-图象如
图所示,下列说法中正确的是()
A.甲车的速度大于乙车的速度
B.在:时,乙车在甲车前面1.2m处
C.若以甲车为参照物,乙车向东运动
D.乙车的速度大小为tSin、
14.如图,底面积相同的轻质容器甲和乙,内装液体的密度分别为外和外。将两个
完全相同的物体分别放入液体中,静止时,两容器中的液面恰好相平。物体在a液
体中悬浮,在b液体中漂浮。下列判断正确的是()
A.两种液体的密度大小关系是pa<pb
B.物体放入前,两容器对水平桌面的压力分别为尸甲和尸乙,则尸甲<尸乙
C.物体在液体中静止时,所受浮力分别为尸浮a和F浮b,则/浮a>F浮b
D.放入物体后,液体对容器底压力的增加量分别为八居和八兄,则八招>公益
四、作图题
15.如图所示,教室里黑板前方有两盏“220V18W”电灯Li和L2,共由一个开关控
制。请用笔画线表示导线,将开关和电灯接入电路,使两灯都能正常发光。
火线•(空气、----------------------------
零线■(开关,----------------------------
电灯L电灯L开关s
16.某人站在小车里,随小车在水平地面上向右做加速直线运动,画出人的受力示
意图。
五、实验题
17.某同学在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用电源是两节新的干电池,定值
电阻的阻值分别为50、10。、15Q、20Q、250和30Q。
广
甲
(1)首先将5c的定值电阻接入如图甲所示的电路中,闭合开关,向右移动滑动
变阻器的滑片,电压表示数(选填“变大”、“变小”或“不变”)。经检查发现
电路中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“x”,并用笔画线代替导线将
电路连接正确;
(2)改正电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为某一值
时,电流表示数如图乙所示。接着小明用10C电阻替换5c电阻,并移动滑动变阻
器的滑片,使电压表的示数仍为V;
(3)为确保所给的定值电阻接入电路后都能正常进行实验,那么,滑动变阻器的
最大阻值至少为C;
(4)通过实验探究,可以得出的结论是:当电压一定时•,通过导体的电流与导体
的电阻o
18.小楼同学在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1)他的三次实验情况分别如题图的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉
木块在水平木板(或毛巾)上做运动,根据二力平衡知识可知,这时
滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)他在“探究滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用题图中甲、乙两组数据
比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据
就得出这样的结论对吗?-你的理由是:;
(3)从题图中甲、丙两组数据比较,他能得出的结论是:;
(4)另一小组的小俏同学在进行题图丙实验时,若不小心加速拉动木块,导致弹
簧测力计的示数为6.2N,则此时木块所受滑动摩擦力为N;
T
(5)小俏同学对实验装置进行改动,如题图丁所示。重复实验,发现效果更好。
实验中,小俏同学(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动木板。
19.(1)如图1所示,“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到水中有个月亮,以为月
亮掉水中了,大叫起来“不得了啦,不得了啦,月亮掉水里了!“。小李同学认为,
猴子之所以不能捞到水中的月亮,是因为它们不知道平静的水面相当于一块
,小李和班上“高效课堂”小组成员商量,立即激起了探究平面镜成像
特点的兴趣;
【设计实验】
他们选用了玻璃板、外形完全相同的两根蜡烛、白纸等,组装成如图2甲所示的实
验装置。
图I
(2)为便于观察,该实验最好在环境中进行(选填“较明亮”或“较黑
暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在
观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,巧妙地解决了确定像的位置和大小
的问题;
【进行实验与收集证据】
(3)点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合为止,这时发
现像与物的大小;用刻度尺把A、B两支蜡烛在白纸上的位置用线连
起来,发现连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离0移去蜡烛B,
并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A的烛焰的像。这说明平
面镜成的是像。若将玻璃板向左倾斜,如图乙所示,观察到蜡烛A的
像的大致位置在图中的(选填“①”或"②")处;
【分析与论证】
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