2023年广西北部湾经济区初中学业水平考试语文模拟试题（八）（含答案）

2023年广西北部湾经济区初中学业水平考试

语文模拟试题（八）

（考试时间：150分钟满分：120分）

一、积累（共32分）

（-）品味语言奥妙

工匠要出一件精品，无不离开长时间的精雕、细刻、打磨，无不安稳心神、

恪尽职守、专心致志、执着追求、坚守平凡。打磨人生精度，意味着“执一事终一生”的专注坚

守，着“人无我有，人有我优”的价值追求，体现着“守正出新”的创新动力。

坚持高标准不会一蹴而就，更不会一劳永逸。再高的标准，不去坚持也会虚化；再严的要求，不

去落实也会。

L下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（）（2分）

A.需要蕴含松懈B.须要蕴含怠慢

C.需要饱含怠慢D.须要饱含松懈

（-）领略自然美景

大自然的美，是永恒的。清学者查学礼也写过扁豆花：“碧水理迢漾浅沙，几丛修竹野人家。

,带雨斜开扁豆花。”有人读出凄凉，有人读出Iido落，我却读出欢喜。

人生秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着。

2.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

（1）Iioo（）（2）S（）

3.材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）

4.请你从下列句子中，选择一句填写在材料（二）的横线上，哪一句最切合文意？（2分）

①最怜秋满疏篱外②一庭春雨瓢儿菜③虚心竹有低头叶

（三）积累文化知识

阅读古诗文，我们能从“月”中体悟到诗人丰富的情感。'‘我寄愁心与明月，①

”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）李白抒发了对朋友的思念和牵挂之情.“明

月几时有，②"L《水调歌头》（明月几时有）］苏轼写出了对亲人的思

念之情。“③,④"（《无题》）李商隐写出了辗

转难眠的相思之苦。

阅读古诗文，我们能从“花”中感受到诗人多样的情思。菊中有陶渊明“采菊东

篱下，⑤"［《饮酒》（其五）］的坚贞；落花中有晏殊“无

可奈何花落去，⑥"（《浣溪沙》）的喟叹；莲里有周敦颐”⑦

⑧—”（《爱莲说》）的高洁；落英间有龚自珍

“⑨,⑩"L《己亥杂诗》（其五）］的奉献。

5.根据内容理解，在材料（三）的横线上，准确默写出相应的句子。（10分）

6.下面从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是（）（2分）

A.工匠要出一件精品，无不离开长时间的精雕、细刻、打磨。

B.打磨人生精度，意味着“执一事终一生”的专注坚守。

C.人生秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着。

D.阅读古诗文，我们能从“花”中感受到诗人多样的情思。

（四）感知名著精华

《西游记》是中国神魔小说的经典之作。班级举行“《西游记》阅读交流”活动。

7.请你结合小说相关情节，根据师徒关系变化完成填空。（4分）

五行山获救，师徒结缘一（1），师徒心生嫌隙一中计戴上紧箍儿，师徒关

系始稳一（2）,师徒关系破裂一（3）一，师徒重建信任一真

假美猴王，师徒关系再破裂一观音指出假悟空，（4）O

8.《西游记》塑造人物形象时常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请你从孙悟空或

猪八戒这两个人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。（3分）

（五）发表独特见解

♦近日，广西钦州农业学校农场里一派丰收的景象，其中引人注目的是一群中学生在劳作，

收菜、摘果、修剪残枝，学生们在农场工作人员的指导下，学得十分认真。据介绍，这群学生来

自广西钦州市第三中学，该农场是学校的校外劳动基地。

♦为有效落实“双减”政策，鹿寨县初级实验中学努力探索劳动教育的新模式、新样态，充

分利用校园空地，开拓劳动教育基地，让学生在这里尽情释放天性，收获劳动成果，领略自然之

美，见证花开花落，滋润心灵成长。

9.对于“中学生劳动”你有怎样的看法？请写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数

在80字以内。（4分）

二、精读（共38分）

（一）钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10.下面对诗作赏析有误的一项是（）（2分）

A.全诗以“春”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“绿杨阴里白沙堤”终。

B.“几处早莺争暖树”中的“争”字，运用拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵。

C.颈联写早春的花草，着重表现诗人的感受。“迷”表面写花，实则写人被花迷醉。

D.“最爱湖东行不足”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给了读者无穷的回味。

11.本诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张

怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、芍交横，盖竹柏影也。何夜无月？

何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【资料链接】

材料一：方山子Q光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗@之。稍壮，

折节®读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，日“岐亭”。余谪居于黄，过岐

亭，适见焉。日：“呜呼！此吾故人陈情季常也。何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至

此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

（节选自苏轼《方山子传》，有删改）

材料二：东坡为钱塘守时，民有诉扇肆⑦负债二万者，逮至则日：“天久雨且寒，有扇莫售，

非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔®随意而行、草⑨及枯木、竹石以付之。才出门，人竟

以千钱一扇，所持立尽。遂悉偿所负。

（选自《宋史》，有删改）

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名懂（zðo）,字季常，号方山子。②光、黄：光州

（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。

⑤折节：改变以往的志趣和行为。⑥矍（ju6）然：惊奇注视的样子。⑦肆：店铺。⑧判字笔：判

案所用的笔。⑨行、草：行书、草书。

12.运用所提示的方法，解决本文及“资料链接”中的文言疑难字词。（3分）

方法词语示例加点字意义

字源卷无与为乐

从心（像心脏），从今（像朝下的口），有心中想、(1)

法者

口中念叨之意，表示至今心中常惦念。本义是想

念。

迁移

遂券偿所负男女衣着，券如外人。(2)

法

查字过岐亭，章见①到••…•去；②女子出嫁；③刚才，刚刚；④恰(3)_

典焉好，正巧。

13.下面对本文理解分析有误的一项是（）（2分）

A.这篇游记通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽、宁静的艺术境界。

B.本文叙事简明扼要，“元丰六年十月十二日夜”，起笔就扣住“夜游”二字，径入题旨。

C.“亦未寝”说明张怀民和作者情怀一致，夜不能寐。

D.本文以议论为主，议论中含情，如作者见“月色入户”便“欣然起行”，欢欣之情，

溢于言表。

14.把本文和“材料二”中的画线句翻译成现代汉语。（4分）

（1）庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。

（2）才出门，人竟以千钱一扇，所持立尽。

15.联系本文和材料一，谈谈苏轼和方山子的人生际遇有何不同，他们自我排遣的方式分别是

什么。（4分）

16.结合本文和两则材料，探究苏轼是一个怎样的人。（3分）

（三）拒绝“伪勤奋”

材料一：

“伪勤奋”的具体表现：打疲劳战，牺牲自己的睡眠时间，白天却昏昏欲睡，学习低效甚至

无效，这是自欺欺人的努力；上课时只是忙着记笔记，却没有用心听课，没有跟随老师的指挥棒

转，这是本末倒置的做法；课后刷了很多题，也花时间整理错题本，可厚厚的错题摘抄本只是无

灵性的壳，没走学生的心，几天后错过的题还是做错，工整的错题本成了摆设；看着答案哪题都

会，没有答案无从下手。做题不用心思考，就不会举一反三，做得再多，也无益。相应的表现还

有很多，比如各科学习没有合理规划时间、学习的时候总是忍不住看手机、刷很多题但是遇到难

题就跳过，不去思考……

“伪勤奋”最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。都说一勤天下无难事，但一

定要真勤、真学、会学、乐学、学会！

（选自《中国青年报》）

材料二：

勤奋不是懒惰的反义词，效率才是。所有的“伪勤奋”，都是从形式上的孜孜不倦开始的。

无论是闲着无聊，白白地荒废时间，还是花时间看书，却什么都没记住，两者之间虽然表面上差

异明显，但是其本质是完全相同的。关注单位时间内的学习成果，才是化懒惰为勤奋的有效方法。

千万不要因为困难，就允许自己多花时间，或者使用错误的方式解决问题。记得提醒自己，在接

触任何新鲜事物的初期，都要力求在最短的时间内，找到最为便捷的解决方法。一旦养成了寻找

最优解的思维习惯，就能积少成多，大大提高做任何事情的整体效率。“伪勤奋”的情况，也就

不攻自破了.

用手用心，更要用脑。要想做好一件事情，并且能够有所成果，积极的行动必不可少，全神

贯注地投入也不可或缺。除此之外，还有一个更为重要的条件，那便是思考与总结。相比于人类，

机器可以做到分毫不差地重复完成同一项任务。即便如此,机器依然无法胜过人类的原因就在于，

人具有主观思辨能力。如果在对于某一问题上原地踏步了很久，为什么不停下来好好地自我反思

呢？拥有独立思考、多方思考的能力，才能让自己真正地成长起来。

正视问题，才能全速前进。人贵在有自知之明。认识自己的不足，了解自己的短板，正视不

足和短板带给自己的现实问题，才能够使我们在面临任何事情的时候，做到心中有数，直击核心。

通过自我安慰的方式掩饰不足、美化短板，只会让自己一步一步沉迷于“我已经足够努力”的幻

象中难以自拔。

（选自《知识就是力量》）

材料三：

17.下面说法与原文意思不相符的一项是（）（2分）

ʌ.打疲劳战、上课忙着记笔记却不听老师讲课、做题只求多却不用心思考……都是“伪勤奋”

的表现。

B.遇到困难时，允许自己多花时间，不必强求自己在最短的时间内找到最为便捷的解决方法。

C.我们要想做好一件事情，并且能够有所成果，不仅要积极地行动，也要全神贯注地投入。

D.我们应该认识自己的不足，了解自己的短板，不能用“我已经足够努力”来哄骗自己。

18.下面对本文分析有误的一项是（）（2分）

A.材料一列举了一些“伪勤奋”的现象，意在阐明“伪勤奋”最明显的特征是学习没有目的

性，耗时多、收效少的观点。

B.早出晚归地上学，不看电视，不玩手机，一直刷题到深夜……这一定是真勤奋。

C.坐着发呆白白地浪费时间与花时间看书却什么都没记住，其本质是相同的。

D.“材料三”可以作为材料二中“勤奋不是懒惰的反义词，效率才是”这一观点的论据。

19.请运用下定义的方式，向同学们介绍“伪勤奋”。（3分）

（四）拦住他啊

骆驼

①“拦住他啊，不管如何，你都要拦住他啊！”刚上高速，父亲的电话就打进来了。

②“哎！”挂断电话，我无可奈何地摇摇头，叹息一声。

③老爷子叫我拦下的，是一辆货车，这车是到我老家九龙山拉土特产的，比如蜂蜜、土鸡蛋

等。我堂弟在重庆开了一家土特产产销公司，将老家作为种植养殖基地，所产土特产品，大都销

往了成都、重庆等市。今天，车上装的主要是蜂蜜和土鸡蛋，我回老家，刚好遇见货车师傅在我

家装蜂蜜。父亲业余养蜜蜂，几十年了，退休后，他依然乐此不疲。按照父亲的话说，这活轻巧、

干净，也有生活味。

④没办法，我只得想法联系那辆货车。司机的电话我当然不会有，我只得给堂弟打电话，叫

他联系。

⑤电话刚挂断，父亲的电话又打进来了。他的意思，不管我想什么办法，必须在哪个服务区

拦下那辆车，他自己已经租了幺爸的车，来追我们了。

⑥心里虽有不快，我还是继续联系着堂弟，我想，或许是父亲有什么重要东西，被误装上货

车拉走了。

⑦很快，堂弟的电话打回来了，他说货车司机的电话一直无法接通。

⑧我如实将情况告诉了父亲，父亲说：“叫他继续联系！你将车停到最近的一个服务区，等

我。”

⑨很快，父亲就赶到了阚中服务区。看着他急急火火的样子，我问：“到底是什么重要的东

西被货车拉走了啊？”

⑩“你别管，反正必须拦住那辆车。打电话，接着打。”父亲坚定地说，“我坐你们的车，

让你幺爸返回去。”

我们只得开车继续前行.过了一会儿，我告知父亲，还有几十公里，就要分路了，右边到成

都，左边到重庆。

父亲一下子坐立不安起来，说：“那就直接杀到重庆，油钱和过路费，我出！”

我说：“我再给堂弟打个电话吧，我们今天都去重庆。”为了让父亲放心，我开了电话免提。

堂弟说：“老爷子，你有啥宝贝那么贵重啊，说出来我帮你捡着就是。”老爷子说：“你别管！

你只要答应，我没到重庆之前，不准司机卸货就成。”堂弟哈哈大笑。父亲一下子靠在后背上，

长长地出了一口气。

我叫父亲安心休息一会儿，到重庆后再叫他。父亲说：“哪里睡得着啊，好不容易建起来的

牌子，可不能再被砸了。”

我知道父亲的意思。前些年，堂弟响应当地党委政府号召回乡创业，他承包了土地搞种植，

发动乡亲们搞养殖，山羊和蜜蜂是首选，基本达到了次年见效。堂弟从外地请来专家，挨家挨户

指导乡亲们养蜜蜂，因品质纯正、味道佳，九龙山土蜂蜜在重庆很受欢迎。邻居吴山发为了多卖

钱，偷偷将蜂蜜里面加了糖水。人的嘴巴是瞒不住的，堂弟做的是小区销售链，吴山发的行为很

快就被发现了。堂弟气得直拿父亲出气，因为父亲是堂弟请的生产质量监督员。

那件事后，父亲很长一段时间沉默寡言。一次酒后，父亲说：“好不容易给大家找个来

钱的路子，好不容易建起来的品牌，就因为那点私心，差点毁了这个牌子！这人心，到底是怎么

了啊！”

我偷偷看了一眼父亲，他一直两眼注视着前方，他的双手，紧紧握成了拳头……

我们终于到了堂弟的公司，而货车司机还没到。天寒，堂弟叫我们去屋里烤火，但父亲坚决

不去，他坐在堂弟的车库前，向大门口张望。

“到了，到了！”不知过了多久，父亲大声喊了起来。待我们来到室外，父亲已经跑到刚刚

停稳的货车后边。司机还未完全打开后面的车门，父亲己经快速地爬进了车里。

“找到了！找到了！"父亲大声喊起来。很快，他便满面通红地抱着一个瓶子向我们走来，

父亲说：“你们看，这瓶是我留着自己喝的带渣的尾子蜂蜜，瓶子是一样的，不晓得被哪个放上

了车。谢天谢地，总算没有与其他蜂蜜混在一起！”

此时，80岁高龄的父亲，怎么看，都像一个快乐而较真的孩子！

（选自《小小说月刊》，有删改）

20.下面对本文分析有误的一项是（）（2分）

A.本文题目揭示了文章的主要事件一一拦车，不仅设置了悬念，而且激发了读者的阅

读兴趣。

B.第③段交代了父亲要拦的是什么车以及父亲的晚年生活，为下文故事的发展做了必要的铺

垫。

C.文章最后交代父亲的年龄，凸显了父亲的身体健康，可见老有所为对老年人的重要性。

D.读了本文，我们可知父亲是一个为人正直、诚实守信、热爱劳动、做事认真负责的人。

21.按要求赏析。（4分）

（1）邻居吴山发为了多卖钱，偷偷将蜂蜜里面加了糖水。人的嘴巴是瞒不住的，老弟做的是

小区销售链，吴山发的行为很快就被发现了。（赏析叙述方式）

（2）他一直两眼注视着前方，他的双手，紧紧握成了拳头……（赏析描写方法）

22.文末说“80岁高龄的父亲，怎么看，都像一个快乐而较真的孩子！"你怎样看待父亲“较

真”的这一行为？请说说你的看法。（5分）

三、写作（50分）

23.很多人对自己感兴趣的东西只是浅尝辄止。但是，生活中那些最精彩的部分，往往都是在

你突破表象、深入探索时才会显现出来。生命本应该充满这样的日子：你全心专注于一件事，从

黎明到黄昏。

请围绕“专注”这一话题，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：（1）拟好标题并填写在指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中

不出现真实的校名、人名。

2023年广西北部湾经济区初中学业水平考试

语文模拟试题（A）

1.A

2.（1）寥（2）tiαo

3.恪尽职守、专心致志、一蹴而就、一劳永逸等。

4.①

5.①随君直到夜郎西②把酒间青天③晓镜但愁云鬓改④夜吟应觉月光寒⑤悠然见南

山⑥似曾相识燕归来⑦出淤泥而不染⑧濯清涟而不妖⑨落红不是无情物⑩化作春泥更

护花

6.A（双重否定有误，“无不离开”应改为“离不开”。）

7.（1）悟空杀盗贼（2）三打白骨精（3）大战黄袍怪（4）师徒关系弥合

8.示例一：选孙悟空。《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结

合。比如，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师训斥；菩提老祖传口诀后，他

很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因在人前卖弄被祖师驱逐。

示例二：选猪八戒。《西游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。比如，唐

僧师徒途经平顶山，猪八戒去巡山，才走出不远，就钻进草里睡觉，后来又编造谎言搪塞，不去

巡山。

9.示例：中学生应该积极地参与劳动，热爱劳动，树立正确的劳动价值观。中学生参与劳动

的过程，是创造美好生活、参与社会实践的过程，对于促进中学生的身心发展具有不可替代的作

用。所以，中学生应该积极地参与劳动。

10.A（“春”应改为“春行”或“行”。）

11.抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱与赞美之情。

12.（1）考虑，想到（2）全，都（3）恰好，正巧

13.D（本文以写景为主，景中有情。）

14.（1）院子中的（月光）如同积水一般清明澄澈，仿佛有藻、存交错其中，大概是竹子和

柏树的影子吧。（2）才一出门，人们竟用一千钱买一把扇子，（他）所拿的扇子立刻卖光了。

15.苏轼：被贬官。方山子：“