江西省九江市三都中学2022-2023学年高一物理下学期摸底试题含解析

江西省九江市三都中学2022-2023学年高一物理下学期摸底试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.关于物体做匀速圆周运动的速度，下列说法中正确的是（）A.速度大小和方向都改变

B.速度的大小和方向都不变

C.速度的大小不变，方向改变

D.速度的大小改变，方向不变参考答案：C2.(单选)用手握紧瓶子使瓶子静止，如图，关于瓶子所受摩擦力的情况以下正确的是（

）

A．摩擦力的大小与手的握力成正比

B．手出汗了摩擦力就会变小

C．摩擦力的大小与手的握力大小无关D．摩擦力的方向向下参考答案：C3.（单选）如图所示，红蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升，若在红蜡块从A点开始匀速上升的同时，玻璃管从AB位置水平向右做匀加速直线运动，则红蜡块的实际运动轨迹可能是图中的

（

）A．曲线Q B．直线P C．曲线R D．三条轨迹都有可能参考答案：A4.（单选）如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点），以某一初速度由A点冲上倾角为30°的固定斜面，其加速度大小为g，物体在斜面上运动的最高点为B，B点与A点的高度差为h，则从A点到B点的过程中，下列说法正确的是（）A．物体动能损失了B．物体动能损失了2mghC．系统机械能损失了2mghD．系统机械能损失了参考答案：考点：动能定理的应用；功能关系；机械能守恒定律．专题：动能定理的应用专题．分析：根据动能定律列式求解动能减小量；机械能减小量等于除重力外其他力所做的功．解答：解：A、B、滑块上升过程中，受到重力、支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律，得到合力F=ma=mg沿斜面向下动能减小量等于克服合力做的功，故△EK减=FS=mg?2h=2mgh故A错误，B正确；C、D、系统损失的机械能等于减小的动能和势能之和，故△E减=△EK减﹣mgh=mgh故CD错误；故选B．点评：本题解决关键在于明确功能关系，知道重力做功与重力势能的关系；合外力做功与动能的关系．5.（多选题）如图所示，为一实验小车中利用光电脉冲测量车速和行程装置的示意图，C为小车的车轮，半径为R，D为与C同轴相连的齿轮，半径为r，总齿数为n．A为光源，B为光电接收器，A、B均固定在车身上，车轮转动时，A发出的光束通过旋转齿轮上齿的间隙后变成脉冲信号，被B接收并转换成电信号，由电子电路记录和显示．实验时，小车匀速直线运动，且车轮不打滑．若实验中测得时间t内B收到的脉冲数为N，则下列结论正确的是（）A．时间t内D运动了个周期B．车轮的角速度为ω=C．时间t内小车的行程为s=D．时间t内小车的行程为s=参考答案：AC【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】根据t时间内被B接收到的脉冲数为N，及齿轮D的齿数为n，即可求得t时间内D运动的周期数；根据角速度与周期关系，结合周期，即可求解角速度大小；由线速度与角速度的公式v=ωR，可求出小车的行程．【解答】解：A、t时间内被B接收到的脉冲数为N，而一个周期内，脉冲数为n，因此t时间内D运动了周期为，故A正确；B、根据，而周期T=，那么角速度大小ω=，故B错误；CD、由线速度与角速度的公式v=ωR，那么线速度的大小v=所以小车的行程为：s=vt=，故C正确，D错误；故选：AC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.某弹簧的倔强系数k＝5×103N／m，当它伸长2.5cm时，产生的弹力是____N，在受到100N的拉力作用时，它要伸长____cm.参考答案：7.小石子投入湖面将激起水波，使浮在水面的树叶在1min内起伏60次，与此同时，该波从中心向外扩延30m，则水波的波长为____

m，波速为

_m/s。参考答案：0.5，0.58.已知某天体的第一宇宙速度为8km/s，则距该天体表面高度为天体半径的宇宙飞船运行速度为_________km/s。参考答案：9.平抛运动t时刻的速度（要求把Vx、Vy、V、θ都表达清楚，画出示意图）Vx=Vy=V=tanθ=参考答案：10.质点做匀减速直线运动，第1s内位移为10m，停止运动前最后1s内位移为2m，则质点运动的加速度大小为a=________m/s2，初速度大小为υ0=__________m/s.参考答案：4m/s2 12m/s11.用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律．（1）完成平衡摩擦力的相关内容：①取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，

（选填“静止释放”或“轻推”）小车，让小车拖着纸带运动．②如果打出的纸带如图(b)所示，则应

（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹

，平衡摩擦力才完成．（2）某同学实验时得到如图(c)所示的a—F图象，则该同学验证的是：在小车质量一定的条件下，小车的加速度与其所受的合力成正比．参考答案：（1）①轻推；减小；②间隔均匀（之间的距离大致相等）12.卫星在某圆形轨道上运行的速率为v，周期为T，若轨道半径增大为原来的两倍，卫星的速率变为__________，周期变为__________。参考答案：

2T13.在“探究木块间的动摩擦因数μ”的实验中，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案。（忽略弹簧测力计的重力）甲方案：木块B左端有一弹簧测力计a固定在竖直墙壁上，用细线将弹簧测力计a与木块B相连，现用水平力Fb拉弹簧测力计b，使木块A向右运动，使木块B处于静止状态，且木块B较长，实验过程中木块B不从木块A上掉下来。乙方案：用水平力Fc拉弹簧测力计c，，使木块A向右运动，木块B左端细线固定在竖直墙壁，使木块B处于静止状态，且木块A不从木块B上掉下来。（1）若木块A和木块B的重力分别为100N和150N，某次实验，当甲图中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N；当乙图中A被拉动时，弹簧测力计c示数为50N，则：甲图中算出的A、B间的动摩擦因数μ甲为

▲

；乙图中算出的A、B间的动摩擦因数μ乙为

▲

（2）你认为

▲

（“甲”、“乙”）方案，所求得的动摩擦因数更接近真实值。简述理由

▲

。参考答案：（1）

0.4

0.5

（2）

甲

理由

甲中木块A不管匀速运动与否，木块B受力必然平衡，只需读出a的读数即可

三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.下图是光线从空气射入水中的示意图。图中是小婷同学画的光的折射光路图。她画得对吗？为什么？参考答案：小婷同学画得不对。（1分）因为光线从空气射入水中，入射角大于反射角。15.如图所示，在光滑水平面上，一辆质量M=2kg、长度L=9.6m、上表面粗糙的平板车紧靠着被固定的斜面体ABC，斜面体斜边AC长s=9m、倾角。现将质量m=lkg的小木块从斜面顶端A处由静止释放，小木块滑到C点后立即速度大小不变地水平冲上平板车。已知平板车上表面与C点等高，小木块与斜面、平板车上表面的动摩擦系数分别为=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8，g取10m/s2，求：(1)小木块滑到C点时的速度大小？(2)试判断小木块能否从平板车右侧滑出，若不能滑出，请求出最终小木块会停在距离车右端多远？若能滑出，请求出小木块在平板车上运动的时间？参考答案：（1）6m/s（2）不会滑出，停在距车右端3.6m【详解】（1）木块在斜面上做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可得：mgsin37°-f=ma

其中：f=μ1mgcos37°

解得a=2m/s2，

根据速度位移关系可得v2=2as

解得v=6m/s；

（2）木块滑上车后做匀减速运动，根据牛顿第二定律可得：μ2mg=ma1

解得：a1=2m/s2

车做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可得：μ2mg=Ma2

解得a2=1m/s2，

经过t时间二者的速度相等，则：v-a1t=a2t

解得t=2s

t时间木块的位移x1=vt-a1t2

t时间小车的位移x2=a2t2

则△x=x1-x2=6m

由于△x=8m＜L，所以木块没有滑出，且木块距离车右端距离d=L-△x=3.6m四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一质量为的小孩子站在电梯内的体重计上。电梯从0时刻由静止开始下降，在0到6s内体重计示数F的变化如图10所示。试问：在这段时间内电梯下降的高度是多少?取重力加速度。参考答案：由图可知，在第一段时间内，电梯向下匀加速运动，，解得

，电梯下降的高度

；在第二段时间内，F/N

电梯向下匀速运动，速度为，下降高度；在第三段时间内，电梯向下匀减速运动，，解得

，下降高度

所以，在整个过程中，电梯下降的总高度为

。17.如图所示，一长木板倾斜放置，倾角为53°，现有一弹性小球，自与木板上端等高的h=1.8m位置处自由释放，小球落到木板上反弹时，速度大小不变，碰撞后小球沿水平方向飞出，小球恰好落到木板的最低端，取g=10m/s2．求：（1）小球与木板碰撞前的速度；（2）小球与木板碰撞后的飞行时间；（3）整个斜面的长度．参考答案：解：（1）小球与木板碰撞前做自由落体运动，因为h=所以小球与木板碰撞前的速度v0=6m/s（2）小球做平抛运动，则有

x=v0t

y=gt2由几何关系有tan53°==所以t=代入数据解得t=1.6s（3）小球自由下落过程对应的斜面长度s1==2.25m对于平抛过程，有x=v0t=6×1.6=9.6m对应的斜面长度

s2==16m所以整个斜面长度为s=s1+s2=18.25m答：（1）小球与木板碰撞前的速度是6m/s．（2）小球与木板碰撞后的飞行时间是1.6s．（3）整个斜面的长度是18.25m．18.将一小球以10m/s的速度从15m的高度水平抛出,求：（1）小球速度方向和水平方向夹角为30°时在空中的飞行时间；（2）落地时它的速度方向和地面的夹角时多少?