部编三上习作专项训练第四单元续写课件

部编三上习作专项训练第四单元续写课件单元导语课文解析写作技巧讲解范文展示练习与巩固01单元导语本次单元主题是“续写”，旨在培养学生的想象力和创造力，通过给定的情境或故事开头，引导学生发挥想象力，续写故事情节，培养他们的写作兴趣和表达能力。单元内容将围绕“续写”展开，通过范文解析、写作指导、练习等环节，逐步引导学生掌握续写的基本技巧和方法，提高他们的写作水平。单元主题介绍掌握续写的基本技巧和方法，能够根据给定的情境或故事开头，合理展开想象，完成续写任务。通过范文解析和写作指导，培养学生的想象力和创造力，激发他们的写作兴趣和表达能力。通过练习和反馈，让学生逐步提高自己的写作水平，增强他们的自信心和表达能力。单元教学目标02课文解析生动描绘本文生动地描绘了草地的颜色变化，通过细致的观察和描写，展现了草地之美。《金色的草地》解析深情回忆文章深情回忆了作者对故乡杨梅的喜爱，通过细腻的笔触，表达了对故乡的思念之情。《我爱故乡的杨梅》解析勇敢面对本文讲述了主人公勇敢攀登天都峰的故事，强调了面对困难时应有的勇气和决心。《爬天都峰》解析03写作技巧讲解首先，需要仔细阅读原文，理解故事情节、人物性格和主题思想，为续写做好铺垫。理解原文根据原文的内容和主题，确定续写的方向和情节发展，确保与原文保持一致。确定续写方向在确定续写方向后，需要展开情节，通过描绘人物的语言、动作、心理等细节，让故事更加生动有趣。展开情节在续写过程中，要注意情节的逻辑性，确保情节发展合理、自然。符合逻辑如何进行续写在续写过程中，要尊重原文的主题、人物和情节，不要随意改变或颠覆原有的内容。尊重原文保持语言风格一致避免过多的主观臆断注意篇幅控制在续写时，要注意保持与原文相同的语言风格，使文风一致。在续写时，不要过多地加入自己的主观臆断，要尽量符合原文的情境和人物性格。在续写时，要注意篇幅的控制，不要过多地扩展或缩减原文的内容。续写的注意事项在续写与原文的衔接处，要注意过渡的自然性，使读者能够顺利地从原文过渡到续写的内容。自然过渡呼应原文补充完善在续写中，可以通过呼应原文的方式，使情节更加紧凑、有逻辑性。在续写中，可以通过补充完善的方式，对原文中未涉及的内容进行补充，使故事更加完整。030201续写与原文的衔接04范文展示总结词描绘家乡的美景和特色详细描述这篇范文通过生动形象的语言，描绘了家乡的美丽景色和特色，包括家乡的山水、田野、果园、菜园等自然景观，以及家乡的传统习俗、美食和文化特色等。《我的家乡》范文《我的学校》范文总结词介绍学校的设施和校园生活详细描述这篇范文详细介绍了学校的设施和校园生活，包括教室、图书馆、实验室、体育场等设施的情况，以及学校的教育理念、课程设置、师生互动等校园生活的方方面面。《我的家庭》范文讲述家庭成员和家庭生活总结词这篇范文通过讲述家庭成员的特点和家庭生活的点滴，展现了家庭的温馨和幸福。范文中提到了家庭成员的职业、性格、爱好等，以及家庭中的欢声笑语、互相关爱和共同成长等。详细描述05练习与巩固故事续写基础总结词提供一段故事的开头，让学生根据开头续写故事，以培养学生的想象力和语言表达能力。详细描述续写练习题一总结词：情境续写详细描述：设定一个具体的情境，如“在公园里散步时，发现一只小鸟受伤了”，让学生根据情境续写故事，以培养学生的情感表达和情节构造能力。续写练习题二0102续写练