施洞中心小学新教师岗位培训专项方案

施洞中心小学新老师岗位培训方案新老师岗位培训是老师队伍建设一个关键步骤，是中小学老师继续教育关键组成部分，是新老师试用期转正参考关键指标之一。为使我区新进老师立即成熟，依据中小学老师继续教育相关文件精神，根据“十二个月胜任，两年成熟，三年骨干”新老师培训计划，决定对我区新老师进行系统培训。一、培训对象凡以来分配到我区中小学幼稚园工作新老师。二、培训时间8月-9月机动集中培训，计48课时；校本(岗位)培训计24课时，总72课时。三、培训目标1.提升新老师职业素养和职业意识，增强新老师任教能力和意愿；2.帮助新老师提升教育教学和班级管理技能；3.明确专业发展方向，促进新老师专业成长；4.把学校体系和教学专业文化传承给新老师。四、培训形式采取“集中培训”和“校本（岗位）培训”及“自我学习”相结合，充足发挥老老师“传、帮、带”作用和新老师勤奋好学、主动进取特征。五、培训内容（一）集中培训内容：依据新老师需求，此次培训进行师德规范和专业发展计划、新课程课堂教学、班主任工作和现代教育信息技术应用四个板块培训。（一）师德规范和专业发展计划经过专题讲座，使新老师深入了解掌握相关教育政策法规，增强新老师依法执教和职（专）业发展意识，规范教学行为，增强新老师职业道德意识，深入强调“学高为师，身正为范”师德内涵。（二）学科教学理论和实践聘用进校教研员开设讲座，关键讲解新课程理念、有效教学理论和实践策略，从而对新课程有一个全方面系统认识，引领新老师树立以学生为本，用新理念来指导自己教育教学实践，不停提升本身教育教学能力。（三）班主任工作学习相关教育工作和学生管理基础理论，促进新老师了解和研究学生，做好学生管理工作。关键包含班主任基础规范、班级活动设计和组织、班级管理等理论学习。（四）现代教育信息技术应用经过培训，掌握现代教育信息技术基础知识和操作技能，尤其是掌握课件制作基础技能，含有利用信息技术获取、交流、处理和应用教学信息能力，建立在学科教学中应用信息技术意识。（二）校本（岗位）培训内容1．开展师徒结对活动。各学校为新老师指定指导老师并举行师徒结对仪式，签署师徒结对协议书，经过拜师学艺，促进新老师快速成长。新老师应主动主动争取指导老师帮助,在指导老师帮扶下开展教育教学、教育科研等方面工作。2．认真备课、上课、教导、批改作业。注意课堂信息反馈，立即总结反思，每学期最少撰写5篇字数不少于500字、有一定深度教学反思，每学期最少出本学科试卷2份。3．主动参与学校教科研活动，每学期听课最少20节，其中听指导老师课不少于10节，每学期完成书面评课稿最少1篇，且每篇评课稿字数不少于500字，交指导老师修改。4．主动参与学校班级日常管理工作，做好班主任或帮助班主任工作，坚持家访，十二个月内任教班级学生家访率达５０％以上，做好家校联络工作，每学期组织一次班级活动或上一节班会公开课。5．坚持自学，努力钻研。自学培训教材，并有不少于一万字读书摘录或心得体会。年内撰写教育教学论文或案例最少2篇(每篇不少于字)。6．培训结束前，写好研修心得体会或总结。校本（岗位）研修工作由新老师所在学校负责。六、管理考评1.新老师岗位培训工作由老师进修学校统一组织和管理。2.集中培训由老师进修学校统一安排，各相关人员、部门给予配合。3.新老师任职学校负责对新老师校本（岗位）培训管理。一要为每位新老师安排一位指导老师，并签署“师徒结对协议”。关键抓好指导老师对新老师指导工作。二要为新老师建立完整培训档案，填写《新老师成长手册》。其中包含：⑴个人研修培训计划；⑵指导老师指导计划；⑶新老师参与培训情况记载；⑷老师参与考评、考试情况记载；⑸新老师完成研修结果等。“师徒结对”分别指导由学员任职学校具体安排，学习统计和考评结果在结业前交老师进修学校。七、学分登记和结业证书培训总计72课时，其中区老师进修学校组织集中培训为48课时，校本（岗位）培训为24课时，完成培训任务并经考评合格者，计老师继续教育72课时，并颁发结业证书。八、培训考评和考勤措施1．集中培训考评：关键内容为培训出勤情况，依据新老师参与培训出勤情况评定考评等级。有下列情况之一者，可视为不合格：①凡无故缺席一次以上（半天）。②集中培训因公假、病事假超出８课时。2．校本（岗位）研修考评：由新老师提供研修相关材料，填写《新老师培训班学员校本研修考评记录表》《新老师成长手册》（见附件），经指导老师和所在学校教导处或职能科室检验、考评、评定认可，校长把关，报区教育局人事股审核。以上两方面考评成绩全部合格者，由人事局核发新老师培训结业证书。台江县施洞中心小学8月20日附件：附件1：施洞中心小学新老师岗位培训班课程安排表附件2：新老师培训班学员年校本研修考评记录表附件3：新老师成长手册附件1：施洞中心小学新老师培训班课程安排表时间内容主讲（持）者8月23日早晨1.开学式；2.班会龙泉、刘斌8月23日下午《师德规范和专业发展专题》刘永清8月24日早晨《新老师和校本教研专题》龙泉8月24日下午《提升新老师教学诊疗力专题》杨文8月25日早晨《班主任工作专题》刘德兰8月25日下午《片断教学专题》杨文6月26日一天《课堂有效教学专题》姜志美6月27日一天《现代教育信息技术应用专题》吴忠武6月27日下午5点结班式龙泉、刘斌备注：1.上课时间：早晨8：00～11：50下午2：30～5：302.课程安排会依据实际情况做对应调整3.班主任：龙泉、刘斌附件2：施洞中心小学新老师培训班学员年校本研修考评记录表姓名性别年纪参与工作时间原毕业学校现工作单位任教学科指导老师姓名指导老师职称及荣誉称号个人校本研修成果小结指导老师是否同意结业判定意见指导老师（署名）年月日学校教导部门意见部门签章年月日学校意见学校签章