整理版学校突发事件应急预案及处置流程样本

五、学校突发事件应急预案及处置流程萧山区第六高档中学校园突发事件应急预案一、指引思想为保护我校师生员工生命财产安全，尽量减少事故发生时财产损失，创立一种平安和谐校园环境，增进学校教诲教学工作正常开展，依照上级安全工作有关文献规定和《杭州市萧山区中小学校园突发公共事件应急预案》，结合学校实际，制定萧山六中校园突发事件应急预案。二、学校突发事件应急领导小构成员及职责依照《杭州市萧山区中小学校园突发公共事件应急预案》规定，成立杭州市萧山区第六高档中学突发事件领导小组。表一杭州市萧山区第六高档中学突发事件领导小组成员职务职责联系电话董柯锋组长（校长）全面负责校园安全工作，校园安全第一负责人。突发事件总指挥。82235588吕仲良副组长（副校长）协助校长全面负责校园安全工作。负责教诲活动安全、学生安全、交通安全、卫生防疫等，组织疏散引导组、事故调查组开展工作。57178098楼学迅分管领导（书记）负责财务安全、网络安全、饮食卫生安全、饮用水安全、消防、设施设备安全、校舍校产安全、特种设备安全、水电安全等，组织后勤保障组开展工作。57178096钟永明分管领导（副校长）负责教师教诲规范、教学活动安全、实验教学及化学药物安全、试卷保密等，组织现场救护组开展工作。57178097傅建娣分管领导(副书记)负责档案安全、校车安全等，组织保卫组开展工作。57178099陈伟刚校长助理协助校长全面负责校园安全工作。57179789表二各部门责任分工部门负责人职责联系电话党总支刘理平协助分管领导工作学管处黄明江领导处室协助分管领导工作办公室沈琳波领导处室协助校长工作总务处朱灿华领导处室协助分管领导工作教技处郭清泉领导处室协助分管领导工作教管处陈迪锋领导处室协助分管领导工作表三校园安全责任分工区域负责人区域负责人区域负责人教学楼陈迪锋行政楼沈林波财务室许顶天国际楼蒋宏君食堂、超市、仓库喻森杰体育场馆韩校良科技艺术楼李英智教工宿舍、医务室朱灿华图书楼王宏伟学生宿舍黄明江传达室陈伟刚档案室何红重要职责及规定：1．定期召开领导小组专项会议，组织学习上级部门下发安全工作指引文献，制定年度学校工作筹划，拟定安全目的管理责任书。结合学校特点研究布置学校常规性安全工作。2．明确责任，履行职责，及时发现和排除安全隐患，上报关于领导，做到“防范于未然”。3.依照事件性质，及时报请上级关于部门。视状况对现场采用控制办法，必要时及时启动应急预案。4．现场指挥：正常工作日突发事件指挥由校长负总责，各分管领导各负其责，协调各部门统一行动。非正常工作日突发事件指挥实行二级值班制度，即校领导干部值班、保安值班。5．严格履行突发事件报告制度。严格贯彻值班人员，保证紧急状况信息报送渠道畅通，运转有序。做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。程序：值班、值日人员拨打122、120、110、119——校长——区教诲局等部门。6.知晓校内应急电话号码，传达室：8101（内）、82237939（外）；医务室：8110（内）、82237916（外）；值日办公室6115（内）。三、各类事故（事件）应急预案（一）食品安全突发事件应急预案1.食品卫生安全事故发生后必要及时报告。一旦师生发现少量（5人如下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时向现场投诉台或打举报电话向学校监督小组报告，再由监督小组逐级报告；发现较严重食品卫生事故（指浮现严重食物中毒症状者或浮现5人以上相似症状群体发病状况），应及时向单位负责人报告，单位负责人在接到报告后，第一时间以电话或其她有效方式向教诲局及本地政府报告。并在2小时以内以书面形式报告详细状况。同步及时启动学校食品卫生安全应急预案。在事故解决中依照实际状况建立定期报告制度。2.报告规定：事故报告分初次报告、阶段报告和总结报告。（1）初次报告。应尽量报告事故发生时间、地点、单位、危害限度、发病人数、死亡人数、事故报告单位及报告时间、报告单位联系人员及联系方式、事故发生因素初步判断、事故发生后采用办法及事故控制状况等，如有也许应当报告事故简要通过。第一时间进行口头报告，2小时内再书面报告。（2）阶段报告。既要报告新发生状况，也要对初次报告状况进行补充和修正，涉及事故发展与变化、处置进程、事故因素等。重大和特别重大食品安全事故实行态势变化进程报告和日报制度。（3）总结报告。涉及重大食品安全事故鉴定结论，对事故解决工作进行总结，分析事故因素和影响因素，提出此后对类似事故防范和处置建议。3.救援办法。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。及时启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病还应彻查事故因素，排查发病人员，并建立动态花名册，防止漏掉。4.医疗救援。学校发生较严重食品卫生安全事故，及时向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求助，并拨打“120”急救电话。要及时坚决将发病人员送到医院急救。积极向医疗人员报告发病状况，做好秩序维护等工作。5.现场保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应及时封存导致食物中毒或也许导致食物中毒食品和原料、工具、设备和现场，以便及时查找致病因素。6.稳定事态。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长获得联系，如实阐明发病状况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。稳妥安排好其她师生员工工作、学习和生活，迅速开展心理干预，集中进行卫生知识宣传，对的判断和表达中毒症状，防止学生浮现集体性癔症。做好学生家长及社会人员接待工作。7.信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和解决过程中知情权，及时、精确做好信息公开，并如实向上级部门报告，不瞒报、谎报。由信息管理及善后解决工作组组长负责接受媒体采访，对某些谣传要及时澄清，避免不必要误解。8.事故责任追究（1）对导致事故起因有关负责人进行严肃追究。（2）对事故瞒报、谎报和不及时上报行为进行严肃追究。（3）对事故解决中玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实行行为进行严肃追究。（二）突发传染性疾病应急预案1、传染病应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采用就地隔离、就地观测、就地等待医疗部门治疗。加强防止控制办法，防止导致疫情扩散。发生重大传染病疫情等，应及时采用如下办法：2．报告程序：学校发生突发传染病，学校安全工作领导小组在第一时间报告区教诲局和区疾控中心。3．处置办法：（1）我校学生或教职工在家中浮现风疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才干回校上课、上班。（2）在校内发现传染病学生或教职工，学校应急小组领导及时亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观测。（3）学校及时封闭传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及公共场合，对与传染病人密切接触学生、教职工进行隔离观测。防止疫情扩散，迅速切断感染源。（4）对全校师生员工采用必要保护办法，发放必要防护用品。在公共卫生场合完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。在卫生防疫部门指引下对公共场合和宿舍进行全面消毒，指引学生服用防止药物。（5）建议师生员工尽量避免接待外地来访客人，各种集体性人员汇集活动推迟或取消，尽量减少不必要会议和集体活动。传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同窗、同事前去看望。（6）班级发病人数或学校发病人数超过三分之一，在保证传染不扩散状况下，报请区教诲局和区疾控中心批准，实行全校停课。并采用一切有效办法，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易动人群，详细做到：①封锁疫点。及时封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和市教诲局解决意见。如校领导已隔离，由中层干部等构成暂时班子，负责解决寻常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。②疫点消毒。对学校所有场合进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合区疾控中心进行传染病调查，对传染病人到过场合、接触过人员，以及患者家庭成员、邻居同事、同窗进行随访，并采用必要隔离观测办法。4．注意事项：（1）稳定师生情绪，积极开展防止知识宣传，贯彻各项防止办法。要实事求是地讲清传染病发病状况，不得渲染与夸大，以保证学校稳定。（2）学校要及时与家长沟通，得到家长支持和配合。（3）要维护正常教诲教学和工作秩序，做好治安保卫工作。（三）防盗窃工作应急预案1．高度注重，积极防止。盗窃案件普通都是由于物主和保卫人员麻痹大意导致。因而，咱们必要在思想上崩紧一根弦，时刻保持高度警惕，保卫人员要熟悉学校各个重点部位位置、存储物件以及可以逃离线路，尽量做到不让做案者有机可乘。2．加强对重点部位值班警戒。作为学校保卫工作职能部门，除了对学校重点部位进行必要技术防范外，还要进行有效警备防卫，要做到人防、技防相结合。3．一旦接到盗窃案报案后，分管部门领导要迅速赶赴现场，视案件状况对案件进行定性，并对当事人进行问话，查明失盗物品，并进行登记，如有必要，可以报公安部门或110协助调查，尽量追回失盗物品。4．采用有效办法，保护现场，配合关于部门对现场进行勘察，对所获得材料、物证进行详细分析、研究，分析作案线索，对案件进行定性，尽最大努力追回失窃物品。5．案件发生后，要对案件进行认真分析，找出发生事故因素及保卫工作中存在漏洞，同步要做好善后工作，并对案件导致经济损失、调查通过以及对案件发生责任者解决意见进行书面总结，呈报上级主管部门。（四）晚自习期间停电应急预案1．学生必要坐在教室本来座位，不得喧哗、起哄或走动。任课教师负责组织、管理好本班学生，值日组人员迅速到各楼层维持秩序。2．如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、盥洗室、厕所等，则要学生在原地站立，等自己眼睛已适应黑暗时，再慢慢回教室或寝室，禁止大声喧哗、嬉闹。3．值周校长迅速组织有关人员查明停电因素，并采用相应应对办法（另一路线供电或发电）。4.若停电15分钟后未能恢复正常供电，则由行政值日组长运用暂时广播系统进行教诲或管理教师向学生传达学校批示，并由学校统一提供照明工具。5.学校未恢复正常供电之前，所有管理人员运转照常进行。（五）火灾及爆炸事故应急预案

当发现学校发生火灾或爆炸时，传达室、值日校长、行政值日组长、值日教师或其她教师要及时拔打119报警。报警要将学校位置等信息提供应消防部门。1．报警程序：（1）发现火警后，迅速向校长室报告，并及时拨打火警电话“119”，报告内容要详实、精确，地点要详细，火灾起因或燃烧物性质要明确，要等到对方放下电话后再挂机。若有房屋将崩塌或已崩塌，速打“110”，并有组织地进行疏散急救。详细报警语是：这里是萧山六中，发生了火灾，火势（较大或详细情节），火灾详细位置是——（教学楼、科技楼或其他）第（*）层楼，是——（电火、其他物质着火），当前火已经——（着火现象）。请赶紧来救火。地址是：戴村镇六中（2）在报警同步，要派出人员到学校门口等待引导消防车辆、110车辆或救援人员进入校园。3．救护办法：（1）在报警同步，切断各楼层电源并迅速组织教职工工在保证安全前提下携带消防器具赶赴现场进行扑救抢险活动。（2）各安全管理员（指保安）要迅速打开安全出口，做好师生安全疏散工作。（3）有效组织紧急疏散，疏散集合地点设在篮球场和田径场，由学管处带领班主任做好师生清查和安顿工作。若一时撤离不出，要迅速引导被困人员采用自救办法（各班主任负责指挥），等待救援人员救济。在撤离时必要坚持先学生后教师原则。在消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（4）疏散过程做到有条不乱，井然有序，避免拥挤，楼梯内一律靠右行走，保证消防队员赶赴现场道路畅通。（5）学校在本地关于部门领导和指引下组织应急小组，统一指挥和协调救济工作。（6）火警现场由学校安保处负责组织安排实行警戒、控制、现场保护、紧急疏散、伤亡救护等工作，做好关于涉及本案关于证人证事记录。（7）扑火使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹、水浸棉被等。扑救固定物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿棉被等，绝对不能用水扑救。扑救用电器具、用电线路火灾，应先切断电源。（8）无关人员要远离火场和校区内固定消防栓，以便于消防车辆驶入和组织扑救。4．紧急疏散负责人到岗时间表四人员遇到紧急状况后到岗时间值班人员三分钟到达出险楼层部门负责人五分钟到达出险楼层学校负责人十分钟到达出险楼层5．校园应急安全疏散路线

（1）教学区各班级按升旗集会路线迅速到田径场集中。体育课、电脑室、美术室、音乐室、实验室上课班级选取近来线路到安全地方集中。（2）生活区

6号宿舍楼：各楼层1-7号寝室从东楼梯下至一楼，各楼层8-13号寝室从西楼梯下至一楼，从宿舍区北大门出到食堂前集合。4号宿舍楼：各楼层1-7号寝室从东楼梯下至一楼，从宿舍区南大门出，到休憩绿廊集合。各楼层8-13号寝室从西楼梯下至一楼，从宿舍区北大门出到食堂前集合。2号宿舍楼：各楼层1-7号寝室从东楼梯下至一楼，8-13号寝室从西楼梯下至一楼，从宿舍区南大门出，到休憩绿廊和教学楼北面集合。1号宿舍楼：各楼层1-8号寝室从东楼梯下至一楼，9-15号寝室从西楼梯下至一楼，从宿舍区南大门出，到科技楼北面集合。3号宿舍楼：各楼层1-7号寝室从东楼梯下下至一楼，从宿舍区南大门出，到科技楼北面集合；各楼层8-14号寝室从西楼梯下至一楼，从宿舍区北大门出到体育馆前集合。5号宿舍楼：各楼层1-5号寝室从东楼梯下下至一楼，6-11号寝室从西楼梯下至一楼，从宿舍区北大门出到体育馆前集合。6．注意事项：（1）本类型事故首要一条是保护人员安全，扑救要在保证人员不受伤害前提下进行。（2）事故第一发现人应查明因素，如是电源引起，应及时切断电源。（3）事故发生后应掌握原则是“边急救，边报警；先救人，后救物”。（4）禁止组织学生参加灭火及急救工作。（5）疏散顺序：按楼层从低到高撤离。（六）治安保卫工作应急预案1．加强治安保卫工作（1）学校定期召开学生、职工大会，对安全提出规定，邀请公安部门做法制讲座，增强师生法律意识。（2）经常对学生宿舍进行检查，发现棍棒、刀具予以没收，并查明因素，严肃解决。（3）发挥班主任、学生干部作用，进一步细致地开展学生工作，发现学生之间矛盾及时解决。（4）对打架者决不手软，依照《中学生守则》和校纪校规予以处分。（5）学校大门实行封闭式管理，师生刷卡出入校门。严格执行外来人员登记制度，防止坏人进入校园滋事。2．发生治安问题时预案（1）发生斗殴、持械行凶等事件后，班主任、教师、班级安全监督员或保卫人员要及时报告学校值班领导。学校值班领导要迅速到达现场制止，并及时告知家长。无法制止，学校值班领导要及时拨打110报案。（2）及时送被打伤学生到学校医务室治疗。学校医务室不能治疗，及时拨打120送医院。（3）发生重大打架事件，导致严重伤亡，及时报上级部门。3．校园内犯罪分子持械行凶事件应急程序本应急程序要点是：迅速集结优势力量，制止犯罪分子行凶。（1）获得事件信息任何人都应当在第一时间向值周校长、值日组长或分管领导报告，并同步打110报警。（2）值周校长、值日组长或任何现场工作人员应及时组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近学生，防止事态扩大。（3）应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组及时实行应急救援行动。（4）应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。（5）疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。（6）医疗救护小组负责救护受伤学生和其他伤员。（7）通讯联系组向公安、消防、救护、社区关于部门、单位求助，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。（8）警戒保卫组组织人员实行事件现场警戒，制止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有专心人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。（9）事件发生后，学校应当及时向上级部门报告。

4．校园内群体性斗殴事件应急程序本应急程序要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。（1）获得斗殴事件信息任何人员都应当在第一时间，向值周校长、值日组长和分管领导报告，若事态已经失控或后果严重，应及时打110报警。（2）值周校长、值日组长及现场领导应迅速组织关于人员赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设立警戒线，防止事态扩大。（3）若斗殴者手中有器械，应一方面收缴所有斗殴器械。（4）若有校外人员参加斗殴，应设法防止她们逃离。（5）若有学生受伤，应及时进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。（6）分离斗殴双方，由学校分管领导、值周校长、班主任等进行询问，理解斗殴因素和过程，并做好笔录。（7）对有流氓恶势力嫌疑校外人员，应交警方解决。（8）对外校学生，应与学生就读学校联系。（9）对参加斗殴学生进行教诲，对情节严重予以必要处分，防止此类事件再次发生。（10）要对斗殴事件校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。（11）学校领导应当将斗殴事件关于状况及时向关于部门报告。5.校园内发现可疑人物应急程序本应急程序要点是：迅速采用办法控制可疑人物（1）在校园内发现形迹可疑，到处游荡，也许作案可疑人物，在场人员都应当及时向值班干部和校领导报告。（2）学校保安人员和领导指派人员要及时对此人进行询问，同步把她行动限制在局部区域内。（3）若此人自述进入校园目明显缺少可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话先后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。（4）若有证据表白此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应及时打110报警，由警方带走作进一步调查。（5）若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其他特性和逃走方向向警方报告，同步，学校应当做好此人再一次闯入校园作案思想准备和预案准备。(6)在整个过程中，学校应采用切实有效办法，防范可疑人物使用暴力，要保证周边人员安全。(7)学校应把事件状况及时向教诲行政主管部门报告。6.校园内发现可疑物品应急程序本应急程序要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故(1)收到可疑邮包或发现可疑物品任何人员都要在第一时间向值班领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为什么会摆放在学校某处。(2)发现可疑邮包和可疑物品任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周边吸烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。(3)学校应当指定有专业知识和经验人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应及时打110报警请警方专业人员进行检测和解决。（4）若可疑邮包和物品被警方拟定为危险物品，学校应及时在其周边设立警戒线，无关人员应及时撤离，并采用严密防范办法。（5）学校应当配合警方组织人员在校园其他区域搜寻检查，拟定在校园内与否尚有其他可疑物品。（6）学校配合警方开展各项解决工作，并及时向教诲行政主管部门报告。（七）踩踏事故应急预案1．每天值日组长和值日教师要严格按照值勤制度，负责巡逻校园。2．禁止学生在校园教学区内踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评。值日教师要注意纠正学生在校园内浮现上述违规现象。3．凡是有学生在校，学校要安排教师管理，保护学生。4．为防止学生在课间、集会、跑操等活动中浮现拥挤等其她现象，保证学生有规律、守秩序上下楼，当天值日组教师负责楼道口进行监督、疏导。5．各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同窗教诲，加强学生自救自护教诲和训练。6．学校总务处要不定期对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明进行检查，发现问题，及时补救、整治。7.发生踩踏事件，事件发现第一人要立即向值周校长、值日组长或分管领导报告，并同步打120。8.值周校长、值日组长或任何现场工作人员应迅速开呈现场疏导和施救工作，并配合赶来医务人员把伤者送医院救治。9.告知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报关于状况，保证师生和亲属情绪稳定。10.事件发生后，学校应当及时向上级部门报告。

（八）学生活动安全应急预案1.凡组织20人以上活动班级要向学校学管处报《安全预案》，未经审批活动不准进行。2.《安全预案》涉及活动时间、地点、内容、目、人数、组织者、安全办法、疏散方案等。3.活动组织者要对活动安全工作全权负责。4.活动组织者要向参加活动师生，讲明详细安全办法及疏散方案，把安全教诲放在首位。5.体育活动前，由体育教师要讲清运动前注意事项，大型体育活动前，要对参加活动师生，进行安全教诲。6.凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并规定班主任跟班，维持活动秩序。7.凡全校性活动，申报《安全预案》要经校长审批。8.外出突发事件应急解决程序：（1）事件第一发现人应及时向集体活动带队学校领导报告；带队领导应迅速判断事件性质，依照事件性质，决定与否启动突发事件应急预案，及时拨打本地110、120求救，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告，并随时与上级保持密切联系。（2）应急解决工作领导小组依照需要，可以采用中断活动、疏散等办法，并及时向学校报告事件状况以及采用应急办法。（3）应当及时组织校医自救，对无法判断伤情伤病员，应及时报警求助。参加活动任何集体和个人都应当服从应急解决领导小组为解决突发事件所作出决定和命令。突发事件涉及关于班主任积极做好对学生安抚工作，突发事件涉及其她教职工工应当配合班主任做好学生疏导工作。（4）突发事件发生后，校安全工作领导小组负责组织对突发事件进行紧急调查解决。通过对突发事件调查、现场勘验，采用控制办法等，对危害限度做出评估，并组织事后对涉及突发事件师生进行心理干预。

（5）突发事件发生后，依照事件性质，由校安全工作领导小组及时与涉及事件学生家长、教师家属联系，在恰当条件下，告知事件因素、解决成果，或者联系家长进行救治。（九）触电事故应急预案本应急预案要点是：急救触电者，避免在急救时发生其他事故。1．发现触电事故任何人员都应当在第一时间急救触电者，并让在场人员打120求助，同步向值周校长、值日组长和分管领导报告。2．触电解脱办法：（1）切断电源。（2）若一时无法切断电源，可用干燥木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。（3）用绝缘工具切断带电导线。（4）抓住触电者干燥而不贴身衣服，将其拖开，牢记要避免遇到金属物体和触电者裸露身体。注意：要防止触电者解脱后摔倒受伤。此外，以上办法仅合用于220/330V“低压”触电急救。对于高压触电应及时告知供电部门，采用相应紧急办法，以免发生新事故。3．医务人员到达前现场急救办法：（1）触电者神智苏醒，让其就地休息。（2）触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周边保持空气流通，注意保暖。（3）触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏按压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种办法同步进行。注意：现场急救不能容易中断，要坚持到医务人员到场后接替急救。4．触电事故发生后，应及时在现场设立警戒线，维护急救现场正常秩序，警戒人员应当引导医务人员迅速进入事故现场。5．事故现场警戒线必要待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。6．事故发生后应当及时向上级或关于部门报告。（十）实验室事故应急预案化学实验室是我校教学使用和保管化学危险品要害部位之一。各类具备易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会导致危害。为此，除了对化学实验室进行必要技术防止，警卫守护，以及对要害部门人员思想动态掌握之外，还必要对因该部位而引起刑事案件和灾害性事故发生，具备充分思想准备和应变办法，做好事故发生后补救和善后工作。凡在校园内或学校组织各种教诲教学活动中发生了化学危险品安全事故，即启动本应急解决预案。1．事故启报人应当在发现事故发生后第一时间内，及时向应急解决领导小组报告事故状况，发生严重事故报警求救(电话110、120)。并对伤员作紧急解决，及时设法保存事故现场。2．事故解决领导小组在接到事故启报人报告后，必要同步实行报告办法和解决办法，即向上级关于领导报告。并在第一时间内赶到事故发生现场实行急救，进一步保护现场。3．组织关于专业技术人员，采用对的、有效办法，抑制火势和有害气体蔓延，疏散无关人员，避免对人员导致更大伤害。4．医疗救护组赶赴现场，做好受伤学生应急解决工作如止血、简朴包扎，稳定受伤学生情绪等。对不能自行组织受伤学生赶赴医院救治，原地等待急救中心救护车，对可以组织受伤学生送往医院救治，必要及时组织关于人员将受伤学生送往医院进行救治。5．如发生火灾事故，启用灭火器并紧急呼喊火警119，及时组织人员有秩序地疏散关于师生，并协助消防部门做好消防救火工作。绝对禁止组织学生参加救火活动。6．化学药物中毒事故：事故领导小组在赶赴现场后，组织人员对学生进行必要救治，如送医、告知家长等，并保存与事故发生有关器物和食品、排泄物(如呕吐物)等，供关于部门检查化验用。同步，及时组织关于人员将事故涉及人员送往医院实行急救。对某些已离开学校，但有也许涉及化学药物中毒学生，必要由班主任教师在第一时间内向家长通报关于状况，并建议家长及时将学生送往附近最佳医院检查治疗。（本办法中所指关于人员指与事故发生接触人、学生所属各班班主任、事故负责人和应急解决领导小构成员等。）7.采用有效办法，保护现场，配合公安部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行详细分析，研究，判明事故性质。8.做好事故善后解决和调查工作，事故查清后，要写出定性结案解决报告，事故发生时间、地点、部位和人员伤亡状况，导致经济损失、调查通过、对调走证据材料分析、对事故性质认定和结论，以及对事故制造者或责任者解决意见。9．依照事故状况，报上级部门。（十一）生活饮用水安全应急预案1.发现学校自来水、开水房饮用水、直饮水有异常现象（如有异味、有颜色等），应及时报告总务处。若有人员伤害时，事发现场组织活动负责人或任课教师要迅速组织学生自救互救，能到学校医务室治疗，迅速送达，由校医诊治。依照病情及时拨打“120”2．值周校长迅速赶赴现场指挥施救工作：安保处及时封锁现场，等待主管部门解决；学管处告知各班；教管处告知各教研组；总务处告知食堂、学生宿舍、教师宿舍以及有关部门，停止使用饮用水。3．校长及时主持学校安全工作领导小组会议，布置实行应急方案，直至恢复正常供应饮用水。4．学管处及时组织做好学生思想稳定工作，保持学校良好秩序。5.办公室负责及时向上级报告事件进展状况，及时告知学生家长、教职工家属，接待媒体和学生家长、教职工家属。6.做好事故善后解决和调查工作，及时上报上级各部门。（十二）雷电灾害应急预案1、当雷电灾害事故发生时，事故当事人或发生人应当及时报告学校领导，紧急状况要报警（110），发生伤亡、火灾、爆炸时，应当保护现场并迅速组织急救人员和财产；2、学校领导接警后，依照灾害限度启动应急救援预案。各成员部门应依照应急救援领导小组命令和布置，迅速采用如下办法：（1）紧急救援，学校安全工作领导小组应及时组织关于部门和人员，调集所需物资增援救灾。控制灾情损失扩大，及时向上级关于部门报告灾情，必要时向本地气象局和防雷技术部门报告，以便第一时间进行雷灾调查。上级部门电话82623201（教诲局安保科），政府有关部门联系人电话82238058（戴村镇政府综治办），杭州市气象台免费报灾电话：（24小时），浙江省雷灾热线：。（2）如有人员伤亡，校医室迅速拨打救护电话（120），以便医疗救护组能迅速进入事故发生地，在医生到来前，医疗室要做好雷电假死及爆炸烧伤等针对性救援。（3）发生爆炸、火灾时，第一时间打火警（119），以便消防大队迅速进行救火救灾。（4）校行政负责人负责从广播、电视、报纸、互联网、手机短信、96121和杭州市气象台等途径及时理解雷雨实况和预报，及时向应急救援领导小组报告状况，并做好雷电预警信息二次传播，提示师生和有关人员做好雷电防范准备，协助撤离学生。(5)应迅速调派人员进行救灾现场，保持现场秩序，总务处应及时抢修受灾地供电、通讯等设施。(6)办公室统一发布灾害现场信息关于事宜。(7)参加雷电灾害应急处置部门在预案未终结时，应保证通讯畅通，实行24小时待班制度。（十三）锅炉安全应急预案1.燃油蒸汽锅炉运营监控，重要是锅炉压力、温度和燃烧状况。锅炉运营时，要定期巡回检查，并随时监控运营压力和温度，及时采用办法保证锅炉运营安全。2.燃油蒸汽锅炉运营中遇特殊状况解决（1）锅炉超压①现象：a.压力表批示压力急剧上升超过锅炉最高容许压力。锅炉汽化引起超压时，压力表抖动甚至压力表晃动。b.安全阀起跳。c.系统局部变形、泄漏或开裂。②解决：a.停止燃烧设立运营（要维持循环水泵运营）。b.锅炉超压时，如安全阀未起跳，应及时手动打开安全阀泄水降压。c.定压装置失效，而引起超压时，应对压力控制系统重新调节。（2）锅炉汽化①现象：a.锅水局部汽化，汽化管段发生水击或炉管震动。b.锅水超温汽化时，锅水温度急剧上升，超温报警器报警。c.锅水超温汽化，同步锅水压力也突然上升，安全阀自动排出蒸汽。②解决：a.发生严重锅水局部汽化时，应停止燃烧设备运营（循环水泵继续运营），开大汽化回路回水阀，增大水流量。b.锅炉超温汽化时，应及时紧急停炉。向锅炉补进冷水，排出热水，减少锅炉温度。c.因系统恒压装置失效，引起压力减少或系统泄漏，经大量补水，仍不能维持压力而导致汽化，应及时紧急停炉。（3）爆管事故①现象：a.爆管时，有爆破声并可听到水流喷出声。b.炉膛由负压变正压，且有蒸汽、烟气和水，由炉墙各孔门喷出。c.炉膛火烟发暗，燃烧不稳定或熄灭。d.排烟温度下降。e.锅炉压力下降，补水后压力仍下降。②解决：a.水冷壁管或对流排管、爆管，如裂口较小还能维持运营，应先告知关于部门后停炉。b.虽经补水，但压力依然不能维持，或其她因素无法运营时，应及时紧急停炉。c.停炉后，应关闭锅炉出水阀门与回水阀门。（4）锅炉运营中，遇有下列状况之一时，应及时停炉。①因水循环不良，导致锅炉汽化或锅炉出口热水温度上升到与出水压力下相应饱和温度差不大于20℃②锅炉温度急剧上升，失去控制时。③循环水泵或补给水泵失效时。④压力表或安全阀所有失效时。⑤锅炉元件损坏，危及运营人员安全时。⑥不断给水泵、不断给锅炉补水，锅炉压力依然继续下降时。⑦燃烧设备损坏，外墙崩塌或锅炉构件被烧红，严重威胁锅炉安全时。（5）报警①⑥⑦⑧锅炉在运营中，如发生锅炉缺水，锅炉超压、锅炉爆管等安全事故，经操作人员按操作规程及事故解决办法解决后，事态仍继续扩大而无法控制，发生锅炉爆炸或也许发生锅炉爆炸时，第一发现人应及时向值班人员报告，阐明事故状况及当前应急救援解决状况等。②通过电话向应急指挥部报告。③指挥部依照事故程序，决定与否需要外部援助，如需要拨打119、110及120。④事故应急指挥部接到报警后，及时告知有关人员到达现场。⑤事故应急处置ａ.现场指挥部尽快开通通讯网络，迅速查明事故因素和危害限度，制定急救方案。依照事故灾情严重限度，决策与否需要外部援助，组织指挥急救行动。ｂ.现场处置由学校抢险救灾指挥部下属义务消防队人员应在第一时间赶到事故现场，使用消防水枪或其他灭火器材扑灭也许扑灭火险，如果火势过大，就将着火点分割，分片进行扑救。如火势蔓延则立即报警（火警电话：119）。ｃ.现场警戒警戒疏散组依照划定危害区域做好现场警戒，在通往事故现场重要干道上实行交通管制。在警戒区边界设立警示标记，禁止其她人员及车辆接近。ｄ.现场医疗急救医疗救护组在事故初起阶段就应与医院阐明事故状况及人员伤亡状况，做好紧急救护准备工作。医疗救护组必要在第一时间对伤员在现场进行解决急救，急救时按先重后轻原则治疗。经现场解决后，迅速护送伤员到医院救治。ｅ.疏散撤离事先设立安全区域，警戒疏散组组织和指挥引导污染区人员撤离事故现场。f.后勤保障通信与信息保障：报警：110火警：119医疗急救：120应急物资：消防器材、工具、沙袋、铁锹、手套等防护用品。四、信息报告1．安全紧急事件发生或有也许发生信息，采用逐级报告制度，事件第一发现人应及时向值日组报告，值日组再向值周校长或学校有关部门领导报告。做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。事态严重，应在第一时间报警。2．事件向外发布状况，需经学校应急解决小组批准，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意她人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体采访。3．应急事态期间，学校应急解决小构成员必要保证通信网络畅通。（十四）体育活动事故应急预案1.在场人员发现险情后要及时报告在场教师，紧急或状况复杂时还应在第一时间报告学校分管安全副校长；学校有关领导和校医应及时到达现场，理解伤者状况，判断伤情，先行急救；遇到重伤或不能判断伤情，应及时送医院检查、急救或打

120

救护电话。同步立即上报校长。

2.校安全工作领导小组依照状况及时告知家长及其她监护人，以便作出救治决定，并做好安慰工作。

3.体育课任课教师和现场救护人员都负有保护现场，采集关于证据责任和义务。在迅速展开急救工作同步，有关人员应对事故现场要实行严格保护，防止现场痕迹和有关物品、证据被破坏和丢失，因急救人员、防止事故扩大等因素需要移动现场物件，应当做出标志、绘制现场简图或拍摄现场，并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证，以利于对事故解决做到事实清晰，责任明确。4.校医、体育教研组长、体育课任课教师应共同保护现场、理解事故发生通过，调查事故因素，做好关于记录，并务必在事故发生一小时内将事故简要状况以书面形式报告校长。5.校长接到报告后，属于重大伤害事故要及时上报教诲局。6.事故发生在课上或因学校设施因素导致伤害，依照上级关于规定，学校应承担责任，校安全工作领导小组应在第一时间报告保险公司。

7.校安全工作领导小组依照状况派人前去医院探视，随时掌握伤者身体康复状况。

8.学校安全工作领导小组要按照国家关于法律法规规定程序和规定，在事后及时组织事故调查组开展事故调查和取证工作，并积极配合国家、省、市、区调查组联合调查，并依照调查成果追究有关人员责任。9.若要向外发布状况，需要经学校安全工作领导小组批准，在拟定性质基本上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词。10.本预案在实行过程中，任何人员都不得瞒报、谎报或者授意她人隐瞒、缓报、谎报突发事件；关于职能部门如没有履行职责或玩忽职守，并导致后果，将追究负责人相应行政责任。（十五）防溺水应急预案1.防止教诲（1）充分运用广播、电视、专项片等媒体开展防溺水安全专项教诲活动，和防溺水等安全知识宣传，增强学生防溺水安全意识。（2）通过主题班会、紧急救护技能选修课等形式，宣传防溺水知识，提高学生自我保护能力及自救互救技能。（3）向家长发放“关爱生命，防止溺水——致全校家长一封信”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作规定，理解学校作息时间，提高家长安全防范意识，履行好监护人职责，配合学校共同做好防溺水工作。2.督促检查（1）加大督促检查。学生在校期间决不容许随便出入校园。如有事有病必要持班主任签字请假条，保证学生在校园期间安全。（2）学校应积极联系学校周边水域管理部门，排除水域周边安全隐患，在学校内水域设立警示牌，提示学生养成良好防溺水安全意识。（3）学校内水域，学校安排值日教师不定期进行巡逻。发现存在隐患，应报告校安全工作领导小组，协调关于部门予以解决。（4）如发既有有学生在人工湖、人工河边玩水，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提示、互相监督，及时反馈信息通道。（5）让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日安全管理。如去观潮或有水地方玩耍，必要要有家长陪伴，保证孩子人身安全。3.应急处置办法（1）学生在校园内一旦发生溺水事故，最早发现或知晓教师应及时向学校安全工作领导小组报告，并及时拨打120求助。（2）学校安全工作领导小组视状况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采用积极坚决办法进行施救，并及时与学生家长联系，校医与救援组以最迅速度到达事故现场进行紧急救护，力求将损失降到最低。（3）一旦浮现溺水伤亡事件，学校将及时、如实将关于状况上报有关部门。（4）做好溺水学生和家长思想工作，浮现伤亡状况，积极联系保险公司予以理赔，妥善解决各种善后事宜。（5）协同关于部门，对事故因素进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究关于部门和个人责任。（十六）校园网络安全应急预案1.校园网应急处置工作包括重要内容（1）有害信息内容：①袭击党和国家领导人；②煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实行；③煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度；④煽动分裂国家、破坏国家统一；⑤捏造或歪曲事实，散布谣言，恶意袭击党委、政府领导同志，严重扰乱社会政治、经济秩序；⑥宣传邪教、色情、暴力、凶杀，教唆犯罪；⑦歪曲报道我区重大政治、经济、文化事件；⑧其她严重危害国家安全和社会治安秩序信息。（2）严重违法犯罪活动：①运用互联网、校园网大规模进行煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度、破坏国家统一，煽动民族仇恨，破坏民族团结活动。②运用互联网、校园网组党结社，进行反动勾联、邪教活动。③运用网络技术进行大规模破坏社会稳定，扰乱金融秩序活动。④运用互联网、校园网大规模制作、传播计算机病毒，非法入侵，致使计算机系统及通信网络遭受重大损失活动。2．网站不良信息事故解决（1）一旦发现学校网站上浮现不良信息（或者被黑客袭击修改了网页），立即切断防火墙以及网站服务器外网网络连接。（2）备份不良信息浮现目录、备份不良信息浮现时间先后一种星期内HTTP连接日记、备份防火墙中不良信息浮现时间先后一种星期内网络连接日记。（3）打印不良信息页面留存。（4）完全隔离浮现不良信息目录，使其不能再被访问。（5）删除不良信息，并清查整个网站所有内容，保证没有任何不良信息，重新连接网站服务器及防火墙外网网络连接，并测试网站运营。（6）修改该目录名，对该目录进行安全性检测，升级安全级别，升级程序，去除不安全隐患，关闭不安全栏目，重新开放该目录网络连接，并进行测试，正常后，重新修改该目录上级链接。（7）全面核对HTTP日记，防火墙网络连接日记，拟定该不良信息源IP地址，如果来自校内，则立即全面升级本次事件为最高紧急事件，立即向领导小组组长报告，并协助向公安机关报案。（6）从事故一发生到解决事件整个过程，必要保持向领导小组组长报告、解释本次事故发生状况、发生因素、解决过程。3．网络恶意袭击事故解决（1）发现浮现网络恶意袭击，立即拟定该袭击来自校内还是校外；受袭击设备有哪些；影响范畴有多大。并迅速推断出本次袭击最坏成果，判断与否需要紧急切断校园网服务器及公网网络连接，以保护重要数据及信息。（2）如果袭击来自校外，立即从防火墙中查出对方IP地址并过滤，同步对防火墙设立对此类袭击过滤，并视状况严重限度决定与否报警。（3）如果袭击来自校内，立即拟定袭击源，查出该袭击出自哪台互换机，出自哪台电脑，出自哪位教师或学生。接着立即赶到现场，关闭该计算机网络连接，并立即对该计算机进行分析解决，拟定袭击出于无意、故意还是被运用。暂时扣留该电脑。（4）重新启动该电脑所连接网络设备，直至完全恢复网络通信。（5）对该电脑进行分析，清除所有病毒、恶意程序、木马程序以及垃圾文献，测试运营该电脑5小时以上，并同步进行监控，无问题后归还该电脑。（6）从事故一发生到解决事件整个过程，必要保持向领导小组组长报告、解释本次事故发生状况、发生因素、解决过程。3．学校重大事件网络安全解决（1）对学校重大事件（如\o"校庆"校庆、节日、评估等对网络安全有特别规定事件）进行评估、拟定所需网络设备及环境。（2）关闭其他与该网络相连，有也许对该网络导致不利影响一切网络设备及计算机设备，保障该网络畅通。（3）对重要网络设备提供备份，浮现问题需尽快更换设备。（4）对外网连接进行监控，清除非法连接，浮现重大问题立即向电信部门求救。（5）事先应向领导小组报告本次事件中所需用到设备、环境，以及也许浮现事故及影响，在事件过程中浮现任何问题应立即向领导小组组长报告。4.网络安全事故发生后应急行动（1）事故发现第一人及时报告学校安全工作领导小组，领导小组获悉紧急状况后及时启动应急预案，各种各职能小组迅速集结待命。（2）在领导小组统一组织指挥下，迅速组织抢险防护，状况严重要及时报警（110）。①保证WEB网站信息安全为首要任务：关闭WEB服务器外网连接、学校公网连接。迅速发出紧急警报，所有有关成员集中进行事故分析，拟定解决方案。②保证校内其他服务器信息安全：通过度析，可以迅速关闭、切断其她服务器所有网络连接，防止滋生其她服务器安全事故。③分析网络，拟定事故源：使用各种网络管理工具，迅速拟定事故源，按有关程序进行解决。④事故源解决完毕后，逐渐恢复网络运营，监控事故源与否依然存在。⑤从事故一发生到解决整个过程，必要及时向领导小组组长以及教技处报告，听从安排，注意做好保密工作。⑥迅速理解和掌握事故状况，配合公安部门做好事故调查，及时汇总上报。五、善后解决：学校要切实做好学生心理疏导工作，做好死难、受伤学生家长安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。对伤亡学生补偿要根据《民法通则》、《道路交通事故解决办法》、《杭州市中小学校学生伤害事故解决条例》等法律、法规执行。六、调查与结案：学校根据国家关于规定，按照属地为主、分级负责原则和紧急事件级别，对突发紧急状况及时展开调查，查清事实，查明因素，限期报结。事故调查解决必要坚持实事求是，尊重科学，依法处置原则，任何人不得干涉事故调查解决。

本预案自发布之日起开始实行。杭州市萧山区第六高档中学二○一三年十一萧山六中校园心理危机干预预案为进一步完善萧山六中学生心理健康教诲与指引工作，增强学生心理危机干预针对性、积极性和有效性，减少校园心理危机事件对学生伤害，提高全校心理健康水平，增进健康成长和全面发展，依照浙江省学校心理健康指引中心有关文献精神，结合我校实际状况，特制定本预案。第一章总则第一条为了创设良好校园环境，为学生成长营造健康氛围，更好地协助有严重心理问题学生度过心理难关，减少学生因严重心理问题导致突发性校园事件，做到对学生心理危机早发现、早防止、早干预，防止自伤、自杀或袭击行为等过激行为。第二条心理危机干预对象是我校在读存在心理或行为异常学生。详细涉及：1.通过心理健康测评筛查出来需要关注重点学生；2.遭遇重大事件而浮现心理或行为异常学生；3.患有严重心理疾病（如抑郁症）学生；4.有自杀倾向或既往有自杀未遂史或家族中有自杀者学生；5.因严重生理疾病而导致心理异常学生；6.由于身边同窗浮现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、紧张、焦急不安学生；7.其她有情绪困扰、行为异常学生。特别要关注上述各种特性并存学生，其心理危机限度更严重，应成为重点干预对象。第二章组织机构第三条在既有校心理辅导室基本上，成立校园心理危机干预小组：组长：董柯锋副组长：吕仲良成员：陈伟刚、黄明江、韩益峰、韦竹群、陈迪锋、卢华、朱春波第四条校园心理危机干预小组负责做好心理危机宣传、教诲和干预工作，对学生心理危机进行评估，制定危机事件解决方案，实行危机风险化解。第五条各班应发挥班级心理委员、学生骨干在学生心理危机干预中自我教诲、自我服务作用。第三章初期预警第六条做好学生心理危机初期预警工作，应做到对学生心理健康状况变化早发现、早报告、早评估、早反馈、早干预，力求将学生心理危机发生消除在萌芽状态。第七条早发现。校心理辅导站每年对全校新生进行心理健康普查，建立学生心理档案，并依照普查成果筛选出高危个体，录入《学生心理危机预警库》，并与有关班主任一起对这些学生做好干预与跟踪控制工作。第八条早报告。班主任、各任课教师、各班心理委员、心理辅导教师作为心理危机也许发现者负有向心理危机干预小组报告责任。班级心理委员每周至少一次向学校心理教师报告班上学生心理状况，并填写《班级心理动态报告》；心理教师每周至少一次向校园心理危机干预小组组长报告学生心理健康变化状况。如发现学生心理问题迅速恶化或新发既有严重心理问题学生，班主任和有关教师应将该生状况迅速上报到心理危机干预小组，第一时间告知心理教师，并在24小时内以书面形式向心理辅导站报告；有伤及身体要及时联系校医；心理教师对发生心理危机事件及其解决状况，要及时向心理危机干预小组报告。第九条早评估。校心理辅导应对班级心理委员和班主任报告存在心理危机学生进行及时地心理危机风险评估。第十条早反馈。校心理辅导应及时将进入《学生心理危机预警库》中学生名单及其评估成果反馈给心理危机干预小组。第四章中期干预第十一条对于进入《学生心理危机预警库》学生或突发心理危机学生，应依照其心理危机限度，采用支持、阻控、监护、心理辅导、紧急救济等办法，实行心理危机干预。第十二条心理支持。心理教师、班主任、任课教师、班级心理委员、学生骨干对有心理困难学生应提供及时热情协助，班主任应动员有心理困难学生家长、朋友、室友对学生多某些关爱与支持，必要时应规定学生亲人来校陪伴学生。第十三条及时阻控。对于可调控引起学生心理危机人、事或情景等刺激物，学校应协调关于部门及时阻断，消除对危机个体持续不良刺激。对于危机个体遭遇刺激后引起紧张性反映也许袭击对象，学校应采用保护或回避办法。心理教师、班主任、有关教师在接待有心理危机学生来访时，在其危机尚未解除状况下，应不让学生独自离开，如疑是严重心理障碍和心理疾病，在积极与专业卫生机构联系同步，报告给心理危机干预小组。第十四条实时监护。有心理危机学生在校期间要进行监护，心理问题限度较轻，能在校正常学习者，应成立以班主任为负责人及同寝室同窗（最佳涉及心理委员在内）为主不少于三人学生监护小组，以及时理解该生心理与行为状况，对该生进行安全监护。监护小组应及时向班主任、心理辅导站报告该生状况，心理危机干预小组应将该生在校期间心理与行为状况及时向其家长反馈并获得家长支持；对于心理问题限度较重（有严重心理障碍和心理疾病），原则上学校应告知该生家长领回并监督其去专业卫生机构治疗。在心理危机干预小组与学生家长作安全责任移送之前，心理危机干预小组应对该生作24小时特别监护。第十五条心理辅导。学校心理辅导室对发出危机求助学生提供心理辅导服务。第十六条紧急救济。对学生突发性事故，心理危机干预小组、班主任、校园诊所、保安部等部门应在第一时间赶赴现场，进行紧急救济，履行首视制原则。值日组值日组校外救济机构心理教师校外救济机构心理教师校医保安报告联系联系联系联系班主任班主任协助协助第一发现人:教师、学生、宿管员、其她联系联系家长或其她法定监护人家长或其她法定监护人作为事故第一发现人有责任、有义务将事故状况报告班主任或值日组,并做好现场协助工作。班主任应及时与学生家长或其法定监护人获得联系、理解既往病史并协助做好当事人安抚工作；值日组负责现场指挥协调：联系好心理教师、校医、保安、校外救济机构、做好现场其她学生稳定及车辆等救济设备调度工作；心理教师负责制定心理救济方案，实行心理救济，稳定当事人情绪；保安部负责保护现场，协助关于部门对事故进行调查取证，配合学校及医疗部门对学生进行医疗救护过程中安全监护；校医负责对当事人实行紧急救治，或配合有关人员护送其入院治疗。家长要如实向学校反映当事学生既往病史，并积极将当事学生送往医院。第五章后期跟踪第十七条因心理问题而休学学生申请复学时，应出示医院治愈证明，并到我校指定医院做复诊检查，经校心理危机干预小组批准后，到教务处办理复学手续。同步学校与其家长订立书面合同书。第十八条学生复学后，心理危机干预小组协同班主任应对其学习生活进行妥善安排，协助该生建立良好社会支持系统。应安排班级心理委员、学生骨干、该生室友对其密切监护，理解其心理变化状况，防止该生心理状况恶化。心理委员在每周填写一次《班级学生心理动态报告》里向心理教师报告该生心理状况。第十九条心理辅导站要依照心理危机干预小组、班主任和学生家长提供状况，定期以预约征询或随访征询形式，对这些学生心理健康状况进行鉴定，并将鉴定成果及时反馈给有关班主任和心理危机干预小组。第六章工作制度第二十条做好学生心理危机干预工作是一项长期任务、系统工程，为切实做好这项工作，应遵循如下制度：1、《学生心理危机预警库》录入制度。心理辅导站建立《学生心理危机预警库》，将全校有心理危机倾向及需要进行危机干预学生信息录入其中，实行动态管理。2、培训制度。心理辅导站应对班级心理委员、班主任实行定期培训。3、专家联系制度。心理辅导站应有固定联系校外心理医学专家，并对严重心理障碍学生及时转介。4、档案制度。心理危机干预小组和各班主任在开展危机干预与危机事故解决过程中，应做好资料收集与保存工作，涉及与有关学生打交道重要电话录音、谈话录音、书信、照片等；学生突发性事故发生后，有关班主任在事故解决后应将该生详细材料提供应心理危机干预小组备案；学生因心理问题需请假一种月左右、退学、休学、转学、复学，亦应将其详细材料报心理危机干预小组备案。