2023年长郡中学高二年级上册学期入学考试历史试题(原卷版)_第1页
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文档简介

长郡中学2022年高二暑假作业检测卷子

历史

本真题卷包含选择题、非选择题两局部,共8页。时量75分钟,总分值100分。

得分:______

第一卷选择题(共48分)

一、选择题(本大题共16小题,每题3分,共48分。每题所给选项中只有一项符合题

意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)

1.周公东征后,将殷都旧地封给康叔,建立卫国。周公反复告诫他,要实行文王“明德慎

罚”的方针,广求“殷先哲王”的"保民〃方法,在“商政”的根底上,强化周法的总

揽。这些措施()

A.践行了儒家的民本思想B.表达了华夷观的形成开展

C.构建了众星拱月的格局D.促进了商民对西周的认同

2.比照下面汉武帝时期和南北朝时期我国农牧分界线地图的变化。这一变化(

汉武帝k期衣牧分界统

A.缘于北方农业耕作技术退步B.反映南北经济逐渐趋于平衡

C.说明政局变化影响经济格局D.表达南方游牧经济开展迅速

3.唐太宗年间,上层社会开始流行女扮男装。有学者认为这与唐朝总揽者具有少数民族血

统有关。也有学者指出,隋和唐初总揽阶层并未发生根本变化,进而提出这一现象是粟特

人随着唐朝开拓疆域大批入境所致。这反映了()

A.时代背景影响历史解释B.史观不同引发学术争论

C.前学者解释优于后学者D.史实拓展推进史论深化

4.北宋末年至南宋初期,以苏汉臣为代表的宫廷画师们创作了大量象征多子多福、人寿年

丰的婴戏题材作品。但据学者考证,这与当时民间社会普遍流行“计产育子”等自觉操作

人口数量的习俗又有所矛盾。据此可知,宋代宫廷婴戏题材画()

A.反映出宋代经济的繁盛B.受到理学思想的影响

C.表达了民众的心理需求D.蕴含肯定的教化作用

5.清朝在边疆地区实行朝觐制度。其中蒙、藏、维等边疆民族上层逢年过节赴京觐见皇帝

的制度称“年班〃;朝廷邀请边疆民族上层至木兰行围狩猎,并于避暑山庄赐宴的制度称

“围班〃。这一制度的实施()

A.意在促进民族间的文化交流B.表达出因地制宜的民族政策

C.有利于稳固国家大一统局面D.保证了边疆地区的政局稳定

6.由于轮船招商局等企业的股票购置者大都得到了丰厚的股息回报,19世纪80年代初,

人们把购置股票作为一种理想的投资方法。在这种情况下,大量资金纷纷投向上海股票市

场,各种中外股票大量发行。这说明()

A.列强操作近代中国经济B.近代金融市场趋于成熟

C.洋务运动进入深化阶段D.新型经营形式得以开展

7.民国时期,初小四年级课本(公平)一文写道:“共和国无阶级之分,人人公平,受治

于同一之法律……虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人。一旦撤职,即与

齐民无异。"这说明(〕

A.追求公平是民国时期政治斗争核心B.辛亥革命后民主共和观念深刻人心

C.民国时期中国教育发生根本变化D.民国时期重视公平和法制意识的培养

8.林伯渠在陕甘宁边区第一次政府工作汇报里曾说:“候选名单公布以后,每个乡村都热

烈地参加商量,有的批判某人对革命不积极,某人曾经反对过革命,某人曾经贪污过,某

人曾经是流氓,某人曾吸食ya片,等等:有的选民则公开涂掉其名字。"这说明

()

A.“三三制”原则得到落实B.革命依据地初步试行村民自治

C.国民革命推进了农民运动D.革命政权的民主建设成效显著

9.如下表所示,成立后,中国领导人对世界局势认知不断变化。这种变化()

战挣危险性是一直存在的,世界大zhan的危险已经迫在眉睫,并在

新中国成立后

国内做好早打、大打及打核战挣的打算

“世界战挣不可防止”,但不是"迫在眉睫",有可能争取延缓战

~\■•一届三中全会后

挣的爆发

20世纪80年代中期和平与开展是当今世界两个主题

A.随着国际格局的剧变而变化B.受党的工作重心转移影响较大

C.是中美关系改善的根本原因D.推进了第三世界的不结盟运动

10.从13世纪起,西欧许多国家的劳役和实物地租逐渐被货币地租取代,英国的货币地租

甚至占了支配地位。反映市民利益的世俗文化逐渐开展,唯名论哲学和罗马法开始复兴。

这些现象反映了()

A.西欧商品经济不断开展B.中世纪货币地租的开展

C.农村的自然经济的瓦解D.中央集权国家开始形成

11.右图是1533年德国画家小汉斯•荷尔拜因创作的绘画作品,画中人物是法国驻英国大

使丁工特维尔和他的朋友法国拉沃尔地区主教塞尔维,两人身后的架子上摆放着天体仪、

地球仪、数学书、新教赞美诗等物品。这一作品反映出()

49

A.新教思想得到了欧洲各国的普遍支持B.西欧人文主义思想的传播

C.浪漫主义绘画追求对生活细节的描绘D.启蒙运动促进了科技进步

12.直到17世纪末,饮茶在英国仍旧是一个新奇事物。18世纪末,饮茶已经非常普及,

上层贵族优雅地啜吸着盛在弓形陶瓷茶杯里的上等春茶,而下层一般民众喝着盛在有缺口

的陶土杯子里的劣质红茶,尽管茶叶有贵贱之别,但其流行程度不分伯仲。导致这种变化

的原因是()

A.社会阶级差异日益淡化B.中国茶叶完全占有英国市场

C.社会贫富差距的逐渐缩小D.工业革命及世界市场的扩大

13.英国殖民者在经历了半个多世纪的滥砍滥伐后,总算认识到“过去六十年的愚蠢错误

和漫不经心所酿成的恶果",于19世纪中后期在印度各地设置了以爱护森林、获得税收为

主要目标的森林治理机构。这一转变()

A.有利于印度收回局部经济主权B.旨在尽可能地维护经济侵略成果

C.说明英国放松了对印度的侵略D.预示着自由资本主义时代的到来

14.十月革命后,列宁主持制定了原有工业区及乌拉尔、西伯利亚等新工业区的建设方

案。至1937年,苏联主要工业区生产指数如下图(1913年指数=1)。由此推知,列宁主

持制定上述方案的目的是()

A.优化国家经济布局B.应对德国法西斯战挣威胁

C.建立完整工业体系D.完成社会主义的直接过渡

15.以下图是1980-2023年经济合作与开展组织主要国家公共社会开支占GDP百分比变化

图,它反映出这一时期()

1980—2012年经济合作与发展组织(简称OECD)

主要国家公共社会开支占GDP仃分比变化图

A.经合组织国家对社会治理的关注B.国家垄断资本主义规模渐趋膨胀

C.经济地域集团化趋势开展迅猛D.兴旺国家更注重开展混合经济

16.反经济全球化的存在肯定程度上使兴旺国家看到,如果穷国与富国之间日益扩大的开

展差距得不到有效的操作和缓解,不但世界安全和稳定会受到威胁,而且它们自身的开展

也将面临困境。由此推知,反经济全球化()

A.有利于世界经济朝互利共赢方向开展B.扼制了兴旺国家的霸权主义行径

C.解决了兴旺国家与开展中国家的矛盾D.有助于国际政治形势的稳定开展

第二卷非选择题(共52分)

二、非选择题(此题共4个小题,共52分。其中第17题10分,第18题15分,第19题

15分,第20题12分)

17.(10分)阅读材料,完成以下要求。

材料汉初郡国并行,诸侯王国地位在中央政府管辖的郡之上。随着诸侯王势力膨

胀,地方割据势力与朝廷之间的矛盾日益激化。景帝时,采纳晁错强硬削藩的建议,先后

以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王的局部封地,并下诏削夺吴王刘潺的会稽、豫章郡,

结果引发吴楚七国之乱。平定叛乱后,景帝吸取汉初王国制度的教训,趁机采取了一系列

操作诸侯王国势力的变革措施。首先,确立以郡为国的原则,新建王国不再跨郡,远不如

旧王国强大。后来,景帝又下诏,“令诸侯王不得复治国",免除诸侯王的行政权力;

“天子为置吏”,彻底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党的途径;同时削减王国官

吏,使他们的规模、仪制无法与朝廷抗衡。从此诸侯王强大难制的局面大为缓和,为汉武

帝以推恩令进一步解决王国问题,制造了必要条件。

——改编自林剑鸣(秦汉史)等

(1)依据材料,简析汉初诸侯王国势力膨胀的制度因素。(6分)

(2)依据材料并结合所学知识,比拟汉景帝解决王国问题措施与汉武帝推恩令的不同之

处。(4分)

18.(15分)阅读材料,完成以下要求。

材料一书院在中国古代特别是两宋教育史上占有重要位置,在普及文化知识,提高

当时社会整体教育水平方面发挥了重要作用。同时,宋人尤其是宋代理学士人对书院教育

各项制度的建设也起到了奠基性的作用。……宋代私立书院教师多由创立者自己或聘请有

成绩的平民学者出任,而公立的书院由朝廷任命有声望的官员士大夫出任。书院的主管者

称为山长,在一些规模较大的书院,其下还有负责教学工作的“堂长”和“讲书”,及维

持教学纪律的“堂正”和"学录”。南宋后期,官学化的书院对教师的选任更为严格,规

定其必须是通过科举考试有出身的官员。……在书院讲学过程中理学思想体系也更加严

密,更合适总揽者的需要。故南宋后期理学再次兴盛之时,其势力遂不可阻挡,从而成为

南宋后期乃至明清官方的总揽思想。

——摘编自王晓龙、司学红(宋代书院教育)

材料二13世纪末,人们开始以一种新颖的主动的态度来探讨教育问题。经过文艺复

兴人文主义思潮的洗礼以及欧洲各国世俗学校的普遍建立,学校培养人才的目的远远不限

于神职人员,学校的课程设置相应进行了重大调整。……西方近代人文主义教育理念的形

成是对中世纪“一切为了上帝〃的“以神为本”思想的批判与扬弃。……人文主义教育思

想把课程的重点由教材转向学生,主张学习者是教育的中心,强调课程的设计应完全以人

的需要为出发点,一切教育都必须以人为本,这是现代教育的根本价值。

一摘编自孙雪(从“神本”到"人本”的转型一一近代西方人文主义教育观评析)

(1)依据材料一并结合所学知识,指出宋代书院的特点及历史意义。。分)

(2)依据材料二并结合所学知识,指出近代西方教育的重大变化,并分析其影响。(8

分)

19.(15分)阅读以下材料,答复以下问题。

材料一战挣的胜负不仅是军事力量的较量,也是经济力量的较量。日本当时是一个

工业相当兴旺的军国主义国家,因此在军事装备及军队训练素养上都占据着优势;而中国

是一个经济落后的大国,军事装备与部队的训练、编制都过于陈旧落后,无法适应陆海空

联合作战之需要。亢战初期,日军一个师团战时兵力约有2.2万人,马5800匹,步骑枪

9500支,轻重机枪600余挺,各式火炮108门,战车24辆。而中国军队一个师的编制为

官兵约1.1万人,步骑枪3800余支,轻重机枪328挺,各式炮46门,掷弹筒243枚。尽

管战挣初期中国军队进行了坚韧抵抗,但以血肉之躯与优势装备的敌军相战,这种抵抗是

难以持久的。

一摘编自郭雄等(抗日战挣时期正面战场重要战役介绍)

材料二民主政权建设,是抗日依据地建设首要的、根本的任务。中国提出的依据地

政权是领导的抗日民族统一战线性质的政权,是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权,

是几个革命阶级联

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