山东省莱西市经济开发区中心中学2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

莱西市经济开发区中心中学2023-2024学年九年级上学期

月考语文试题

考试时间120分钟满分：120分

一、积累运用（24分）

下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.朴(pu)刀拙（zhuo）病昼寝（qin）攀（pan）谈

B.吹嘘(xu)纶(guan)巾作毒（yl）撮（zuo）弄

C.q(guo)噪侥(jiao)幸籁（yan）席歇（xie）息

D.桑俘(zi)嘱（zhW）咐倾颓（tui）商酌（zhuo）

下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.慨叹繁殖不攻自破根深谛固

B.框骗灌溉腐草为萤自暴自弃

C.笼罩鲁钝辫伪去妄众叛亲离

D.汲取屋檐画龙点睛走投无路

3.下列句中加点的词语运用不当的一项是（）（2分）

A.谁能想到，这个衣衫旗段的老年人却是个富有的企业家呢?

B.靖垠的生活使他不得不放弃了对人生理想的追求。

C.这桩十拿九稹的事，他却做得一塌糊涂，难怪爸爸生气了。

D.劳动使人们的生活一天比一天I闻绰起来。

4.下列句子有语病的一项是（）（2分）

A.穆旦没有带诗稿来，开始想推辞，不过大家的热情很高，他就一句一句地背诵起

来。

B.走进美丽的花仙子公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

C.神舟十五号载人飞船成功发射，中国正式完成了第10次载人飞行任务，实现了

该领域的“十全十美”。

D.“中华经典诵读”活动让同学们更加了解和热爱中国优秀传统文化。

5.下列各项的判断与分析，正确的一项是（）（2分）

A.“向前看”“向无此例”和“心里向着他”这三个“向”的词性依次是：介词，动词，副

B.“开卷有益、十拿九稳、龙吟凤啰、锐不可当”这四个短语的结构两两相同。

C.“皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美。”这个句子的主干是“衣服没有获得过

赞美”。

D.“我感到高兴，更感到激动，因为他成功啦。”这个句子的第一层是递进关系。

6.阅读下面材料，按要求答题。（8分）

（1）阅读下面材料，用一句话概括材料的主要内容。

记者走访多地书市、校园周边书店调查青少年读物现状。在某书城青少年阅读区，摆在

热销栏的是《不爱我，别伤我》《九州牧云录》等小说，书架上则是令人眼花缭乱的漫

画。还有一些书籍标题，充斥着粗俗的语言。

某区文化市场管理办公室主任介绍，不少青少年书籍都有不健康内容，校园周边书店是

这些书籍的重灾区。该区收缴的不健康出版物有2000余册，在校园周边收缴的就有1600

余册，其中不乏含有色情、暴力、恐怖等内容的书籍。

（2）下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。（不得出现数字）

受访者对国内知名原创青少年文学读物的了解程度统计图

（3）你的好朋友小蒙沉迷于玄幻小说不能自拔，你该如何劝告他远离“问题读物”？请结

合上面的材料，将你要说的话写下来。

7.在下列横线上填写出相应的句子。（6分）

（1）行人莫问当年事，0（许浑《咸阳城东楼》）

（2）,爱上层楼。爱上层楼，-（辛弃疾《丑奴儿•书

博山道中壁》）

（3）先天下之忧而忧，0（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）苏轼《水调歌头》中，典故出自南朝谢庄的《月赋》“隔千里兮共明月”的两句

ZE:，。

二、阅读（46分）

8.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A.首联中，作者概括叙写自己被贬多年的遭遇，“凄凉地”一词饱含无限艰辛，“弃

置身”言明自己被放逐。

B.颔联中，作者使用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写出了自己遭贬归来之后的感

慨：物是人非，恍若隔世。

C.颈联“沉舟”与“病树”形成对比，“千帆”与“万木”形成对比，不仅充满哲理意味，

还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。

D.诗的最后两句点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也

表达了共勉之意。

阅读下面一首诗，完成小题。

行路难（其一）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难,多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

9.对这首诗理解不恰当的一项是（）（3分）

A.这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种豪迈气概。

B.诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。

C."闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”两句用两个历史典故，表现诗人期望有朝

一日能一展宏才、有为当世。

D.全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。.

10.下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（）（3分）

A.《艾青诗选》中的《大堰河一我的保姆》是一首回忆性的抒情长诗。

B.《水浒传》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是宋江，晁盖之后是王伦。

C.《艾青诗选》中的“镜子”是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通,

“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。

D.《水浒传》中具体描写的“四贼”高俅、蔡京、童贯、杨戳，都是倒行逆施、坏事

绝的大官僚。

文言文阅读

黄庭坚传

黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问

之，无不通，常惊，以为一日千里。举进土，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为

优，教授北京国子监，留守①文彦博②才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超轶绝尘，

独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。

知太和县，以平易为治。时课颁盐策®,诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民

安之。庭坚性笃孝，母病弥④年，昼夜视颜色，衣不解带，及亡，筑草庐于墓旁，哀毁

得疾几殆。以避亲嫌，遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游讲学不倦凡

经指授下笔皆可观。

庭坚学问文章，天成性得，陈师道⑤谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，

楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚

于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称苏黄。轼为侍从时，举以自代，其词

“有瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。

节选自《宋史・黄庭坚传》，有删改）

【注释】①留守：官名。②文彦博：人名。③课颁盐策：颁布征收盐税的政策法令。④

弥：满，遍。⑤陈师道：人名

11.下列句子中加点词语意义和用法学网的一项是（）（3分）

A.期太和县先帝期臣谨慎

B.哀毁得疾几希思而不学则希

C.苏轼尝见基诗文安陵君基许寡人

D.以为超轶绝尘或以为死

12.下列对文中划线部分的断句，鬟自理的一项是（限断三处）（）（3分）

A.蜀士慕/从之游讲学不倦/凡经指授下笔/皆可观

B.蜀士慕从之游/讲学不倦/凡经指授/下笔皆可观

C.蜀土慕从之/游讲学不倦凡经/指授下笔/皆可观

D.蜀土慕从之/游讲学/不倦凡经指授/下笔皆可观

13.下列表述不正确的一项是（）（3分）

A.黄庭坚的学问文章，天成性得，其人其文深受苏轼推重。

B.黄庭坚、张耒、晁补之、秦观并称为“苏门四学士

C.黄庭坚与苏轼同时出名，才华相当，天下人故以“苏黄”并称他俩。

D.文章赞美了黄庭坚爱民、孝亲、诲人不倦的品质。

14.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）由是声名始震。

（2）王侯将相宁有种乎！（《陈涉世家》）

阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

2021年9月2日，在中国共产党建党百年之际，第八批109位在韩中国人民志愿

军烈士的遗骸及相关遗物，由我空军专机护送回到了祖国和人民怀抱。国人用“山河已

无恙，英雄归故乡”“志愿军烈士，祖国接你回家了”等标语欢迎烈士回家。70多年

前，朝鲜战争爆发，以美国为首的所谓''联合国军”将战火烧到了鸭绿江边境。为了保

卫和平、抵抗侵略，在中华人民共和国成立伊始各方面存在严重困难的情况下，中国人

民志愿军毅然跨过鸭绿江，打响了抗美援朝正义之战，经过两年零九个月艰苦卓绝的战

斗，最终赢得了胜利和尊严。

盛世中华，接您回家。当年跨过鸭绿江的英雄们，忠魂还乡。“英雄者，国之干；

庶民者，国之本。”一个有希望的民族，一个有前途的国家，从不会忘记捍卫民族尊严、

国家主权的英烈们。

材料二：

纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年问卷调查结论：

新时代,是否仍应维承与发扬抗美援和储棹？

□3.80%

哉

图1

材料三：

2021年9月30日，反映抗美援朝的战争电影巨制、第11届北京国际电影节开幕

片《长津湖》正式上映。作为庆祝建党百年的重要作品，重大革命历史题材影片《长津

湖》以气势恢宏的画面，全景式、史诗般地呈现了长津湖战役。整个影片用镜头捕捉到

的那些惊心动魄的战争画面，直击观众柔软的内心，引起了观众的广泛共鸣，极具感染

力。整个影片给我们展开了一个世界，在这个世界中我们看到了久违的中国人的钢铁意

志和无畏的战斗精神。大家在重温抗美援朝战争的残酷斗争中，追忆历史、感悟历史、

铭记历史，从悲壮而极具英雄气息的影片中麝续英雄的精神，坚定爱国理想的信念，激

发敢于担当的家国情怀。

下面是清溪社区部分民众观看电影《长津湖》后在微信群里展开热烈的讨论：

珍惜当下：昨晚去看了，电影3小时，哭了2小时，太感人啦！和平稳定来之不易！

面对强权，低头永远得不到尊重和自由独立，唯有敢于斗争才能站立起来。

战狼IV：志愿说，他们为什么要来打这场仗，因为不想下一代再打仗！是呀，一

个个最可爱的人，用热血与生命汇聚成中华人民共和国成立之初最珍贵的记忆，他们所

留下的精神是我们中华民族奋进的不竭动力。

王者wangzhiy：哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行。新时代也有最可

爱的人，在前一阶段，龙涓乡新冠肺炎疫情防控期间，一群群逆行而战的白衣战士、志

愿者就是最可爱的人！为他们点赞！

锦秀山河：@珍惜当下@战狼IV@王者wangzhiy没有当年的志愿军，就没有我们

今天的幸福生活！真希望有更多这样的影片，能让孩子们更好地了解历史，心怀感恩，

珍惜当下的和平与幸福，开创更强更美好的未来。

15.下列表述不得令以上材料内容的一项是（）（3分）

A.两年零九个月艰苦卓绝的抗美援朝战争，共有109位中国人民志愿军战士英勇牺

牲。

B.抗美援朝战争，是一场中国人民志愿军为了保卫和平、抵抗侵略而进行的正义战

争。

C.铭记历史，麋续英雄精神，能更好地坚定爱国理想信念，激发敢于担当的家国情

怀。

D.清溪社区部分居民认为《长津湖》能让年轻一代更好地了解历史，有一定教育意

义。

16.仔细阅读材料二，用简洁的语言写出你从图表中得到的结论。（3分）

17.结合以上材料，谈谈抗美援朝有哪些意义？简要概括出其中的三点。（4分）

阅读文章《父爱就像那场雪》，完成下面小题。

①父亲发来短信说，看天气预报，你那边要下雪了，及时加件衣服。不行给你寄些

钱过去，再买几件羽绒服。

②对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说，我是他最后的希望。我一出生，他就

表现出对我十二分的关怀和疼爱。“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。别的父

亲打孩子像家常便饭，而我的父亲，纵使我再调皮，他也从来不肯打我。我小时候十分

怕冷，天稍微冷一点就不肯起床上学。父亲会好言劝我，还把我的棉裤棉袄放在煤火上

烤热才让我穿。有几次煤火灭了，生不着，父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。

母亲看不惯父亲这般爱我，屡屡劝他不要惯坏我。父亲摇摇头，说他要让我快乐地成长。

③上小学的时候，我都是跟着别的大孩子一起去。可一到下雪天，父亲害怕我受罪，

就送我上学。放学时，父亲绝对是要守在学校门口的。天寒地冻，银装素裹一片，父亲

不住地跺脚走动，以驱散身上的严寒。在上学、放学的路上，他用买来的军大衣紧紧把

我裹在怀里，给我讲故事。父亲看过很多书，他讲《三国》，讲《水浒》，讲岳飞，比书

上写得还精彩。外面是飘飞的雪，我在父亲的怀里，暖暖和和地听父亲讲述一个个热血

沸腾的故事，那是我童年最幸福的事情。上高中时，老师屡屡对我作文中奇异的想象力

和流畅的语言表示赞赏。她不知道，这全是父亲的功劳。正是在父亲的怀抱里，我完成

了古典文学的启蒙。

④高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪。我正在课堂上百无聊赖之时，教务

处通知我，校门外有人找。我去看时，原来是父亲。由于学校是封闭式管理，不让闲人

进去，父亲只能在门外等。茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。我的眼

圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里

呆着，那是什么滋味？！父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。

⑤父亲把我带到县城里，给我买了几件棉衣。说上高中了，不能让同学笑话，要穿

些像样的衣服。转眼之间到中午，他领我去街边的饭馆吃饭，点的全是肉菜。他说上学

辛苦，不住地往我碗里夹菜。父亲告诉我，他要去外面打工了，由于离年底太近，过年

可能就不回来了。学费年前会邮来，不会耽误我上学。我哽咽了，要不是因为我，父亲

也不会这般操劳。父亲笑了，说傻孩子，你好好学习，考上大学，就是我最大的欣慰。

⑥在雾气氤氟的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我子，赶快回去上课吧！功课要紧”。

我点点头，忙不迭地往回赶。路过车站的窗户边，我往里看了一眼，却发现父亲正趴在

窗户边望我。泪水，不争气地便流了下来。有父亲的激励，我发奋努力，终于考上了大

学，圆了父亲的愿望。只不过，毕业后，一个人在城市过得艰难，还要父亲操心，这成

了我心中的隐痛。

⑦不论我长多么大，有多么老，父亲给我的关怀，永远像雪覆盖麦苗一样使我免受

饥寒。我很感动，给父亲回短信道：“我有钱，不用你们操心了。衣服够穿，你和妈也

要注意保暖。”父亲回短信说：“我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地

自己照顾好自己。”看了父亲的短信，我的眼圈又红了。

18.读完全文，你觉得“雪”在文中有何作用？（3分）

19.分析下面句子的表达效果。（3分）

在雾气氤意的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”。

20.阅读全文，说说这是一个怎样的父亲。（4分）

21.下面两段文字都表现了“流泪”，说说表达的感情有何不同。（4分）

【甲】看了父亲的短信，我的眼圈又红了。

——《父爱就像那场雪》

【乙】但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

我北来后，他写了一信给我，信中说道“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸

多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青

布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

——《背影》

三、作文（50分）

22.阅读下面的材料，根据要求作文。

大千世界，芸芸众生，追寻不止。有人在落英缤纷里追寻心中的桃源；有人坐着月

下航船去寻朦胧夜色中的故乡；有人在一颗小小的桃核上追寻娴熟工艺的顶峰；有人在

草木荣枯、候鸟去来中追寻科学的真理……

上述文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请结合自己的经历、感受，完成一篇不少

于600字的记叙文。

要求：（1）题目自拟，注意体现材料内涵；（2）不得套作，不得抄袭；（3）不要扩写材

料；（4）不得透露个人和学校信息。