2024届新高考语文二轮复习文言文阅读强化精测（11份打包 含解析）

2024届新高考语文二轮复习文言文阅读强化精测（11份打包含解析）2024届新高考语文二轮复习文言文阅读强化精测（2）

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

今人主有大患：使知者虑之，则与愚者论之；使修士行之，则与污邪之人疑之。虽欲成功，得乎哉！譬之是犹立直木而恐其景之枉也，惑莫大焉。语曰：“好女之色，恶者之孽也。公正之士，众人之痤也。循乎道之人，污邪之贼也。"今使污邪之人论其怨贼而求其无偏，得乎哉！譬之是犹立枉木而求其景之直也，乱莫大焉。故古之人为之不然。其取人有道，其用人有法。取人之道，参之以礼；用人之法，禁之以等。行义动静，度之以礼；知虑取舍，稽之以成；日月积久，校之以功。故卑不得以临尊轻不得以县重愚不得以谋知是以万举不过也。故校之以礼，而观其能安敬也；与之举错迁移，而观其能应变也；接之以声色、权利、患险，而观其能无离守也。彼诚有之者与诚无之者，若白黑然，可诎邪哉！此明王之道也。

（节选自《荀子·君道篇》）

材料二：

越王勾践反越五年，未闻敢死之友。或谓诸大夫爱其身、惜其躯者。乃登渐台，望观其群臣有忧与否。相国范蠡、大夫种之属俨然列坐，虽怀忧患，不形颜色。越王即鸣钟惊檄，而召群臣，与之盟。群臣默然莫对者。于是越王默然不悦，面有愧色。即辞群臣，进计倪而问曰：“吾使贤任能，各殊其事。孤虚心高望，冀闻报复之谋。今不闻其语，厥咎安在？”计倪曰：“选贤实士，各有一等。远使以难，以效其诚。内告以匿，以知其信。与之论事，以观其智。饮之以酒，以视其乱。指之以使，以察其能。示之以色，以别其态。五色以设，士尽其实，人竭其智。知其智，尽实，则君臣何忧？"越王曰：“吾以谋士效实、人尽其智，而士有未尽进辞有益寡人也。”计倪曰：“范蠡明而知内，文种远以见外。愿王请大夫种与深议，则霸王之术在矣。"越王乃请大夫种。

（节选自《吴越春秋·勾践阴谋外传》）

1．材料一中画框的部分有三处需要断句，请用铅笔勾画相应位置。

故卑A不得以临B尊C轻D不得以县E重F愚G不得以谋H知I是J以万举不过也

2．下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.然，这样，与《石钟山记》“如猛兽奇鬼，森然欲搏人”中的“然"意思相同。

B.接，使……接触，与《屈原列传》“出则接遇宾客，应对诸侯”中的“接"意思不同。

C.诚，确实，与《谏太宗十思疏》“夫在殷忧，必竭诚以待下”中的“诚"意思不同。

D.殊，不同，与《兰亭集序》“虽趣舍万殊，静躁不同”中的“殊"意思相同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()

A.荀子在引用俗语之后，以一个反问句强调不能指望污邪之人能公正地评判循道之人这一观点，再通过打比方进一步强调观点，接着指出任用污邪之人的危害。

B.在回到越国的五年间，勾践没有听说有敢于为他效死的人，没有听到臣子提出为国复仇的计谋，勾践召集群臣，向他们了解原因，但大家都默不作声。

C.计倪向勾践提出了多种“选贤实士”的具体方法，如远使效诚、告匿知信、论事观智等；他还建议勾践邀请文种，与文种深入讨论，商定成就霸业的策略。

D.材料一围绕君主选人、用人的问题展开论述，材料二记叙了勾践就“使贤任能"的问题询问臣子的故事。两则材料都是先言存在的问题，再言相关措施。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）譬之是犹立直木而恐其景之枉也，惑莫大焉。

（2）相国范蠡、大夫种之属俨然列坐，虽怀忧患，不形颜色。

5．在选择、任用人才方面，材料一和材料二带给我们哪些启示？请根据你对材料的理解简要概括。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

贞观初，太宗从容谓侍臣曰：“周武平纣之乱，以有天下：秦皇因周之衰，遂吞六国。其得天下不殊，祚运长短若此之相悬也？”尚书右仆射萧瑀进曰：“纣为无道，天下苦之，故八百诸侯不期而会。周室微，六国无罪，秦氏专任智力；蚕食诸侯。平定虽同，人情则异。"太宗曰：“不然，周既克殷，务弘仁义；秦既得志，专行诈力。非但取之有异，抑亦守之不同。祚之修短，意在兹乎！”

贞观二年，太宗谓黄门侍郎王珪曰：“隋开皇十四年大旱，人多饥乏。是时仓库盈溢，竟不许赈给，乃令百姓逐粮。隋文不怜百姓而惜仓库，比至末年，计天下储积，得供五六十年。炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。凡理国者，务积于人，不在盈其仓库。古人云：‘百姓不足，君孰与足？’但使仓库可备凶年，此外何烦储蓄！后嗣若贤，自能保其天下；如其不肖，多积仓库，徒益其奢侈，危亡之本也。"

贞观九年，太宗谓魏徵曰：“顷读周齐史末代亡国之主为恶多相类也齐主深好奢侈，所有府库用之略尽，乃至关市无不税敛。朕常谓此犹如馋人自食其肉，肉尽必死。人君赋敛不已，百姓既弊，其君亦亡，齐主即是也。然天元、齐主若为优劣？”徵对曰：“二主亡国虽同，其行则别。齐主暗弱，政出多门，国无纲纪，遂至亡灭。天元性凶而强，威福在己，亡国之事，皆在其身。以此论之，齐主为劣。"

（选自《贞观政要》）

材料二：

晋平公问于师旷曰：“人君之道如何？”对曰：“人君之道，清净无为，务在博爱，趋在任贤；广开耳目，以察万方；不固溺于流俗，不拘系于左右；廓然远见，踔然独立；屡省考绩，以临臣下。此人君之操也。"平公曰：“善！”

（节选自西汉刘向《说苑》）

6．文中画框的部分有三处需加句读，请用铅笔勾画相应位置。

顷读周A齐史B末代C亡国之主D为恶E多相类也F齐主G深好H奢侈

7．下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.弘，指扩大、光大，与《谏太宗十思疏》中“弘兹九德"的“弘”字意思相同。

B.孰与，文中是“怎么"的意思，与《鸿门宴》中“孰与君少长”的“孰与"意思相同。

C.关市，关隘与市场。古代指设在交通要道的集市，后来专指设在边境同外族或外国通商的市场。

D.天元、齐主都是对国君的称法，“天元”是用年号称国君，“齐主"则是直接称齐的君主。

8．下列对两则材料有关内容的概述与理解，不正确的一项是()

A.材料一选取唐太宗与臣子们对话的一些片段，可以看出太宗英盟睿智，很有自己的思想见地。

B.唐太宗认为隋两代君主治理国家只专心于充盈自己的府库，骄奢淫逸，隋朝灭亡就是这个原因。

C.魏徵在评判大元、齐主两个君王的优劣时，认为从他们各自的做法上来看，齐主更差一些。

D.材料二师旷通过理论阐释，列出了“人君之道”的具体内容，言简意赅，晋平公很是信服。

9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）是时仓库盈溢，竟不许赈给，乃令百姓逐粮。

（2）齐主暗弱，政出多门，国无纲纪，遂至亡灭。

10．材料一和材料二谈及了一些相同的“人君之道"，请简要概括。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

汪藻，字彦章，饶州德兴人。幼颖异，入太学，中进士第。徽宗亲制《君臣庆会阁诗》，群臣皆赓进，惟藻和篇，众莫能及。寻除《九域图志》所编修官，再迁著作佐郞。时王黼与藻同舍，素不成，出通判宣州，提点江州太平观，投闲凡八年，终黼之世不得用。

高宗践祚，召试中书舍人。帝以所御白团扇，亲书“紫诰仍兼绾，黄麻似《六经》”十字以赐，缙绅艳之。属时多事，诏令类出其手。尝论诸大将拥重兵浸成外重之势且陈所以待将帅者三事后十年卒如其策。又言：“崇、观以来，赀结权幸，奴事阉宦，与开边误国，得职名自观文殿大学士而下直秘阁、官至银青光禄大夫者，近稍镌褫，而建炎恩宥，又当甄复，盍依国初法，止中大夫。"

绍兴元年，除龙图阁直学士、知湖州，以颜真卿尽忠唐室，尝守是邦，乞表章之，诏赐庙忠烈。又言：“古者有国必有史，古书榻前议论之辞，则有时政记，录柱下见闻之实，则有起居注，类而次之，谓之日历，修而成之，谓之实录。今逾三十年，无复日历，何以示来世？乞即臣所领州，许臣访寻故家文书，纂集元符庚辰以来诏旨，为日历之备。”制可。史馆既开，修撰綦崇礼言不必别设外局，乃已。郡人颜经投匦诉其敷籴军食，遂贬秩停官。

六年，修撰范冲言：“日历，国之大典，比诏藻纂修，事复中止；恐遂散逸，宜令就闲复卒前业。"诏赐史馆修撰餐钱，听辟属编类。八年，上所修书，自元符庚辰至宣和乙巳诏旨，凡六百六十五卷。藻再进官，其属鲍延祖、孟处义咸增秩有差。言者论其为蔡京、王黼之客，夺职居永州，累赦不宥。

秦桧死，复职，官其二子。二十八年，《徽宗实录》成书，右仆射汤思退言藻尝纂集诏旨，比修实录，所取十盖七八，深有力于斯文。诏赠端明殿学士。

(节选自《宋史汪藻传》)

11．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是()

A.尝论诸大将/拥重兵浸成外重之势/且陈所以待将帅者三事/后十年/卒如其策

B.尝论诸大将拥重兵/浸成外重之势/且陈所以待将帅者三事/后十年/卒如其策

C.尝论诸大将拥重兵/浸成外重之势/且陈所以待将帅者三事/后十年/卒/如其策

D.尝论诸大将/拥重兵浸成外重之势/且陈所以待将帅者三事/后十年/卒/如其策

12．下列对文中加粗词语的相关解说，不正确的一项是()

A.太学：中国古代的国立最高学府。太学之名始于西周，汉以后是传授儒家经典、培养统治人才的场所。

B.紫诰：指诏书。古时诏书盛以锦囊，以紫泥封口，上面盖印，故称。黄麻：古代诏书用纸。亦借指诏书。

C.秩：可指官员的官阶、品级。“贬秩”指官员降级，“增秩"指官员加级，“秩满”指官员品级到了最高级。

D.元符庚辰：这里兼用年号、干支纪年。从汉武帝起，皇帝开始有年号。干支可以用来纪年、纪月、纪日。

13．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.汪藻文才出众。群臣纷纷为徽宗亲自编制的诗写和诗进呈，只有汪藻写的无人能及；时值国家多事，当时的诏令多出自他之手。

B.汪藻仕途坎坷。他与同舍的王黼不合，在整个王黼当权的时期不被重用；后来还被谏官以做过蔡京、王黼的门客为由夺去官职。

C.汪藻正直敢言。他建言，对于那些贿赂当权、侍奉宦官、开边误国却取得职位的官员，应依照国初的惯例，授予官职不可过高。

D.汪藻致力史学。他亲自参与编修《九域图志》《徽宗实录》。绍兴八年，汪藻呈上他主持编撰的实录，他和僚属都因此得到嘉奖。

14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)以颜真卿尽忠唐室，尝守是邦，乞表章之，诏赐庙忠烈。

(2)日历，国之大典，比诏藻纂修，事复中止

15．请简要概括汪藻为抢救文献资料做了哪些事？

阅读下面的文言文，完成下题。

游灵岩记姚鼐

泰山北多巨岩，而灵岩最著。余以乾隆四十年正月四日，自泰安来观之。其状如垒石为城墉，高千余雉，周若环而缺其南面。南则重嶂蔽之，重溪络之。自岩至溪，地有尺寸平者，皆种柏，翳高塞深。灵岩寺在柏中积雪林下初日澄彻寒光动寺壁。寺后凿岩为龛，以居佛像，度其高，当岩之十九，峭不可上，横出斜援乃登。登则周望万山，殊骛而诡趣，帷张而军行。岩尻有泉，皇帝来巡，名之曰“甘露之泉"。僧出器，酌以饮余。回视寺左右立石，多宋以来人刻字，有墁入壁内者，又有取石为砌者，砌上有字曰“政和”云。

余初与朱子颖约来灵岩，值子颍有公事，乃俾泰安人聂剑光偕余。聂君指岩之北谷，溯以东，越一岭，则入于琨瑞之山。盖灵岩谷水西流，合中川水入济；琨瑞山水西北流入济，皆泰山之北谷也。世言：“佛图澄之弟子曰竺僧朗，居于琨瑞山，而时为人说其法于灵岩。故琨瑞之谷曰朗公谷，而灵岩有朗公石焉。"当苻坚之世，竺僧朗在琨瑞，大起殿舍，楼阁甚壮。其后颓废至尽，而灵岩自宋以来，观宇益兴。

灵岩在长清县东七十里，西近大路，来游者日众。然至琨瑞山，其岩谷幽邃乃益奇也，余不及往，书以告子颍。子颍他日之来也，循泰山西麓，观乎灵岩，北至历城，复溯朗公谷东南，以抵东长城岭下，缘泰山东麓，以反乎泰安，则山之四面尽矣。张峡夜宿，姚鼐记。

（选自《惜抱轩诗文集》）

16．文中画框的部分有三处需要断句，请请用铅笔勾画相应位置。

灵岩寺A在柏B中C积雪D林下E初F日澄彻G寒光H动寺壁。

17．下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.翳，指遮盖、覆盖，与《醉翁亭记》中“树林阴翳，鸣声上下”的“翳"意思不同。

B.凿岩为龛，指开凿岩石做成石龛，龛指供奉神像、佛像或神位的小阁子或者石室。

C.益兴，指更加兴盛，其中的“兴”与《赤壁赋》中“水波不兴"的“兴”意思不同。

D.幽邃，指幽深、深邃，常用于描写山谷等，也可描写人的眼睛，指目光冷静深邃。

18．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()

A.本文以灵岩寺为中心，先写寺庙方位及周边景色，再交代游览情况及寺院与朗公谷的关系，最后写寄信朱子颍，及子颍他日游览之事。

B.本文语言文雅精练，如“重嶂蔽之，重溪络之"，寥寥数笔便将山峦叠嶂、溪水环绕的景象描绘得生动形象，富有音乐美。

C.本文写景富于想象，如“登则周望万山，殊骛而诡趣，帷张而军行”，将群山想象成奔驰的万马和行进的军队，赋予其动态美。

D.本文是作者自京师返乡途中尽兴游览灵岩之后所作，全文真实再现了亲临胜景之所见，意境幽清，内容上注重学问和考据。

19．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）值子颍有公事，乃俾泰安人聂剑光偕余。

（2）以抵东长城岭下，缘泰山东麓，以反乎泰安，则山之四面尽矣。

20．请根据本文内容，简要概括灵岩山中岩石、柏树和水的景物特点。

参考答案

1．答案：CFI

解析：句意：所以，地位卑下的人不准用来监督地位尊贵的人，权势轻微的人不准用来评判掌有大权的人，愚蠢的人不准用来计议明智的人，因此一切举措都不会失误。“卑不得以临尊轻不得以县重"与“愚不得以谋知”结构相同，应单独成句，即在CFI处断开。故选CFI。

2．答案：A

解析：A.错误。“这样/……的样子"。句意：所以古代的君主做事就不是这样。/好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪一样，阴森森地想要向人扑去。B.正确。“使……接触/接待”。句意：让他接触音乐美色、权势财利、祸患艰险。/对外接待宾客，应酬诸侯。C.正确。“确实/诚心"。句意：这样，那些真正有德才的人与的确没德才的人。/因为处在深重的忧虑之中，一定能竭尽诚心来对待臣民。D.正确。句意：职责分明。/虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同。故选A。

3．答案：A

解析：A.“接着指出任用污邪之人的危害”错误。由原文“语曰：好女之色，恶者之孽也。公正之士，众人之痤也。循乎道之人，污邪之贼也。今使污邪之人论其怨贼而求其无偏，得乎哉！譬之是犹立枉木而求其景之直也，乱莫大焉"可知，荀子在引用俗语之后，以一个反问句强调不能指望污邪之人能公正地评判循道之人这一观点，再通过打比方进一步强调观点，并没有接着指出任用污邪之人的危害。故选A。

4．答案：（1）打个比方，这就好像是竖起一根笔直的木头而怕它的影子弯曲，糊涂没有比这个更厉害的了。（2）相国范蠡、大夫文种这类都庄严地按照次序坐着，虽然心里有点担忧害怕，也不表现在脸色上。

解析：（1）“譬”，打比方；“直木"，竖起一根笔直的木头；“枉”，弯曲；“惑"，糊涂。（2）“属”，类；“俨然"，庄严地；“列坐”，按照次序坐着；“颜色"，脸色。

5．答案：材料一：用礼制来考核他，看他是否能安泰恭敬；给他上下调动来回迁移，看他是否能应付各种变化；让他接触音乐美色、权势财利、祸患艰险，看他是否能不背离节操。这样，那些真正有德才的人与的确没德才的人就像白与黑一样判然分明。材料二：选才用贤，可以通过各种办法进行考察：把人派到遥远的地方办事能知道一个人是否忠诚；与人暗地里策划某些秘密，就可以发现一个人是否守信；突然向一个人提问，可以观察他的机智；让一个人喝醉了酒，可以看出一个人的定力。一直让人做冗杂的工作，可以看出他有没有临变不乱的才能；用女色试探他，可以观察一个人的节操。用这五种办法考察大臣就能看出一个人的真实水平，其智慧如何。知道他的智谋，而且了解的完整和真实，那么君臣之间还有什么担忧的呢？

解析：由原文“校之以礼，而观其能安敬也；与之举错迁移，而观其能应变也；接之以声色、权利、患险，而观其能无离守也。彼诚有之者与诚无之者，若白黑然”可知，用礼制来考核他，看他是否能安泰恭敬；给他上下调动来回迁移，看他是否能应付各种变化；让他接触音乐美色、权势财利、祸患艰险，看他是否能不背离节操。这样，那些真正有德才的人与的确没德才的人就像白与黑一样判然分明。由原文“选贤实士，各有一等。远使以难，以效其诚。内告以匿，以知其信。与之论事，以观其智。饮之以酒，以视其乱。指之以使，以察其能。示之以色，以别其态。五色以设，士尽其实，人竭其智。知其智，尽实，则君臣何忧？"可知，选才用贤，可以通过各种办法进行考察：把人派到遥远的地方办事能知道一个人是否忠诚；与人暗地里策划某些秘密，就可以发现一个人是否守信；突然向一个人提问，可以观察他的机智；让一个人喝醉了酒，可以看出一个人的定力。一直让人做冗杂的工作，可以看出他有没有临变不乱的才能；用女色试探他，可以观察一个人的节操。用这五种办法考察大臣就能看出一个人的真实水平，其智慧如何。知道他的智谋，而且了解的完整和真实，那么君臣之间还有什么担忧的呢？

6．答案：ABF

解析：句意：近来我读北周、北齐的史书，发现末代亡国君主所做的坏事多数都很类似。齐主非常奢侈。“周”和“齐"是两个朝代，为并列成分，中间A处断开；“读周齐史”是动宾结构，宾语后B处断开；“也"为句末语气助词，“齐主”作下句主语，“也"后F处断开。故选ABF。

7．答案：B

解析：A.正确。句意：致力于光大仁义。/扩大(或发扬)这九种美德。B.错误。怎么；与……相比，哪一个更。句意：国君又怎么能够富足呢？/他跟你比，年龄谁大谁小C.正确。D.正确。故选B。

8．答案：B

解析：B.“骄奢淫逸”错误，文中并未提及隋文帝骄奢淫逸。故选B。

9．答案：（1）当时国家粮仓贮存甚丰，朝廷竟不允许救济灾民，竟然下令让老百姓自己想办法找粮食。（2）齐主懦弱无能，朝廷政令不统一，国家没有法度，以至灭亡。

解析：（1）“许"，准许；“赈”，救济；“逐粮"，找粮食。（2）“暗弱”，懦弱无能；“政出多门"，政令不统一；“纲纪”，法度。

10．答案：①仁爱(体恤百姓)；②清心寡欲，不奢侈；③独立有远见；④广开言路，不独断专行。

解析：①由原文材料一“隋文不怜百姓而惜仓库，比至末年，计天下储积，得供五六十年。炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。凡理国者，务积于人，不在盈其仓库"材料二“务在博爱，趋在任贤”可知，仁爱(体恤百姓)；②由原文材料一“后嗣若贤，自能保其天下；如其不肖，多积仓库，徒益其奢侈，危亡之本也"材料二“人君之道，清静无为”可知，清心寡欲，不奢侈；③由原文材料一“齐主暗弱，政出多门，国无纲纪，遂至亡灭"材料二“不固溺于流俗，不拘系于左右”可知，独立有远见；④由原文材料一“秦既得志，专行诈力。非但取之有异，抑亦守之不同。祚之修短，意在兹乎"材料二“广开耳目，以察万方”可知，广开言路，不独断专行。

11．答案：B

解析：“论诸大将拥重兵"是动宾短语，“论”的是“诸大将拥重兵"这件事，而不是“诸大将”，所以在“兵"后断开，可以排除AD；“卒”修饰“如其策"，中间不能断开，可以排除C。故选：B。句意：汪藻曾论奏诸大将手中握有重兵，逐渐形成了国家内轻外重的局面，并且陈说了所以待将帅的三件事，后来十年形势的发展完全证明他所说的。

12．答案：C

解析：D.“‘秩满’指官员品级到了最高级”错误，“秩满"是官吏任期届满。

13．答案：D

解析：D.“他亲自参与编修……《徽宗实录》”错误，从“《徽宗实录》成书，右仆射汤思退言藻尝纂集诏旨，比修实录，所取十盖七八，深有力于斯文"可知，《徽宗实录》不是汪藻参与的。

14．答案：(1)他因为颜真卿尽忠唐皇室，曾经担任过湖州的太守，上疏皇帝请求褒扬颜真卿，皇帝于是下诏赐颜真卿建忠烈庙。(2)每日大事记，是国家的重大典籍，近来皇帝曾命令汪藻纂修，但事情又被迫中止了。

解析：①以：因为；守：名词动用，担任太守；章：通“彰”，表彰，褒扬；赐庙忠烈：是“赐（之建）庙忠烈"的省略句。句子翻译为：他因为颜真卿尽忠唐皇室，曾经担任过湖州的太守，上疏皇帝请求褒扬颜真卿，皇帝于是下诏赐颜真卿建忠烈庙。②日历：每日大事记；日历：国之大典；比：近来。句子翻译为：每日大事记，是国家的重大典籍，近来皇帝曾命令汪藻纂修，但事情又被迫中止了。

15．答案：①上书建言，自告奋勇奏请主持修史工作；②后因故停官，在朝廷允许下，继续修史；③他和同僚们一起完成了共计六百六十五卷的编撰工作。

解析：从“又言：前议论之辞，则有时政记，录柱下见闻之实，则有起居注，类而次之，谓之日历，修而成之，谓之实录。今逾三十年，无复日历，何以示来世？乞即臣所领州，许臣访寻故家文书，纂集元符庚辰以来诏旨，为日历之备。’制可”可知，汪藻上书建言，自告奋勇奏请主持修史工作；从“修撰范冲言：‘日历，国之大典，比诏藻纂修，事复中止；恐遂散逸，宜令就闲复卒前业。’诏赐史馆修撰餐钱，听辟属编类"可知，汪藻后因故停官，在朝廷允许下，继续修史；从“八年，上所修书，自元符庚辰至宣和乙巳诏旨，凡六百六十五卷”可知，汪藻和同僚们一起完成了共计六百六十五卷的编撰工作。

16．答案：CEG

解析：“灵岩寺在柏中"表意完整，是说灵岩寺就在（这荫翳蔽空的）柏林中，其后断开；“初日澄彻”为主谓句，表意完整，前后分别断开，综上应在CEG三处断开。译文：而灵岩寺就在这荫翳蔽空的柏林中。当时大地布满了积雪，初升的太阳，显得明朗清澈，深冬的阳光照在寺院的墙壁上，光影慢慢地移动。

17．答案：A

解析：A.“意思不同"有误，“树林阴翳，鸣声上下”大意是“森林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处鸣叫"，“翳”指“遮盖"。所以意思相同。故选：A。

18．答案：D

解析：D.“尽兴”“全文真实再现"错误。根据原文“余初与朱子颍约来灵岩，值子颍有公事，乃俾泰安人聂剑光偕余”“然至琨瑞山，其岩谷幽邃乃益奇也，余不及往，书以告子颍"可知，《游灵岩记》中姚是有遗憾的，一憾好友不得同去，二憾未能亲见琨瑞山的幽邃岩谷；且在文中琨瑞山的幽美景致并非亲见，而是听闻，见原文第二段，所以“真实再现”不妥当。故选：D。

19．答案：（1）恰逢子颍有公事，于是（他）使泰安人聂剑光陪我一起（游览）。（2）到达东长城岭下，沿着泰山的东麓，返回泰安，那么山的四面都游赏到了。

解析：①值：恰逢；俾：使；偕：陪同。译文：恰逢子颍有公事，于是（他）使泰安人聂剑光陪我一起（游览）。②缘：沿着；反：通“返"，返回；尽：指游赏完了。译文：到达东长城岭下，沿着泰山的东麓，返回泰安，那么山的四面都游赏到了。

20．答案：①岩石高而多，状如城墙；②柏树遍布，遮天塞谷；③溪水交错，泉若甘露。

解析：本题答题区间为文章第一段，文中写灵岩景物特点的句子有“泰山北多巨岩，而灵岩最著”“其状如叠石为城墉，高千余雉"可得出灵岩寺的岩石高而多，状如城墙；“重溪络之”“岩尻有泉，皇帝来巡，名之曰‘甘露之泉’"可得出溪水交错，泉若甘露；“皆种柏，翳高寒深”可得出柏树遍布，林深荫翳。2024届新高考语文二轮复习文言文阅读强化精测（3）

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

孟尝君在薛，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人，无贵贱一与文等。孟尝君待客坐语而屏风后常有侍史主记君所与客语问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问，献遗其亲成。孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。

齐湣王二十五年，复卒使孟尝君入秦，昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦昭王曰：“孟尝君贤，而又齐族也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。"于是秦昭王乃止。囚孟尝君，谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰：“妾愿得君狐白裘。”此时孟尝君有一狐白裘，直千金，天下无双，入秦献之昭王，更无他裘。孟尝君患之，遍问客，莫能对。最下坐有能为狗盗者，曰：“臣能得狐白裘。"乃夜为狗，以入秦宫臧中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。幸姬为言昭王，昭王释孟尝君。孟尝君得出，即驰去，更封传，变名姓以出关。夜半至函谷关。秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传逐之。孟尝君至关，关法鸡鸣而出客，孟尝君恐追至，客之居下坐者有能为鸡鸣，而鸡齐鸣，遂发传出。出如食顷，秦追果至关，已后孟尝君出，乃还。始孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之，及孟尝君有秦难，卒此二人拔之。自是之后，客皆服。

太史公曰：吾尝过薛，其俗闾里率多暴桀子弟，与邹、鲁殊。问其故，曰：“孟尝君招致天下任侠，奸人入薛中盖六万余家矣。”世之传孟尝君好客自喜，名不虚矣。

（节选自汉代司马迁的《孟尝君列传》）

材料二：

世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。

（选自宋代王安石的《读孟尝君传》）

【注】①宾客：古代豪门所养的食客。战国末期，秦国逐渐强大，各国贵族为了对付秦国、挽救本国，竭力网罗人才。他们礼贤下士，广招宾客，以扩大势力，养“士"之风盛行。齐国的孟尝君田文以养“士”著称。

1．材料一画框的部分有三处需要断句，请用铅笔勾画相应位置。

孟尝君待客A坐语B而屏风后C常有侍史D主E记君所与客语F问亲戚G居处。

2．下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.倾：趋向，文中指孟尝君使天下之士都奔向他，与“樯倾楫摧"的“倾”含义不同。

B.相：做相国，它与白居易《琵琶行》中“因为长句，歌以赠之"的“歌”用法相同。

C.“宾客尽羞之"的“羞”，与“商人重利轻别离"中的“重、轻”用法不同。

D.“孟尝君已使使存问"的“存”与《短歌行》“枉用相存"的存，意义相同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()

A.孟尝君在薛邑招揽各国宾客及因犯罪而流亡的人，因为这些人崇尚气节、邪恶狡诈，所以直到汉朝，那里民间还多有凶暴强悍的子弟。

B.孟尝君与宾客同甘苦。他晚上待客，因有人挡住了火光，一位宾客认为自己饭菜不如别人，孟尝君将自己的饭菜与他的对比，他羞愧自杀。

C.秦昭王善变。他先以孟尝君为相，后又听信他人建议拘囚了田文，想杀了他；先是听信宠姬之言释放了孟尝君，又后悔，派兵追捕田文。

D.从秦国脱困后，孟尝君将擅长狗盗偷取出狐白裘与擅长模仿鸡鸣骗开城门的二人列入宾客名单，宾客们都因为与他二人同列而感到羞耻。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传逐之。

（2）世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。

5．针对孟尝君豢养宾客，司马迁和王安石的观点有何异同？简要回答。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

文帝路淑媛，讳惠男，开阳建康人也。以色貌选入后宫，生孝武帝，拜为淑媛。年既长，无宠，常随世祖出蕃。

世祖入讨元凶①，淑媛留寻阳。上(孝武常)即位，遗建平王宏奉迎。有司奏曰：“伏惟淑媛柔明内昭，徽仪外范。谨奉尊号曰皇太后，宫曰崇宪。”太后居显阳殿。孝建二年，追赠太后父兴之散骑常侍，兴之妻徐氏余杭县广昌乡君。

大明四年，太后弟子抚军参军琼之上表曰：“先臣故怀安令道庆赋命乖辰，自违明世。敢缘卫戍请名之典，特乞云雨，微垂洒润。"诏付门下。有司承旨奏赠给事中。琼之及弟休之、茂之并超显职。太后颇豫政事，赐与琼之等财物，家累千金；居处服器，与帝子相侔。

琼之宅与太常王僧达并门。尝盛车服卫从造僧达，僧达不为之礼。琼之以诉太后，太后大怒，告上曰：“我尚在，而人皆陵我家；死后，乞食矣！”欲罪僧达。上曰：“琼之年少，自不宜轻造诣。王僧达贵公子，岂可以此事加罪！"大明五年，太后随上巡南豫州，妃主以下并从。

太宗践阼，号崇宪太后。初，太宗少失所生，为太后所摄养，太宗尽心祗事，而太后抚爱亦笃。及上即位供奉礼仪不异旧日有司奏宜别居外宫诏欲亲奉晨昏尽欢闺禁不如所奏寻崩，时年五十五。迁殡东宫，门题曰崇宪宫。上又诏曰：“朕幼集荼蓼，夙凭德训，龛虣定业，实资仁范，恩著屯夷，有兼常慕。夫礼沿情施，义循事立，可特齐衰三月，以申追仰之心。”谥曰昭皇太后，葬世祖陵东南，号曰修宁陵。

太宗废幼主，欲说太后之心，乃下令书曰：“太皇太后蚤垂爱遇，沿情即事，同于天属。"太宗未即位，故称令书。

(《南史卷十一列传第一》)

[注]①元凶：指刘劭。

6．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是()

A.及上即位供奉/礼仪不异旧日/有司奏宜别居外宫/诏欲亲奉晨昏/尽欢闺禁/不如所奏/

B.及上即位供奉礼仪不异旧日/有司奏宜别居/外宫诏欲亲奉/晨昏尽欢闺禁/不如所奏/

C.及上即位/供奉礼仪/不异旧日/有司奏宜别居外宫/诏欲亲奉晨昏/尽欢闺禁/不如所奏/

D.及上即位/供奉礼仪/不异旧日/有司奏宜别居/外宫诏欲亲奉/晨昏尽欢闺禁/不如所奏/

7．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A.讳：指对君主、尊长的名字避开不直称或称死后的君主、尊长的名字。

B.践阼：践，履踏；阼，阼阶。古代帝王新即位，升宗庙东阶以主祭。

C.齐衰：丧服名，用粗麻布制成，以其缉边缝齐，故称“齐衰”。

D.道：谥号，指帝王、大臣、平民死后按其生平事迹给予的称号。

8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.路惠男年长失宠。路惠男因容貌漂亮，被选进后宫，成为文帝的妃子，并生下孝武帝。年岁渐长，失去文帝的欢心。

B.路惠男受到礼遇。孝武帝和太宗在位时，路惠男先后被尊为皇太后和崇宪太后，供养侍奉的礼仪一直没有改变。

C.路惠男泽被家族。路惠男的父母俱被追赠；其侄路琼之上书朝廷乞求恩典，结果兄弟三人都被授予要职。

D.路惠男死后荣耀。路惠男死后，太宗为了感激她的抚养之恩，两次下诏褒奖。还为她守丧三个月以示追仰。

9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)太后颇豫政事，赐与琼之等财物，家累千金；居处服器，与帝子相侔。

(2)初，太宗少失所生，为太后所摄养，太宗尽心柢事，而太后抚爱亦笃。

10．路惠男想加罪于王僧达，并向孝武帝告状，孝武帝是如何回复路惠男的？请简要说明。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

辛弃疾，表字幼安，齐之历城人。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。"揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之，斩其首归报，京益壮之。弃疾斩其首归报，高宗劳师建康，召见，嘉纳之。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合，以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州，辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。乃奏疏曰：“乞依广东摧锋、荆南神劲、福建左翼例，别创一军，以湖南飞虎为名，止拨属密院专听帅臣节制调度庶使夷獠知有军威望风慑服。”诏委以规画，先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢。弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。

（选自《宋史·辛弃疾传》，有删改）

11．文中画框的部分有三处需要断句，请用铅笔勾画相应位置。

止拨属A密院B专听C帅臣D节制E调度F庶使G夷獠知H有军威I望风慑服

12．下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.表字，也叫字，古人在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。

B.“游"在这里的意思是交游、交往，与“故国神游”中“游"意思不同。

C.“慷慨”，文中指胸怀大志，充满正气，与“慷慨赴义"中的“慷慨”相同。

D.长短句，宋以后成为词的别称，辛弃疾一向擅长写词，与苏轼合称“苏辛"。

13．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()

A.辛弃疾成长于金人入侵的战火之中，他胆识过人，曾经追杀叛逃的义端和尚，耿京认为他是壮士。

B.辛弃疾被宋高宗召见，他论述南北形势，用历史劝说皇帝，但因为当时虞允文擅权，建议未被采纳。

C.辛弃疾在湖南任职时，建议设立飞虎军以平息当地獠人骚扰，尽管遇到阻挠，他最终还是完成任务。

D.辛弃疾不仅是一代政治家、军事家，在文坛上更是以擅长写豪放词而著称，有《稼轩集》流传于世。

14．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”

（2）如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。

15．辛弃疾是怎样成功创建飞虎军的？请简要说明。

阅读下面的文言文，完成各题。

柯陵之会，单襄公见晋厉公视远步高。晋郤锜见，其语犯；郤犨见，其语迂；郤至见，其语伐：齐国佐见，其语尽。鲁成公见，言及晋难及郤犨之谮。

单子曰：“君何患焉！晋将有乱，其君与三郤其当之乎！"鲁侯曰：“寡人惧不免于晋，今君曰‘将有乱’，敢问天道乎，抑人故也？”对曰：“吾非瞽、史，焉知天道？吾见晋君之容，而听三郤之语矣，殆必祸者也。"夫君子目以定体，足以从之，是以观其容而知其心矣。目以处义足以步目今晋侯视远而足高目不在体而足不步目其心必异矣目体不相从何以能久夫合诸侯，民之大事也，于是乎观存亡。故国将无咎，其君在会，步言视听，必皆无谪，则可以知德矣。视远，日绝其义；足高，日弃其德；言爽，日反其信；听淫，日离其名。夫目以处义，足以践德，口以庇信，耳以听名者也，故不可不慎也。偏丧有咎，既丧，则国从之。晋侯爽二，吾是以云。

“夫郤氏，晋之宠人也，三卿而五大夫，可以戒惧矣。高位实疾颠，厚味实腊毒。今郤伯之语犯，叔迂、季伐。犯则陵人，迂则诬人，伐则掩人。有是宠也，而益之以三怨，其谁能忍之！虽齐国子亦将与焉。立于淫乱之国，而好尽言，以招人过，怨之本也。唯善人能受尽言，齐其有乎？吾闻之，国德而邻于不修，必受其福。今君逼于晋，而邻于齐，齐、晋有祸，可以取伯，无德之患，何忧于晋？且夫长翟之人利而不义，其利淫矣，流之若何？”

鲁侯归，乃逐叔孙侨如。简王十一年，诸侯会于柯陵。十二年，晋杀三郤。十三年，晋侯弑，于翼东门葬，以车一乘。齐人杀国武子。

（节选自《国语·周语下》）

16．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是()

A.目以处/义足以步目/今晋侯视远而足高/目不在体而足不步目/其心必异矣/目体不相从/何以能久/

B.目以处义/足以步目/今晋侯视远而足高/目不在体而足不步目/其心必异矣/目体不相从何/以能久/

C.目以处/义足以步目/今晋侯视远而足高/目不在体而足不步目/其心必异矣/目体不相从何/以能久/

D.目以处义/足以步目/今晋侯视远而足高/目不在体而足不步目/其心必异矣/目体不相从/何以能久/

17．下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.瞽史，瞽是执掌音乐风气的盲人，史是观测预言天时的官员。上古时期瞽史都有占卜凶吉的职责。

B.翟，先秦时期对北方少数民族的统称。部分和中原民族杂居，这些翟人后来基本被汉人同化。

C.弑，居下位的人杀害在上位的人的特称，秦汉以后改称为杀。此处为晋厉公被大臣栾书等所杀。

D.国武子，即前文所说的国佐。国是氏，武是国佐的谥号，子是先秦时期对男性的尊称。

18．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.在柯陵之会上，单襄公从晋侯视远而步高的仪容，判断出他日渐自绝于正义、抛弃仁德，已经失去两种应遵从的礼节规范。

B.郤氏家族三卿五大夫，君宠位尊，三卿却不知戒惧，在语言上犯了冲撞、矜夸的毛病，这是在树怨，从而推断出他们将会带来祸患。

C.单襄公认为，有德的国家和无德的国家为邻，一定能得到好处。鲁国和齐、晋为邻，一旦齐、晋有祸，鲁国必定能称霸，根本无需担心。

D.结尾交待了晋侯和三郤的可悲结局，证实了单襄公的判断正确，展现了单襄公目光敏锐、善于识人的政治家形象。

19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）寡人惧不免于晋，今君曰‘将有乱’，敢问天道乎，抑人故也？

（2）夫君子目以定体，足以从之，是以观其容而知其心矣。

20．单襄公是如何从晋厉公的眼神和举止中分析得出国家不能长久的结论？

参考答案

1．答案：BDF

解析：“孟尝君待客坐语"，表意完整，大意是“孟尝君与宾客坐着谈话时”其后断开；“主记君所与客语"是侍史做的事情，单独成句，前后断开，综上应在BDF三处断开。译文：孟尝君与宾客坐着谈话时，总是在屏风后安排侍史，让他记录孟尝君与宾客的谈话内容，记载所问宾客亲戚的住处。

2．答案：C

解析：C.“用法不同”有误，根据句意“宾客无不感到羞耻，觉得脸上无光"“商人看重利益而轻视别离”，羞、重、轻，都是形容词的意动用法，分别解释为“觉得羞耻"“以……为重”“以……为轻"。故选：C。

3．答案：D

解析：D.“从秦国脱困后”错，见材料一第二段末“始孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之，及孟尝君有秦难，卒此二人拔之。自是之后，客皆服"，起初“羞”，从秦国脱困后佩服。故选：D。

4．答案：（1）秦昭王后悔放走了孟尝君，派人去寻找他，发现孟尝君已经离开，立即派人驾驭驿站车马疾行追赶孟尝君。（2）世人都称赞（说、声称）孟尝君能够招贤纳士，贤士因为这个缘故归附他，而他终于借助他们的力量，从虎豹一样凶恶的秦国逃走。

解析：①“出"，释放走；“求”，寻找；“逐"，追赶。译文：秦昭王后悔放走了孟尝君，派人去寻找他，发现孟尝君已经离开，立即派人驾驭驿站车马疾行追赶孟尝君。②“称”，称赞、说、声称；“归"，归附；“赖”，依赖、依靠、凭借。译文：世人都称赞（说、声称）孟尝君能够招贤纳士，贤士因为这个缘故归附他，而他终于借助他们的力量，从虎豹一样凶恶的秦国逃走。

5．答案：共同点：两人都是否定孟尝君的招纳宾客行为。不同点：（1）司马迁认为孟尝君大量招纳宾客对家乡民风有负面的影响。这些宾客多是罪犯、奸诈之人、任侠，其留在薛地的后代残暴斗狠，使民风彪悍。/他因为多养宾客而沾沾自喜，在天下得到了广纳贤士的好名声，但对于自己封地和国家有一定的负面影响。（2）王安石孟尝君算不上真正的人才。他无识才的能力，自己也非真才，因此齐国虽有强大国力，却不能制服秦国，终被秦灭。/孟尝君不分贤愚，不擅长招纳人才。他所豢养的门客只有微不足道的技能，并非真正贤士，否则齐国就不会最终被秦所灭。

解析：共同点：材料一种司马迁说到“曰：‘孟尝君招致天下任侠，奸人入薛中盖六万余家矣。’世之传孟尝君好客自喜，名不虚矣"。材料二王安石说到“孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士”。所以对于孟尝君的招纳宾客的行为都给予了否定。不同点：司马迁认为孟尝君曾经招来天下许多负气仗义的人，仅乱法犯禁的人进入薛地的非常多，那些人凶暴，使得那里民风彪悍，他还以养客而沾沾自喜；王安石认为孟尝君不过是鸡鸣狗盗之辈，是一群鸡鸣狗盗的首领罢了。还说到“不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉"。他认为孟尝君算不上真正的人才，无识才的能力，自己也非真才，因此齐国虽有强大国力，却不能制服秦国，终被秦灭。

6．答案：C

解析：本题考查文言断句的能力。根据语法结构，“及上即位”做时间状语，比较独立，后边应断开，排除AB两项；“别居外宫"是一个动宾短语，中间不应断开，排除D项。句意：等到太宗登基，对太后供养侍奉的礼仪，跟往日完全一样。有关部门上奏说太后应当移居另外的宫殿，诏令说想要亲自展昏定省。使太后尽欢，不同意该项奏请。故选C。

7．答案：D

解析：本题考查古代文学常识的识记能力。D项，“平民死后按其生平事迹给予的称号”说法错误，谥号分为“官谥"和“私谥”两种，平民没有谥号。故选D。

8．答案：D

解析：本题考查对文本内容的概括和分析能力。D项，“路惠男死后荣耀。路惠男死后，太宗为了感激她的抚养之恩，两次下诏褒奖"错误，两次下诏不准确，文中第二次并非下诏，而是“下令书”；而且是在路惠男生前不是死后。故选D。

9．答案：(1)太后(路惠男)多干预朝中政。赐给路琼之等人财物。家财累计千金；居住的府第服饰和器物，跟帝王之子相当。(2)当初，太宗年幼时就失去了生母，为太后所抚养。太宗对路太后尽心恭敬侍奉，太后抚养疼爱他的情感也很深厚。

解析：本题考查文言文的翻译能力。（1）豫，干预；累，累计；相侔，相当。（2）少，小时候；所生，生母；为……所，被；摄养，抚养；笃，深厚。

10．答案：①琼之年纪小，本来就不应该随便去造访；②王僧达是贵公子，不能处罚他。

解析：本题考查对文本的内容的理解和概括能力。依据原文第四段皇帝的话“琼之年少，自不宜轻造诣。王僧达贵公子，岂可以此事加罪！"可知，孝武帝的意思是：琼之年纪小，本来就不应该随便去造访。王僧达是贵公子，怎么可以拿这件事情加罪于他！

11．答案：BFI

解析：句意：只隶属枢密院，专由帅臣节制调动，这样，可使夷獠知我军武威，而望风慑服。“拨属密院”是动宾结构，后面B处断开；“专"是状语，修饰“听”，“听"宾语是“帅臣节制调度”，F处断开；“夷獠"既作“使”的宾语，也作“知有军威"的主语，中间不断开，“军威”后处断开。故在BFI处断句。

12．答案：C

解析：A.正确。B.正确。交游、交往；游历、游览。句意：辛弃疾偶尔与他交往，神游当年的战地。C.错误，胸怀大志，充满正气；义气激昂。句意：认为辛弃疾胸怀大志，有远大谋略。/大义凛然地为正义献身。D.正确。故选C。

13．答案：B

解析：B“因为当时虞允文擅权"说法错误，由原文“以讲和方定，议不行”可知，他的建议未被采纳的原因是当时和议刚刚确定。故选B。

14．答案：（1）辛弃疾说：“请给我三天期限，如果不能把他抓获，再杀我不迟。"（2）飞虎营栅按照期限建成，辛弃疾向朝廷陈述筹建经过，并绘制砦栅图上奏，皇上才解除了误解。

解析：（l）“丐”，请求；“获"，抓获；“就死”，受死。（2）“如期"，按照期限；“本末”，经过；“释然"，因误解消除而放心。

15．答案：①上疏朝廷，得到朝廷支持。②奋力执行，克服阻挠。③藏起朝廷要求停止的命令，加速完成。④向皇帝解释清楚，消除误解。

解析：①由“乃奏疏曰：乞依广东摧锋、荆南神劲、福建左翼例，别创一军，以湖南飞虎为名……望风慑服。“诏委以规画”可知，上疏朝廷，得到朝廷支持。②由“时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺"可知，奋力执行，克服阻挠。③由“议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢。弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制”可知，藏起朝廷要求停止的命令，加速完成。⑥由“如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然"可知，向皇帝解释清楚，消除误解。

16．答案：D

解析：句意：眼睛看东西的目光要得当，行步的快慢随眼光而动。现在晋侯那样子，眼睛看远处而脚步抬得高，眼睛所视与手足的行动相违背，脚步的进退不与眼光相协调，他的心思必定在想别的。眼睛和手足的行动已经不相跟从，这个人怎么会长久呢“目以处义”和“足以步目"句式相同对称，其间断开，排除AC；“何以”表示反问语气，属于固定搭配的词汇，其间不能断开，排除B。故选D。

17．答案：C

解析：C.“秦汉以后改称为杀"错误。秦汉以后没有改称“杀”，“下杀上"依然是“弑”。故选C。

18．答案：C

解析：C.“鲁国必定能称霸，根本无需担心"错误，原文“国德而邻于不修，必受其福”，前提是“国家有德"，并且“必定”说法过于绝对。故选C。

19．答案：（1）寡人害怕将遭到晋人的杀害，现在您却说晋国将发生内乱，请问是从天意看出还是从人事预测？（2）有道德的人靠眼神决定手足（的行动），行步的进退随之跟从，因此，看一个人的仪容就可以知道他的内心啊。

解析：①“惧"，害怕；“敢”，请；“抑"，或者、还是。译文：寡人害怕将遭到晋人的杀害，现在您却说晋国将发生内乱，请问是从天意看出还是从人事预测？②“目以定体”，靠眼神决定手足(的行动）；“足以从之"，行步的进退随之跟从；“是以”，因此。译文：有道德的人靠眼神决定手足（的行动），行步的进退随之跟从，因此，看一个人的仪容就可以知道他的内心啊。

20．答案：①眼光用来关注礼仪，而晋厉公眼望远处，常常看不到合适的地方；②行为用来履行道德，而晋厉公脚步抬高，常常会失去应有的德行；③目标和行动不相配合，国家难以长久。

解析：依据原文“今晋侯视远而足高"可知，眼光用来关注礼仪，而晋厉公眼望远处，常常看不到合适的地方；依据原文“单襄公见晋厉公视远步高”“目不在体而足不步目"可知，行为用来履行道德，而晋厉公脚步抬高，常常会失去应有的德行；依据原文“……目体不相从，何以能久”可知，目标和行动不相配合，国家难以长久。2024届新高考语文二轮复习文言文阅读强化精测（10）

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一、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

五月丙午，王薨，太子政立，生十三年矣，国事皆委于文信侯。始皇帝元年，韩欲疲秦人使无东伐乃使水工郑国为间于秦凿泾水自仲山为渠并北山东注洛中作而觉秦人欲杀之郑国曰：“臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。"乃使卒为之。关中由是益富饶。十年，文信侯免相，出就国。宗室大臣议曰：“诸侯人来仕者，皆为其主游间耳，请一切逐之。”于是大索逐客。客卿楚人李斯亦在逐中，行，且上书曰：“客何负于秦哉？不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，所谓藉寇兵而赍盗粮者也。"王乃召李斯，复其官，除逐客之令。李斯至骊邑而还。王卒用李斯之谋，数年之中，卒兼天下。十四年，韩王纳地效玺，请为藩臣，使韩非来聘。非因上书说王曰：“今秦地方数千里，师名百万，号令赏罚，天下不如。臣昧死愿望见大王，言所以破天下从之计。大王诚听臣说，一举而天下之从不破，赵不举，韩不亡，荆、魏不臣，齐、燕不亲，霸王之名不成，四邻诸侯不朝，大王斩臣以徇国，以戒为王谋不忠者也。”王悦之，未任用。李斯嫉之曰：“韩非，韩之公子也。今欲并诸侯，非终为韩不为秦，此人情也。今王不用，久留而归之，此自遗患也，不如以法诛之。"王以为然，下吏治非。李斯使人遗非药，令早自杀。韩非欲自陈，不得见。王后悔，使赦之，非已死矣。

臣光曰：臣闻君子亲其亲以及人之亲，爱其国以及人之国，是以功大名美而享有百福也。今非为秦画谋，而首欲覆其宗国以售其言，罪固不容死矣！

（节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》）

1．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是()

A.韩欲疲秦/人使无东伐/乃使水工郑国为间/于秦凿泾水自仲山为渠/并北山/东注洛/中作而觉/秦人欲杀之/

B.韩欲疲秦人/使无东伐/乃使水工郑国为间于秦/凿泾水自仲山为渠/并北山/东注洛/中作而觉/秦人欲杀之/

C.韩欲疲秦/人使无东伐/乃使水工郑国为间于秦/凿泾水自仲山为渠/并北山/东注洛/中作而觉秦人/欲杀之/

D.韩欲疲秦人/使无东伐/乃使水工郑国为间/于秦凿泾水自仲山为渠/并北山/东注洛/中作而觉秦人/欲杀之/

2．下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.“国事皆委于文信侯”与“謋然已解，如土委地"（《庖丁解牛》）中的“委”字含义不同。

B.“臣为韩延数年之命"与“为国以礼”（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）中的“为"字含义相同。

C.“非因上书说王曰”与“因人之力而敝之，不仁"（《寡人之于国也》）中的“因”字含义不同。

D.“诸侯人来仕者"与“使天下仕者皆欲立于王之朝”（《齐桓晋文之事》）中的“仕"字含义相同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.秦始皇刚即位时年仅十三岁，吕不韦大权独揽，十年后，吕不韦被罢免相国职权，秦国讨论逐客这件事。

B.李斯在被驱逐途中向秦王上书，认为客卿没有对不起秦国，逐客就如同借兵器给敌寇，送粮食给强盗。

C.韩非出使秦国时向秦王献策，希望采纳他攻破天下合纵联盟的计谋，秦王虽然十分高兴，却没有任用他。

D.李斯妒忌韩非，就进谗言让秦王不要留后患，应杀掉韩非。秦王同意让韩非服毒自杀，李斯派人去执行了。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。

（2）大王斩臣以徇国，以戒为王谋不忠者也。

5．对韩非之死，司马光有怎样的看法？请简要概括。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

诸葛亮，字孔明。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶与亮友善，谓为信然，章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事，若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！"先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。六年春扬声由斜谷道取郿亮身率诸军攻祁山戎陈整齐赏罚肃而号令明亮使马谡督诸军在前与张郃战于街亭谡违亮节度，举动失宜，大为郃所破。亮拔西县千余家，还于汉中，戳谡以谢众.上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，不能试章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方，臣明不知人，恤事多暗，《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。"十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。"及卒，如其所言。

(选自《三国志诸葛亮传》，有删改)

6．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是()

A.六年春/扬声由斜谷道取郿/亮身率诸军攻祁山/戎陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡督诸军在前/与张郃战于街亭/

B.六年春/扬声由斜谷道取郿/亮身率诸军/攻祁山戎陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡督/诸军在前与张郃战于街亭/

C.六年春/扬声由斜谷道取郡/亮身率诸军攻祁山/戎陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡督/诸军在前与张郃战于街亭/

D.六年春/扬声由斜谷道取那/亮身率诸军/攻祁山戎陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡督诸军在前/与张郃战于街亭/

7．下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.章武，蜀汉先主刘备的年号，古代常用帝王年号纪年，也常用干支纪年。

B.曹丕，三国时期政治家、文学家，曹魏开国皇帝，谥号“文”，称魏文帝。

C.《春秋》，儒家著作，与《论语》《诗经》《礼记》《易经》合称“五经"。

D.陛下，宫殿的台阶下，也用于对帝王的尊称，在文中是对后主刘禅的尊称。

8．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.博陵的崔州平、颍川的徐庶与诸葛亮友好，认为诸葛亮可与管仲、乐毅相比，但当时的人大都对诸葛亮自比为管仲、乐毅的说法不以为然。

B.刘备病危时把诸葛亮从成都召来，将后事嘱托给他，刘备认为诸葛亮的才能卓越，一定能安定国家，诸葛亮最终如刘备所愿，完成了统一大业。

C.建兴六年春天，诸葛亮亲自率领各路大军攻打祁山，军队阵容整齐。诸葛亮派马谡作为前锋统率各军，马谡违背诸葛亮的部署而失败了。

D.诸葛亮曾向后主刘禅上奏表，表明到了自己死的那天，不要让自家内有多余的帛绢，外有多余的钱财，诸葛亮死后的情况正像他说的那样。

9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”

(2)亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田。

10．在马谡于街亭被张郃打得大败之后，诸葛亮采取了哪些应对措施？请简要说明。

阅读下面文言文，完成下面小题。

文本一：

初，孝文时，吴太子入见，得侍皇太子饮、博。吴太子博，争道，不恭，皇太子引博局提吴太子，杀之，遣其丧归葬。至吴，吴王①愠曰：“天下同宗，死长安即葬长安，何必来葬为！"复遗丧之长安葬。吴王由此稍失藩臣之礼，称疾不朝。京师知其以子故，系治验问吴使者。吴王恐，始有反谋。后使人为秋请，文帝复问之，使者对曰：“王实不病。汉系治使者数辈，吴王恐，以故遂称病。夫‘察见渊中鱼，不祥’。唯上弃前过，与之更始。”于是文帝乃赦吴使者归之，而赐吴王几杖，老，不朝。吴得释其罪，谋亦益解。然其居国以铜、盐故，百姓无赋，卒践更②，辄与平贾；岁时存问茂材，赏赐闾里；他郡国吏欲来捕亡人者，讼共禁弗予。如此者四十余年。

晁错数上书言吴过，可削。文帝览，不忍罚，以此吴日益横。及景帝即位，错说上曰：“昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓，齐七十余城，楚四十余城，吴五十余城。封三庶孽，分天下半。今吴王前有太子之隙，诈称病不朝，于古法当诛。文帝弗忍，因赐几杖。德至厚，当改过自新，反益骄溢。即山铸钱，煮海水为盐，诱天下亡人谋作乱令削之亦反不削亦反削之其反亟祸小不削反迟祸大"上令公卿、列侯、宗室杂议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。

(节选自《通鉴纪事本末·七国之叛》)

文本二：

汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇，困平城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。继汉而帝者，虽百代可知也。

(节选自柳宗元《封建论》)

【注】①吴王：刘涛，汉高祖侄子，公元前195年封为吴王，其封地为吴国，后联合楚、赵等七国发动叛乱，失败后，逃到东越被杀。②践更：受钱代人服徭役。

11．下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是()

A.诱天下亡人/谋作乱/今削之亦反/不削之亦反/削之/其反亟/祸小/不削/反迟/祸大/

B.诱天下亡人/谋作乱/今削之亦反/不削之亦反/削之其反/亟/祸小/不削反/迟/祸大/

C.诱天下/亡人谋作乱/今削之亦反/不削之亦反/削之/其反亟/祸小/不削/反迟/祸大/

D.诱天下/亡人谋作乱/今削之亦反/不削之亦反/削之其反/亟/祸小/不削反/迟/祸大/

12．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A.系治，囚禁审其罪，“系”与《过秦论》中“俯首系颈"的“系”含义相近。

B.几杖、坐几和手杖，皆为老者所用，故常用作敬老之物；也可借指老人。

C.存问，问候的意思，“存"与《短歌行》中“枉用相存”的“存"含义不同。

D.陵迟，也作“凌迟”，既是一种残酷刑罚，也指渐趋衰败，文中意指后者。

13．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.吴国太子侍奉皇太子饮酒、下棋，走棋路时与之发生了争执，态度不恭敬，被皇太子用棋盘打死了，这件事成为吴王谋反叛乱的诱因。

B.因吴太子之事，吴王称病不再朝见文帝，此举有违藩臣的礼节，不过文帝在听了使者的解释后，未追究吴王过错，特许吴王不再上朝。

C.晁错多次上奏文帝，陈述吴王过失，建议削减他的封地，文帝于心不忍；景帝即位后，晁错仍力主削藩，他认为吴王最终会发动叛乱。

D.面对吴国的威胁，削藩已成朝臣共识。柳宗元也认为，西汉时由于谋臣献策，才分散削弱了诸侯王的势力，并由朝廷自己管理诸侯国。

14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吴得释其罪，谋亦益解。

(2)矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。

(3)翻译《陈情表》中的这个句子：欲苟顺私情，则告诉不许。

15．唐朝中后期藩镇割据严重，请结合文本二分析柳宗元《封建论》的创作目的。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

三年正月，高祖率甲士三万人、强弩五千张、舟舰二千乘，发自豫章。二月，次桑落洲，遗中记室参军江元礼以事表江陵，承制加高祖鼓吹一部。是时僧辩已发湓城，会高祖于白茅湾，乃登岸结坛，刑牲盟约。进军次筅湖，侯景城主张累弃城走。

三月，高祖与诸军进克姑孰，仍次蔡洲。侯景登石头城观望形势，意甚不悦，谓左右曰：此军上有紫气，不易可当。乃以木笼贮石沈塞淮口，缘淮作城，自石头追青溪十余里中，楼雄相接。诸将未有所决，憎辩遗杜崩问计于高祖，高祖曰：“前柳仲礼数十万兵隔水而坐韦粲之在青溪竟不渡岸贼乃登高望之表里俱尽肆其凶虐覆我王师。今围石头，须渡北岸。诸将若不能当锋，请先往立栅。"

高祖印于石头城西横陇筑栅，众军次连八城，直出东北。贼恐西州路断，亦于东北果林作五城以通大路。景率众万余人、铁骑八百余匹，结阵而进。高祖曰：“军志有之，善用兵，如常山之蛇，首尾相应。今我师既众，贼徒甚寡，应分贼兵势，以弱制强，何故聚其锋锐，令必死于我？”乃命诸将分处置兵。

贼直冲王僧志，僧志小缩，高祖遣徐度领弩手二千横截其后，贼乃却。高祖与王啉、杜龛等以铁骑悉力乘之，贼退据其栅。景仪同卢辉略开石头北门来降。

荡主戴冕、曹宣等攻拔果林一城，众军又克其四城。贼复还，殊死战，又尽夺所得城橱。高祖大怒，亲率攻之，士卒腾栅而入，晠复散走。景与百余骑弃槊执刀，左右冲阵，阵不动，景众大溃，逐北至西明门。景至阙下，不敢入台，遣腹心取其二子而遁。

高祖率众出广陵应接，会景将郭元建奔齐，高祖纳其部曲三千人而还。僧辩启高祖镇京口。

（节选自《陈书·本纪第一·高祖上》）

16．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是()

A.前柳仲礼数十万兵/隔水而坐韦粲之/在青溪竟不渡岸/贼乃登高望之/表里俱尽/肆其凶/虐覆我王师

B.前柳仲礼数十万兵隔水而坐/韦粲之在青溪/竞不渡岸/贼乃登高望之/表里俱尽/肆其凶虐/覆我王师

C.前柳仲礼数十万兵/隔水而坐/韦粲之在青溪竟不渡岸/贼乃登高望之/表里俱尽/肆其凶/虐覆我王师

D.前柳仲礼数十万兵隔水而坐/韦粲之在青溪竟不渡岸/贼乃登高望之/表里俱尽/肆其凶/虐覆我王师

17．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A.高祖，指陈高祖陈霸先，南北朝时期陈朝开国皇帝，曾率兵平定侯景之乱。高祖是他的尊号。

B.表，给皇帝上的奏章，如《出师表》《陈情表》等。文中用作动词，指启奏，上表章给皇。

C.阙下，宫阙之下，借指帝王所居的宫廷，又可指京城。和“城阙"意思相近，文中指石头城建康。

D.部曲，古代军队编制单位。大将军营五部，部有曲。借指军队或私人军队，也值部属、部下。

18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.陈高祖善于因敌制宜。侯景利用秦淮河设防，防范周密，官军无计可施，问计高祖，高祖能够相机行事，谋划得当。

B.陈高祖善于调动敌人。根据敌众我寡的形势，高祖分散部署，迫使叛军分散防守，从而取得战役的主动权。

C.陈高祖善于出奇制胜。高祖派兵从后路拦截叛军，又亲率骑兵乘胜追击，击退了叛军的进攻。

D.陈高祖作战勇猛。当叛军得势之时，陈高祖怒不可遏，亲自率兵攻击敌人，重新夺回城栅。

19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）是时僧辩已发湓城，会高祖于白茅湾，乃登岸结坛，刑牲盟约。

（2）乃以木笼贮石沈塞淮口，缘淮作城，自石头迄青溪十余里中，楼雉相接。

20．文中讲述了关于高祖的哪几件事情？

参考答案

1．答案：B

解析：本题考查学生文言断句的能力。句意：韩国想要使秦国疲惫，使他们暂时停止向东方发动进攻，便派遣水利专家郑国进入秦国做奸细，游说秦国人开凿灌溉渠道，从仲山开始，穿过泾水，沿北山一直向东注入洛水。在工程进展的过程中，秦国人很快就发觉了郑国的阴谋，准备把他杀死。“秦人”指秦国，是一个合成词，作“疲"的宾语，中间不能断开，排除AC；“为间于秦”是状语后置句，中间不断开，应在状语“于秦"后断开，排除AD。故选B。

2．答案：B

解析：本题考查学生理解文中实词和古代文化常识的能力。A.委，委托，句意：国家大事都委托给文信侯吕不韦；委，散落，句意：謋啦一声牛的骨和肉一下子就解开了，就像泥土散落在地上一样。B.“含义相同”错误。为，为了，句意：我为给韩国延长几年寿命才来开渠；为，治理，句意：治国要用礼。C.因，趁机，句意：韩非乘着出使的机会上书秦王说；因，依靠、凭借，句意：依靠别人的力量，而后伤害他，这是不仁义。D.仕，做官，句意：（东方）各国在秦国做官的人；仕，做官，句意：使得天下当官都想到您的朝廷来