师德师风学习体会_第1页
师德师风学习体会_第2页
师德师风学习体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页师德师风学习体会

一、以身作那么，为人师表

俗话说：喊破嗓子不如做出样子。老师的言行对同学的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育能量。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是老师要求同学做到的，自己首先应当做到；凡是要求同学不能做的，自己先坚决不做。时时到处为同学榜样，事事项件做大家表率，在工作、为人上严于律已，以身作那么，这样才能达到为人师表的目的，才能在同学中树立威信，才能使同学对你口服心服。

二、好学不倦，积极进取

现在的同学，身处在知识大“爆炸”的时代，他们猎取知识、信息的渠道许多，他们从老师那儿猎取的知识只是其众多渠道之一，他们原先对老师仰视的立场也已有所转变。而我们老师是同学成长的径直指导者和引路人，因此老师需要在业务上力求进步，努力跑在同学前头，给同学“一碗水”自己首先有“一桶水”、“一池水”甚至更广。不断地学习，做到“活到老，学到老”，不断地猎取知识，提高自身的才能、技能，不断完善自身，勇于开拓。在不断完善自己的基础上把同学教育为有知识，有才能的“一代新人”，引导他们不断前进。

三、教好书是师德的关键

老师要把自己的同学培育成为全面进展的有用人才，就需要把书教好。这就要求老师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。目不识丁，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个鱼目混珠的老师堂而皇之立于那些求知假设渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，老师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟识课程标准和本学科内容是不够的`，老师还应具备多方面的爱好和才能。由于正在成长中的少年儿童具有剧烈的新奇心和求知欲，他们对任何事物都感爱好，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到将来世界他们什么都知道，并认为老师什么都知道。这种新奇心加求知欲是进展智力的动力，老师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求老师要多才多艺，和同学打成一片，指导同学开展丰富多彩的活动。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中．生活中汲取一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给同学。

当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，对同学发火、知识点没仔细落实等，通过这次师德师风

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论