Unit1RelationshipsViewingWorkshopRemembertoSayThankYou教学设计高二上学期英语北师大版选择性必

ViewingWorkshopRemem号以及视频等理解意义的技能。在新媒体时代，该技能日趋重要。本课时为选择性【What】本课的主题语境为人与社会，主题意义为表达感激或欣赏的重要性。视频演讲者通过探讨身边几个家庭的例子、分析人们想要听到赞扬却不主动索要的原因缺乏自信；害怕展现内心真实想法后却被人忽略或其它不好的结果。她鼓励人们真【Why】编者希望通过视频（有音有形）的方式让学生剖析“人们为什么不愿索取感谢学生能够反思自己的生活，学会在以后的生活中表达感激和欣赏。在提升语言能力【How】清晰，主要为五个部分：一、提出自己观点，即表达感激或欣赏非常重要；二、以本节课的授课对象为高二年级学生，经过高中一年的英语学习，他们具有一定1.获取相关主题2.激活主题相关学生能够结合自身经历回答4’学生能够在观看视频后回答5’获取与梳理视频演讲中具体的事numbertheexamplesintheri学生能够在观看后给演讲中提到的例子排5’学生能在观看后找出每个例子反映出的问5’学生能够在观看部分视频后分析例子并选出演讲者陈述5’4.WatchPart4ofthevideoandnotedown学生能够在观看后写下作者3’5.WatchPart5ofthevideodiscussthemainideaofthe学生能够在观看后了解作者在演讲最后表5’探讨如何真诚地表达感激以及如何向别人索取感升英语课程核心thetopicstodiscu1.Thinkaboutapersonyouwanttothankandexpressyourappreciation2.Thinkaboutwhatyouwantotherpeopletothankyoufor.Howwouldyouaskforit?学生能够在自己选取的情景中勇于表达自10’。ViewingWorkshopRem2）Makeavideoaboutexpressingyourappreciation第一项作业是让学生回复帖子，并拍摄表达感谢到视第二项作业为选做部分，在微信群中分享自己索取别战，但是本课设计以学生为中心，利用主题框架将视频内容化整为零，帮助学生理ViewingWorkshop:RemembertoSayThankInwhatothersituationswillyoWatchthevideotofindoutthemainideaofthevideoandB.Theimportanceofpraise,admirC.Thesignificanceofadmiration.D.Theinfluenceofpraise,admirationand“thankyou”.()Agentleman,marriedfor25years,islongfacilitytoldLaurathathiscore(核心)woundwashisfathewithouttellinghewasproudofhim.。thingsIdidinthehouseandwiththekids.”()AfriendofLaura,April,thanksherchildrenfor2.Findtherelationshipineachexampleandtheirp12344.Whatarethes