二年级语文“贝”的故事 一等奖_第1页
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3“贝〞的故事识字3“贝〞的故事人教部编版二年级语文下册单位：贵州省兴义市向阳路小学分校教师：张静贝壳贝类漂亮珍贵饰品随身容易损坏钱币参与钱财有关赚钱赔付购置贫困甲骨文生字学习贝壳贝类漂亮珍贵饰品随身容易损坏钱币参与钱财有关赚钱赔付购置贫困甲骨文jiǎzhēnshìpǐnɡǔsuíyìbìɡòucáipínlèipiàosǔnzhuànpéi甲看谁捡的贝壳多骨漂珍品饰随损财赔购贫赚币易类贝壳骨甲钱币财与关左右结构独体字上下结构课文解读认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝〞的哪几件事？讲字的起源。人们把贝壳当作用以佩戴。人们把贝壳当作购置东西，同时列举与“贝〞有关的汉字。“贝〞饰品钱币一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝〞字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。自由读第1自然段，这一段介绍了什么内容？“贝〞字的起源贝壳的作用甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。小知识甲骨文“贝〞字是如何形成的呢？贝的写法演变甲骨文金文小篆楷体贝

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。默读第2自然段，这一段介绍了什么内容？贝壳在古代的用处充当饰品充当钱币贝壳饰品……贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝〞作为偏旁的字大多与钱财有关，比方：“赚、赔、购、贫、货〞。为什么古人把贝壳当作钱币呢？你知道“赚、赔、购、贫、货〞各是什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。赚：指得利得钱；赔：指损失钱财；购：指用钱买；贫：指穷，没钱；货：指货物或卖。都与钱财有关拓展延伸结合课文的介绍，读一读并想一想以下这些字与什么有关。并动手查查它们的意思。纺线结编织绳与丝布，丝织品有关。偏旁：纟明暗晒映晨晴与太阳有关。偏旁：日看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。“镜〞的偏旁“钅〞与金属有关。“珠〞与玉

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