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文档简介
江苏省南通市栟茶高级中学2023-2024学年高考临考冲刺历史试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.美国经济史专家哈罗德·H·福克纳曾不无自豪地说:“(20世纪初)美国农业一次收成,就可以把比利时王国的一切连同国王一起买到手,两次收成可以买进意大利……五次收成,就能把俄罗斯帝国从沙皇手中买进来。”这主要说明A.先进的政治制度有利于经济的发展B.产业革命推动美国农业产值的攀升C.国家垄断资本主义提升了美国的经济竞争力D.美国确立资本主义经济霸主地位2.中国近代著名的科学家李善兰在其翻译作品《重学》的序言中说:“今欧罗巴各国日益强盛,为中国边患。推其原故,制器精也。推原制器之精,算学明也………异日人人习算,制器日精,以威海外各国,令震摄,奉朝贡。”据此可知,李善兰A.赞同维新派的政治主张 B.认识到科技强国重要性C.放弃了天朝上国旧思想 D.开启了早期西学东渐潮3.地理大发现之后,新旧大陆间粮食作物的互相传播,为全球范围内的交流提供了物质基础;经济作物的种植与贸易,则促进了各地商业的发展和白银的跨洲际流动,各大洲纷纷成为世界市场的组成部分。材料反映A.资本主义世界市场已基本形成 B.资本成为全球化的主要动力C.农业变革推动了早期的全球化 D.新航路开辟改变了经济结构4.光绪二年(1876年),有位出使英国的大臣做了一部游记,其中写道:“现在的夷狄和从前不同,他们也有二千年文明。”如果当时士大夫看到此言论大多会作何感想A.认同B.不屑C.欣赏D.无所谓5.恩格斯曾说某宗教“是被压迫者的运动,它最初是奴隶、穷人和无产者被罗马征服或驱散的人们的宗教”。该宗教产生于古代哪一区域A.AB.BC.CD.D6.如表是清朝中期刑部档案中农村雇工案件年代案件总数长工案件短工案件雍正1721—1740401921乾隆1741—1760813744乾隆1761—1780934350乾隆1781庆1801—1820283107176如表可以说明清朝中期A.社会腐败逐渐严重 B.阶级矛盾十分尖锐C.刑事犯罪特别猖獗 D.农村雇工日益增加7.1896年,梁启超在《变法通议》中指出:“人之所异于物者,为其有大脑也,故能悟为人道之极。凡有记也,亦求悟也,为其无所记,则无以为悟也。……记赢而悟绌者,蓄积虽多,皆为弃材。惟其顺也,通也,灵也,故专以悟性导人者,其记性亦必随之而增。惟其逆也,塞也,钝也,故专以记性强人者,其悟性亦必随之而减,西国之教人,偏于悟性者也。”据此判断,梁启超旨在A.主张学习西方进行教育改革 B.强调记性对悟性的重要价值C.提高人民的觉悟以推翻君主制度 D.弱化记性在大脑记忆中的特殊地位8.《汉书·艺文志》在评价战国时期的某一学派时说:“盖出于史官,历记成败存亡祸福古今之道,然后知秉要执本,清虚以自守,卑弱以自持,此君人南面之术也。”它所评价的是()A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家9.“这场战争虽然持续的时间不长,但中国为此付出的成本却十分昂贵,其不仅阻碍了中国向近代化国家的缓慢转型,而且也暴露了……遏制中国发展的险恶用心。这就是通过索要巨额战争赔款,切断中国进行工业化建设所需的资本供给”。文中“向近代化国家的缓慢转型”和“索要巨额战争赔款”的事件分别是指:A.鸦片战争/《南京条约》 B.洋务运动/《马关条约》C.太平天国/《天津条约》 D.戊戌变法/《辛丑条约》10.改革中废除等级,强调“四民平等”、“自由择业”的是A.彼得一世改革 B.俄国农奴制改革 C.明治维新 D.清末新政11.第二次鸦片战争期间,英法联军进攻广州、大沽口,客观上减轻了太平天国的军事压力。洪秀全曾将洋人过境说成是“兄弟团圆”,言称“西洋番弟听朕诏,同顶爷哥灭臭虫”;“衷心归顺成藩属,替爷替哥杀妖魔”。这反映出太平天国A.与外国平等往来的愿望 B.与英法合作共同反抗清朝C.继续秉持传统宗藩观念 D.和西方国家宗教信仰相同12.“邓小平把人们想疯了的财富定义为人民的合法追求目标。政府给政策、给条件、给机会,于是财富以及财富所能够实现的‘幸福生活’,其实是奢华生活,变成了近在眼前的甘泉,而不再是远在天边的海市蜃楼。”该材料主要强调A.邓小平理论指引着新时期的改革取得显著成就B.政府的决策是人民生活水平提高的最主要因素C.改革开放时期追逐财富已经成为一种社会思潮D.人民生活水平的提高是生产力发展的必然结果二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料“一门三院士,满庭皆才俊。”梁启超有9个子女,3个是院士,这与梁启超的家庭教育思想是分不开的。爱国主义贯穿于梁启超家庭教育的全部阶段,直到孩子长大离家后他也常常通过书信鼓励他们学有所长,报效祖国。他在信中教导子女:“天下事业无所谓大小,士大夫教济天下和农夫善治十亩所成就一样。只要在自己责任内,尽自己力量去做,便是第一等人物。”1927年思顺夫妇作为驻加拿大的外交人员,受国内形势影响,时常得不到经济拨款,他写信开导:“身当乱世,要吃得苦,才能站得住。”他更教诲子女身处困境不可悲观,因为“一个人什么病都可医,唯有‘悲观病’最不可医。悲观是腐蚀人心的最大毒菌”。1924年9月梁启超的夫人李蕙仙去世,其墓地工程主要由二弟梁启勋负责操办,梁启超用数封家书详述二弟的劳累情形,言辞恳切的教导子女,每人定要寄信陈谢二叔。梁启超对子女的感恩教育超脱出宗法亲情的范围,不仅感恩亲人还感恩国家与社会,通过家庭教育把社会公德与家庭私德贯穿起来,是值得当代借鉴的。——摘编自《梁启超的家庭教育思想》(1)根据材料并结合所学,概括梁启超家庭教育思想的主要内容。(2)根据材料并结合所学,分析梁启超家庭教育思想产生的原因。14.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料一我国盛唐时期发明的雕版印刷术是中国劳动人民对世界文化的伟大贡献。学术界比较普遍的看法是,雕版印刷术发明大约在7世纪,《陀罗尼经》是目前已知的世界上最早的雕版印刷品,868年印刷的《金刚经》是目前已知的标有最早年代的雕版印刷品。这一印剧术的发明,使书籍得到大量出版,且每一部书籍都可以拥有大量读者,彻底改变了过去那种手抄本书籍很少,只在达官贵人、上层领城中流传的状况,使读书人越来越多。宋代时毕昇发明胶泥活字印刷术,这种泥活字极易破碎。后来出现的木活字易变形,金属活字着墨性差且价格昂贵,活字印刷始终未能取代雕版印刷的地位。直到1839年西方英国传教士将西式的铅字印刷传入中国,最终才取代了雕版印剧术。——摘编自许正文《论中国古代雕版印刷术的发明与革新》材料二在中世纪西欧,各国教会和贵族垄断了唯一的书面信息生产方式——手抄羊皮纸,其原料不易获得、复制慢、容量小。纸张在14世纪初才基本取代羊皮纸。中国的雕版印刷13世纪传入欧洲,最初主要用于印制宗教版画和赎罪券。1457年,在莱菌河畔的美因茨,两个德国人使用金匠古登堡发明的活字印刷机,金属字钉是由铅、锡、锑等金属熔铸而成的合金,并用适于金属着墨的脂肪性油墨取代中国人使用的烟墨,印刷质量得到提高,配套的印刷机械也使排版较为简易。此后不久,美因茨受到战火冲击,当地印剧工人流散到德意志和西欧各地,印刷活动开始蓬勃开展。到15世纪末,欧洲的印刷书籍达到1500万——2000万册,活字印刷占据了绝大部分。——摘编自董子凡《古代中国缘何未推广活字印刷》(1)根据材料一并结合所学知识,说明唐代雕版印刷术兴盛的原因及其影响。(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析活字印刷术在西方得以迅速发展的原因。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】
哈罗德·H·福克纳的论述体现了20世纪初美国农业的超高产值,据所学可知,美国在第二次工业革命中发展迅速,生产力极大提高,促使农业迅速发展,故选B项;美国代议制确立于18世纪,而材料中的现象发生在20世纪初,因此并不能直接体现政治制度对经济的促进作用,排除A项;国家垄断资本主义是在20世纪30年代罗斯福新政之后才出现的,与材料时间不符,排除C项;美国确立资本主义经济霸主地位是在第二次世界大战后,排除D项。2、B【解析】
根据题干“推其原故,制器精也”可知,李善兰认为中国边患问题源自于科技落后,认识到发展近代自然科学和基础数学的重要性,故B项正确;题干未体现维新派君主立宪的政治主张,排除A项;材料“威海外各国,令震摄,奉朝贡”具有明显的传统天朝上国思想,排除C项;早期西学东渐潮由明清之际耶稣会传教士开启,排除D项。故选B。3、C【解析】
“地理大发现”和“各大洲纷纷成为世界市场的组成部分”体现了早期的全球化,而材料认为造成上述现象的部分原因是“新旧大陆间粮食作物的互相传播”和“经济作物的种植与贸易”,故选C;资本主义世界市场已基本形成是在工业革命后,A错误;B项“资本”不是材料主旨,且资本在全球化过程中的主次地位没有体现,排除;D项中“新航路开辟”不是材料主旨,且“经济结构”的相关内容也没有直接涉及,排除。4、B【解析】
材料“现在的夷狄和从前不同,他们也有二千年文明”是一种前瞻的眼光看待中外关系,反映作者冲破了传统的“贵华夏贱夷狄”,与洋务派宣扬“中体西用”思想不符合,必会遭到洋务派的口诛笔伐,故排除ACD,B符合题意。5、C【解析】
结合所学知识可知,基督教的发源地巴勒斯坦地区在罗马帝国的统治下,是犹太人民反抗罗马统治的群众运动的产物,符合材料信息,C属于巴勒斯坦地区,故C正确;A属于古希腊地区,B属于古罗马地区,D属于古印度地区,都不符合题意,故ABD排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“被压迫者的运动,它最初是奴隶、穷人和无产者被罗马征服或驱散的人们的宗教”,再结合所学知识从基督教的史实入手,仔细观察地图位置,即可排除无关选项。6、D【解析】
据材料数据可知,雍正年间到嘉庆年间,农村雇工案件数量增多,说明这时期农村雇工日益增加,D项正确;农村雇工案件的增多与社会腐败和阶级矛盾尖锐无关,A、B项错误;材料体现的农村雇工案件以民事纠纷为主,而不是刑事犯罪,C项错误。7、A【解析】
根据人脑的特点,指出只有用悟性引导才能增长记性,而“西国之教人,偏于悟性者也”等,可知梁启超旨在主张学习西方进行教育改革,A项正确;记性对悟性有着重要价值只是梁启超观点的依据,不是其主要目的,B项错误;“推翻君主制度”不是1896年梁启超《变法通议》的主张,C项错误;弱化记性在大脑记忆中的特殊地位与材料不符,D项错误。8、B【解析】试题分析:题干材料中“成败存亡祸福古今之道”是关键信息,这是道家辩证思想的体现。墨家主张兼爱、非攻;儒家主张仁政;法家主张变法革新,都不符合题意。故选B。考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣9、B【解析】试题分析:中国向近代化转型的努力是洋务运动,兴办了一大批的军事和民用企业。甲午战争,洋务运动失败,被迫同日本签订了丧权辱国的《马关条约》,割让大量的土地和进行大量的赔款。故选B。AC项时期并未进行近代化运动;D项是政治运动,和材料中的工业化无关。考点:洋务运动与《马关条约》点评:洋务运动运用西方科技兴建了一批近代军用、民用企业,希望使中国富强,实现中兴,但是结果并没有挽救没落的封建制度,甲午战争战败,洋务运动破产。《马关条约》是继《南京条约》之后的最严重的不平等条约。割地、赔款、允许外国在华投资设厂,中国的民族危机进一步加深。10、C【解析】
结合所学内容可知,明治维新中实行了废除等级,强调“四民平等”和“自由择业”,故选C项;彼得一世改革、俄国农奴制改革和清末新政都与“四民平等”无关,排除ABD项。故选C。11、C【解析】
由材料“衷心归顺成藩属”“西洋番弟听朕诏”,说明太平天国将西方国家视为藩属国,继续坚持传统的宗藩外交,故C符合题意;传统的宗藩外交并非近代平等外交,故A不符合题意;材料反映天平天国幻想英法代其推翻清王朝,故B不符合题意;天平天国的拜上帝教与西方国家的基督教存在不同,故D不符合题意。故选C。12、A【解析】
根据“邓小平把人们想疯了的财富定义为人民的合法追求目标”可知材料主要强调邓小平理论的指导作用,故选A;人民生活提高的因素很多,政府决策并不是最主要因素,B错误;CD不是材料强调的重点,排除。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)内容:爱国主义思想;社会责任意识;吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;乐观主义精神;感恩意识;注重公德与私德。(2)原因:梁启超的爱国主义精神和高尚的人格修养;中国深陷半殖民地半封建社会,民族危机不断加深;国内政治动乱,政府腐朽;国内救亡图存运动的影响;传统文化和儒家思想的影响。【解析】
(1)根据材料“爱国主义贯穿于梁启超家庭教育的全部阶段”可得出爱国主义思想;根据材料“只要在自己责任内,尽自己力量去做,便是第一等人物”可知,强调社会责任意识;根据材料“身当乱世,要吃得苦,才能站得住”可得出强调吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;根据材料“教诲子女身处困境不可悲观”可知,教导子女要有乐观主义精神;根据材料“梁启超对子女的感恩教育超脱出宗法亲情的范围”可得出强调感恩意识;根据材料“家庭教育把社会公德与家庭私德贯穿起来”可得出注重公德与私德。(2)根据材料结合所学知识可知,梁启超是中国近代史著名的政治家,也是维新
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