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第页共页大班音乐游戏活动教案《滑稽的脚先生》教案：滑稽的脚先生活动目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿的创造力和表现欲望。2.提高幼儿的音乐听觉能力和整体感知能力。3.培养幼儿的合作意识和团队意识。活动材料：1.音乐：选取一段活泼欢快的音乐。2.音乐播放设备。3.活动道具：椅子。活动过程：1.活动导入：师生一起跳一段热身舞蹈，准备活动。2.活动展开：（1）引入：指导幼儿坐成一个大圈，告诉他们今天要来认识一个新朋友——“滑稽的脚先生”。（2）讲解：给幼儿介绍脚先生的特点，他的脚非常滑稽，经常会按照音乐的节奏自动跳起舞来。（3）演示：播放一段音乐，让幼儿观察你按照音乐的节奏跳起舞来。（4）示范：请一名幼儿来做演示，让他按照音乐的节奏跳舞，其他幼儿观察并鼓掌。（5）分角色：将幼儿分为两组，一组扮演脚先生，一组负责观察和评判。（6）表演：先让第一组的幼儿扮演脚先生，按照音乐的节奏跳起舞来，让第二组的幼儿观察并评判。（7）交换角色：让第一组的幼儿观察和评判，第二组的幼儿扮演脚先生。（8）集体表演：将两组的幼儿一起表演，观察和评判。3.活动结束：（1）总结：引导幼儿讨论今天的活动，他们对脚先生的表演有什么感受，通过这个活动他们学到了什么。（2）鼓励：表扬幼儿的表演和观察，鼓励他们继续参与音乐活动。注意事项：1.活动要选择适合幼儿年龄段的音乐，节奏感强烈，活泼欢快。2.在活动中要给幼儿足够的自由空间，鼓励他们自由发挥，展示他们自己的舞蹈。3.活动中要注重幼儿的参与度，让每个幼儿都有机会参与到活动当

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