江苏省南通市2022-2023学年二年级下学期语文期中试卷（含答案）

江苏省南通市2022-2023学年二年级下学期语文期中试卷一、基础巩固1．下列每题中，有一个字的读音是正确的，将序号写在横线上。（1）A蔗（zhē）糖B嫩（nèn）芽C曾（cén）经D荆（jīn）棘（2）A黄莺（yīn）B跨（kuà）上C丝绦（tiáo）D苹（pín）果（3）A精灵（lín）B唠（nāo）叨C方便（piàn）D烟囱（cōng）2．下列每题中，都有一个错别字，将序号写在横线上。（1）A锋利B劳动C野花D台弯（2）A新鲜B温暖C寻找D元霄（3）A头像B关与C甘甜D动物3．在这片神大地上，端午节人们喜欢赛龙舟。（选择正确的序号填在横线上）A．粥 B．舟 C．州4．下列哪个词可以代替“难道它的味道很特别吗？”中的“特别”一词？（）A．特殊 B．非常 C．特地5．根据提问“什么放在方方的桌子上”，我们应该这样读句子“苹果放在方方的桌子上”。（）A．重读“方方的” B．重读“苹果” C．重读“桌子”6．我们不能只在别人成功的时候去祝贺，更要在别人困难的时候伸出援手。下面哪一个选项和这句话意思相对应？A．予人玫瑰，手有余香。 B．平时肯帮人，急时有人帮。 C．与其锦上添花，不如雪中送炭。7．三个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷了路，他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁?(提示谁最有礼貌，老爷爷就帮谁。)（）A．老头儿，去市图书馆怎么走? B．喂，市图书馆在哪儿?C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗?8．在我的小花园里有一朵花，叫做，它什么都能办到。A．紫色花 B．三色花 C．七色花9．“天街小雨润如酥”的下一句是。A．春来江水绿如蓝 B．南朝四百八十寺 C．草色遥看近却无10．读拼音，写词语。bōwénwēnnuǎnbìlǜhuàzhuāngyǒuyìmínzúbèikéqiánbì11．照样子，在横线上填上合适的词语。（1）（轻柔）的微风的阳光的笑容（2）水（煮）鱼红茄子鸭（3）（赛）龙舟窗花鞭炮12．照样子，写词语。（1）甜津津（形容味道）：（2）怒火中烧（形容生气）：（3）躲躲藏藏（AABB式）：13．按要求写句子。（1）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。，好像。（2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上。14．根据课文内容填空。（1）春节到，人欢笑，窗花，放鞭炮。元宵节，看，大小巷人如潮。（2）各，浓，，共繁荣。（3），春风吹又生。（4）予人玫瑰，余。（5）辰亥二、阅读积累15．阅读短文，完成练习。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。

小兔古利特跑过来看见了，蹲(dūn)在一边哧哧地笑。狮子恼怒地咆哮“你笑什么?这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是?”古利特笑嘻嘻地说“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去!”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。狮子游上岸后，古利特对狮子说“这下你懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。”（1）在横线上填入合适的词语。愤怒地恼怒地哧哧地笑嘻嘻地（2）狮子又痒又疼的原因是（）(填序号)。A．他受伤了。 B．他被蚂蚁咬了。 C．古利特在给他抓痒。（3）下列不可能是古利特笑狮子的原因的一项是（）(填序号)。A．蚂蚁爬到了小兔古利特的身上。B．狮子打滚的样子很好笑。C．狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法。三、妙笔生花16．看图写话。仔细看图，想想图上有谁，发生了什么事，它是怎么解决的？

答案解析部分1．【答案】（1）B（2）B（3）D【解析】【分析】（1）“蔗糖”应读zhètáng；“曾经”应读céngjīng；“荆棘”应读jīngjí；B项正确；（2）“黄莺”应读huángyīng，“丝绦”应读sītāo；“苹果”应读píngguǒ，B项正确；（3）“精灵”应读jīnglíng，“唠叨”的读音láodao，“方便”应读fāngbiàn，D项正确。

故答案为：B；B；D。【点评】题目考查学生对汉字字音的掌握能力。作答时要根据平时的学习积累，逐一进行判断。特别是对于多音字和字音容易混淆的生字，更好准确把握，做出正确选择2．【答案】（1）D（2）D（3）B【解析】【分析】（1）“台弯”应写作“台湾”，其他选项正确；（2）“元霄”应写作“元宵”，其他选项正确；（3）“关与”应写作“关于”，其他选项正确。故答案为：D；D；B。【点评】题目考查对词语词形的掌握能力。作答时要根据平时的学习积累，结合形近字的辨析，进行选择判断。3．【答案】C【解析】【分析】“粥”是一种流质的食物；“舟”指小船；“州”指的是古代的行政单位；“神州”应该选择“州”。故答案为：C。【点评】题目考查对同音字的辨析能力。作答时要结合字音与字义的辩证关系，进行选择作答。4．【答案】A【解析】【分析】“味道跟特别”意思是味道跟一般的事物不一样，是特殊、与众不同的意思；故答案为：A。【点评】题目考查对多义词的掌握能力。作答时要结合题目要求，根据句子的意思确定文中加点字的意思，做出正确选择。5．【答案】B【解析】【分析】“什么放在方方的桌子上”句子中强调的是“什么”，是放在桌子上的东西，因此“苹果”应该重读。故答案为：B。【点评】题目考查学生的朗读重音掌握能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句子表达强调的重点，进行分析判断，做出正确选择。6．【答案】C【解析】【分析】“在别人成功的时候去祝贺”这是“锦上添花”的表现，“在别人困难的时候伸出援手”这是“雪中送炭”的表现，根据句子的意思，可以做出选择。故答案为：C。【点评】题目考查对成语的理解和运用能力。作答时要根据题目中句子的的意思确定成语的选用，做出正确选择。7．【答案】C【解析】【分析】A项中称呼“老头儿”和B项中用“喂”跟一位老爷爷打招呼，都是不礼貌、不尊重老人的表现，因此这两项都是不对的。故答案为：C。【点评】题目考查学生的语言表达能力。作答时要根据题目设置的语言环境，对选项中的句子进行分析，看看那个句子符合“文明礼貌”的要求，进行作答。8．【答案】C【解析】【分析】根据课文《七色花》可以知道，“在我的小花园中有一朵花，叫做七色花，它什么都能办到。”根据这一内容，可以进行作答。故答案为：C。【点评】题目考查对课文内容的理解能力。作答时要结合课文内容，根据题目要求进行正确作答。9．【答案】C【解析】【分析】“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描写了早春时节雨天的美丽景色，出自《早春》。故答案为：C。【点评】题目考查对古诗诗句的背诵能力。作答时要结合平时对古诗的背诵和识记，进行正确作答。10．【答案】波纹；温暖；碧绿；化妆；友谊；民族；贝壳；钱币【解析】【分析】“波纹”的“纹”是绞丝旁；“温暖”的“暖”是日字旁；“碧绿”注意笔画较多，要正确书写；“化妆”不要写成“化装”；“友谊”的“谊”不要写成“意”；“民族”注意“族”的书写；“贝壳”不要写成“备课”；“钱币”不要写成“铅笔”。作答时首先要拼读正确，然后才能正确作答。故答案为：波纹；温暖；碧绿；化妆；友谊；民族；贝壳；钱币。【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。11．【答案】（1）温暖；灿烂（2）烧；烤（3）贴；放【解析】【分析】第一组为填写合适形容词与后面的名词进行搭配，要根据词语的意思和特点进行选用；第二组考查对“烹饪”方法的词语的运用，要结合适合生活实际和课文内容进行作答；第三组是炫耀合适的动词与后面的名词进行搭配，组成动宾短语。故答案为：温暖；灿烂；烧；烤；贴；放。【点评】题目考查对词语的运用能力。要结合题目要求和自己平时的学习积累，根据词语的意思进行正确选用，书写要正确，实现正确作答。12．【答案】（1）甜滋滋；香喷喷（2）怒气冲冲；怒发冲冠（3）平平安安；高高兴兴【解析】【分析】第一组是要求写形容味道的ABB式的词语，如：甜滋滋、香喷喷等；第二组是形容生气的样子的词语，如怒气冲冲、怒发冲冠等；第三组是AABB式词语，如平平安安、高高兴兴等；故答案为：甜滋滋；香喷喷；怒气冲冲；怒发冲冠；平平安安；高高兴兴。【点评】题目要求进行词语仿写，考查学生对词语的积累和掌握能力。作答时要结合题目要求，对词语进行正确分析，结合题目要求进行正确作答，书写要正确。13．【答案】（1）天上的星星一闪一闪的；一颗颗明亮的眼睛（2）种着各种各样的果树。【解析】【分析】第一个例句是比喻句，“好像”是比喻句的显著标志，根据这一要求，可以进行仿写句子；第二句是表示“什么地方有什么”这样的句式。作答时要结合要求，把句子意思写具体，故答案为：（1）天上的星星一闪一闪的，好像一颗颗明亮的眼睛。（2）种着各种各样的果树。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。14．【答案】（1）贴；；花；灯；街（2）民；族；情；谊；齐；奋；发（3）野；火；烧；不；尽（4）手；有；香（5）龙；猪【解析】【分析】（）根据课文内容，可以进行填写“春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮”。（2）“各民族，情谊浓。齐奋发，共繁荣”。根据课文内容进行正确填写。（3）“野火烧不尽，春风吹又生”出自《赋得古原草送别》。（4）“予人玫瑰，手有余香”意思是送给别人玫瑰，自己手中也会有香味留下。（5）根据“十二生肖”，辰龙，亥猪。故答案为：贴；花灯；街；民族；情谊；齐奋发；野火烧不尽；手；有；香；龙；猪。【点评】题目考查学生对课文内容的背诵和默写能力。作答时要结合平时对课文内容的背诵和识记，把答案写规范，把内容写正确。15．【答案】（1）吼叫；咆哮；笑；说（2）B（3）A【解析】【分析】（1）根据短文内容，结合短文中的相关语句，可以找到恰当的词语进行填写；（2）结合“一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。”可以知道原因是因为“他被蚂蚁咬了”。（3）结合“狮子恼怒地咆哮：“你笑什么?这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是?”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去!””可以知道，吉利特笑的原因是因为狮子又疼又痒的样子，并且没有找到解决问题的办法，而蚂蚁并没有爬到他的身上。故答案为：吼叫；咆哮；笑；说；B；A。【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。16．【答案】一天，小老鼠要回家。在路上一条河挡住了它的去路，可把他急坏了。这是一阵狂风吹来，差点把它吹到河里。这可怎么办呢？忽然它看到河岸边有一片西瓜地。于是它找来一个大西瓜吃了起来，一边吃，一个过河的好主意也想好了。它把吃完的半个西瓜壳做成了一个西瓜船，顺便从岸边的苹果树上摘下了三个果子，然后用一条树枝做成船桨，划着西瓜船高高兴兴地回家了。【解析】【分析】图画反映的是小老鼠过河的故事，小老鼠要过河，但是它不会游泳，于是它开动脑筋想出了好办法。作答