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文档简介

四边形的认识⑩③②①④⑤⑥⑦⑧⑨11把下面的图形分为两类，四边形一类，其他图形为一类121314四边形其他图形把你认为是四边形的图形圈出来。⑩③②①④⑤⑥⑦⑧⑨1211131411把你认为是四边形的图形圈出来。⑩③②①④⑥⑦⑧⑨11⑤131214------------------------------------------------------------------其他图形四边形长方形和正方形有什么特征？

合作要求：1、拿出长方形和正方形纸，借助三角板比一比长方形和正方形的角是什么角？2、拿直尺量一量长方形、正方形的每一条边的长度〔取整厘米数〕，或折一折，发现它们的边有什么特点？3、小组成员交流后小组长把你们的发现填在合作记录单上，并做好发言的准备。图形角边长方形正方形小组记录单还要怎样折？正方形对边相等正方形邻边也相等一、火眼金睛。对的打√，错的打×。1、、、都是四边形。〔〕2、四边形的对边相等。〔〕3、四条边都相等,四个角都是直角的四边形是正方形。〔〕4、有直角的图形都是长方形。〔〕××√×二、下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把序号填出来。①③②④⑤⑥⑦⑧①④②⑥

⑤长方形：

正方形：平行四边形：三、信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么形状。神奇的四边形在这变化过程中，你看到了哪些图形？

通过本节课的学习,

你有什么收获?说一说：作业：请完成课本80页的做一做和81页的填一填。长方形和正方形有什么特征？

合作要求：1、拿出长方形和正方形纸，借助三角板和直尺，比一比、量一量、折一折，找出长方形、正方形的角和边有什么特点？2、把你的发现在小组内进行交流，

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