第7课《大雁归来》 统编版语文八年级下册

大雁归来利奥波德还记得我们学过的关于大雁的诗词吗？征蓬出汉塞，归雁入胡天。乡书何处达，归雁洛阳边。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。今天我们就一起来学习一篇充满爱意的说明文，走进文章去了解一下大雁吧。学习目标1、朗读课文，了解大雁的生活习性。2、品读课文，理解文章主题。3、了解作者，体会作者的写作情怀。作者简介

利奥波德（1887—1948），美国著名的伦理学家、科学家和环境保护主义者。一生共出版了三本书和发表了大约500篇文章，大部分是有关科学和技术的题材。代表作《沙乡年鉴》是一本关于人和土地的生态及伦理观的书，是一本自然随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶，对美国的环境保护影响很大。基础积累读准字音雾霭（

）缄默（）迁徙（）赌注（）沼泽（）瞄准（）狩猎（）盘旋（）喧嚷（）邀请（）凋零（）枯燥（）稀疏（）弥漫（）环颈雉（）

香蒲（）沙锥鸟（）半蹼鹬（）zhǎozhuīpúshòudiāopǔyùzhìjiānｍíǎi基础积累xǐzhùzhǔnzàoxuánxuānyāoshū1、请同学们快速浏览全文，勾画相关语句，说一说：大雁有哪些特点？初读感知报春的使者秋飞春回具有灵性擅长远飞叫声响亮喜欢群居……大雁归来观察者观察对象观察地点飞行距离飞行特点归来保障迁徙特点栖息地喜欢的食物叫声特点性格特点利奥波德大雁多沙农场200英里飞行路线笔直禁猎期11月飞往南方，3月归来，以6或6的倍数组队池塘、水边、沙滩等玉米鸣叫频繁、声调忧郁热情、活泼、团结2、同学们找得都很棒，我们根据大家的回答，一起来补充填写表格吧。初读感知1、如果让你选择做作者笔下的大雁，你想成为哪一种大雁？请在文中找找理由。小组讨论报春的大雁南飞的大雁归来的大雁报春、下定决心、执着。坚定不移争辩、热闹、欢呼、愉快。2、作者对大雁进行观察细致入微，我们从作者观察的角度去看看，每个角度饱含作者怎样的感情？

对大雁的报春感到欣喜，把春雁的数目看作农场春天富足的标准。小组讨论对大雁的迁徙飞翔由衷地钦敬。喜欢倾听大雁集会时的各种鸣叫，认为那是它们乐此不疲的辩论。对孤单的大雁感到哀怜。赞叹大雁具有人类所不及的联合观念。1、文章中提到一种雁叫“孤雁”，你认为造成孤雁失群的原因会是什么？人深入探究2、说到人，文章中提到几种人？猎杀者深入探究开罗会议上争辩的人爱鸟人作者为大雁的快乐而快乐，为大雁的忧愁而忧愁。3、作者的这种情感从何而来？结合背景说说。深入探究1887年，在密西西比河旁的府邸里，利奥波德降生了。从这里望出去，能看见动物生长，能看见水貂掘洞，能看见野鸭迁徙，这里是这个小男孩天然的野生动物乐园。多年后，在沙乡农场，他亲自动手栽种了上千株松树，改变这里的生态情况；他每天观察和记录着动植物们的繁衍与生长，思考看土地的命远。他在《沙乡年鉴》中说：“在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用锤子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探素着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”“所获得的”是指人们找回了丢失的自然之美，以及人们与自然和谐共处的温馨。4、读一读文章最后一句话，你读到了什么？深入探究5、那么，我们人类在面对生物时是否能够做得更好呢？深入探究自由发言说明大雁对春天的把握很准，因为当一群大雁从南方飞到北方时，发现不是春天，不能够从头开始飞回南方，所以这是一场命运的赌注。1、文章中“赌注”一词有什么特殊意味？品味语言2、文章标题《大雁归来》有什么含义？明确：有两层含义：

①表面含义：大雁飞回来了；②深层含义：表达了对大雁的呼唤、期盼和喜爱之情。品味语言

请同学们再课文，找出描写大雁鸣叫的句子或段落，有感情地朗读，用下面的句子写一段话。

用“

（句）运用了

手法，我从中看到了一群

的大雁，我想对