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文档简介

保护土壤学习目标：1.能够结合事例了解土壤对人类的意义。2.知道人类活动对土壤造成的影响。3.能根据一种土壤被破坏的现象，设计试验，研究如何降低或防止这种现象。4.做宣传保护土壤的小卫士。假设地球上没有了土壤会怎么样？想一想：

植物会灭亡，动物会灭亡，人类会灭亡……土壤对人类的意义：土壤对人类有着怎样的意义？

土壤在人类农业和自然环境中都有重要作用。人类种植农作物离不开土壤土壤能为植物生长提供水和无机盐 土壤能为土壤生物提供食物但人类是怎么做的呢？乱砍滥伐水土流失导致过度放牧土地沙化向土壤里排放有害物质土壤污染导致

土壤被污染后，其中的有害污染物将随生长在土壤中的植物流向食用这些植物的动物和人类，危害动物和人类的健康。如何保护土壤呢？实验：“保护土壤”的实验方案实验目的实验材料实验步骤如何保护土壤呢？实验：“保护土壤”的实验方案实验目的研究种草是否可以避免水土流失实验材料土壤、草皮、水壶、水、托盘……实验步骤1.将土壤平均分成两份，堆成形状厚度相近的两个斜坡。2.其中一盘上覆盖草皮……实验过程：实验结果有什么不同？说明了什么问题？水流会带走一局部土壤。植物的根可以牢牢地抓住土壤，防止水土流失。做保护土壤的小卫士对保护土壤你有哪些好的建议与方法？尽量不用塑料袋，减少白色污染。成立环保宣传小组，在校园、社会、家庭中宣传。承包公共绿地，多植树造林，做“护绿小队〞队员。制作?土壤小报?一、我会选。1.〔〕不是保护土壤的正确做法。A.植树造林B.轮作休耕C.开窑烧砖2.向土壤中排放有害物质会导致〔〕A.水土流失B.土地沙化C.土壤污染CC3.以下说法正确的选项是〔〕A.多植树种草可以防止水土流失B.土壤与我们的生活并无太大关系C.土壤被污染后只会危害生长在土壤上的植物A土壤为动物提供了生存的栖息地。()长远来看，过度放牧能够增加牧民的收益。()我们可以用宣传画和黑板报的形式宣传保护土壤的小知识。〔〕二、我会判断对错。√×√1.在探究如何保护土壤的实验中，我们应该注意对〔〕的控制，明确哪些条件应该一样，需要改变的条件是什么。三、我会填。实验变量2.土壤被污染后，其中的〔〕将随

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