班组学习培训管理制度范文_第1页
班组学习培训管理制度范文_第2页
班组学习培训管理制度范文_第3页
班组学习培训管理制度范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页班组学习培训管理制度范文第一章总则第一条为提高班组成员的专业素质和学习能力，促进班组的发展，特制定本制度。第二条班组学习培训管理制度是班组的基本制度，包括学习培训的组织、安排、考核和奖励等内容。第三条班组学习培训的目标是提升班组成员的专业技能、知识水平和学习意识，以及促进团队合作和创新能力的提升。第二章学习培训的组织与安排第四条班组学习培训由班组负责人负责组织与安排，经班组成员讨论通过后可实施。第五条班组负责人应根据班组成员的工作性质和学习需求，制定年度学习培训计划，并确定具体的培训内容和时间安排。第六条班组负责人应及时了解班组成员的学习情况和需求，根据实际情况进行调整和优化学习培训计划。第七条学习培训可以采取集中培训和分散培训相结合的方式进行，包括内部培训、外部培训、网络学习等形式。第八条学习培训的选题可以根据班组需求，参考行业前沿动态，以及关注国家政策法规等进行确定。第九条学习培训应注重理论与实践相结合，注重实际工作和实际问题的解决能力的提升。第十条学习培训可以邀请内外部专家、学者进行授课或讲座，也可以进行班组内部的经验交流和学习。第三章学习培训的考核与评价第十一条学习培训的考核与评价由班组负责人负责组织和进行。第十二条学习培训的考核主要包括学习成绩、学习心得、实际工作能力的提升等方面进行评价。第十三条学习成绩的评价可以采取考试、论文、实践项目等形式进行，考试成绩根据实际情况进行排名或评级。第十四条学习心得的评价可以采取书面报告、口头汇报等形式进行，要求结合实际工作进行分析和总结。第十五条实际工作能力的提升的评价可以通过日常工作表现、工作成果等进行评估，也可以由上级领导进行评价。第十六条学习培训的考核与评价结果应及时向班组成员反馈，并根据实际情况进行奖励或激励措施。第四章学习培训的奖励与激励第十七条学习培训的优秀成绩和表现应给予相应的奖励和激励措施，以激发班组成员的学习热情和积极性。第十八条学习培训的奖励可以是荣誉证书、奖金、晋升、业务技能等级提升等，并及时向班组成员公示。第十九条学习培训的激励措施可以是岗位轮岗、学习轮岗、项目交流等，使班组成员在学习和实践中不断提升能力。第二十条班组学习培训的奖励与激励措施应公平、公正、公开，遵循班组内部的规则和流程进行。第五章附则第二十一条班组学习培训管理制度的解释权归班组负责人和班组成员共同拥有。第二十二条班组学习培训管理制度的修改由班组负责人提出，并经班组成员

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论