广东省汕头市2023-2024学年九年级第二学期化学综合素质摸查试题（附答案）

广东省汕头市2023-2024学年九年级第二学期化学综合素质摸查试题可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12Ca-40Cl-35.5一、选择题（共15小题，每题3分，共45分。每题只有1个正确答案。请把答案填涂在答题卡中）1·赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是（）A.风霜高洁B.水落石出C.临溪而渔D.酿泉为酒2.通过实验测定了空气的组成的科学家是（）A.门捷列夫B.道尔顿C.拉瓦锡D.牛顿3.下列有关硬水性质实验的操作，正确的是（）A.取样品B.滴加肥皂水C.振荡D.加热4.下列物质属于纯净物的是（）A.矿泉水B.生理盐水C.液氧D.加碘盐5.载入航天器中处理CO2的一种方法为2Li2O2+2CO2=2X+O2，X的化学式为（）A.LiB.Li2OC.LiC.Li2CO3D.LiOH2023年9月28日至10月8日，第十九届亚运会在杭州成功举办，“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念给各国代表留下了深刻的印象。请完成下面6-8小题。6.在运动场的显眼处工作人员要张贴一些提醒标志，在洗手间要提醒人们节约用水，应该张贴下列哪个标志（）ABCD7杭州气象台从今年3月28日开始每天播报空气质量指数（AQI），空气质量指数（AQI）增加了PM2.5、臭氧、CO的监测指标。下列说法不正确的是（）DA.由于AQI较API监测的污染物指标更多，其对空气质量的评价更加客观科学B.减少化石燃料的使用会降低PM2.5和CO的含量C.植树造林会改善空气质量D.污染空气的物质还有SO2、NO2和CO28.杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”做为火炬燃料。甲醇化学式为CH4O，下列有关甲醇说法正确的是（）A.甲醇由C、H、O三种元素组成B.甲醇由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成C.甲醇属于氧化物D.甲醇中H元素的质量分数最高9.学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）A.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点B.为防止森林大火蔓延可设置隔离带，其目的是隔离可燃物C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度10.下列对一些事实的解释错误的是（）选项事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水常温下，碳的化学性质稳B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性11.如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A.钠、氯都属于金属元素B.氯化钠是由a，d两种粒子构成的C.氯的相对原子质量是35.45gD.a表示的是一种阴离子12.关于金属的性质描述正确的是（）A.铜是一种不活泼金属，在自然界中主要以单质形式存在B.金属Cu能与硝酸银溶液反应，因此两种金属活动性强弱为：Cu>AgC.银具有良好的导电性，生活中大量使用银作导线D.不锈钢抗锈蚀性能比纯铁差13.化学课程要培养核心素养。下列有关化学核心素养的理解不正确的是（）A.化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，物理性质相似B.科学思维：硫在氧气中燃烧比空气中燃烧更剧烈，说明反应速率与反应物浓度有关C.科学探究：对着干燥的玻璃片哈气，可以比较吸入空气与人体呼出的气体中水蒸气的含量D.科学态度：植树造林有利于改善空气质量，是保护空气的有效途径之一，应该多植树造林14.如图是某些物质发生变化的微观模型，分别表示不同元素的原子，下列各项对图示模型的理解正确的是（）A.变化①是化合反应，变化②是氧化反应B.变化①中只有一种元素化合价发生改变C.在变化①和②中原子和分子种类都改变了D.变化②可能是由于温度或气压变化引起的15.用如图装置进行实验，将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中，白磷、红磷均不燃烧。下列分析正确的是（）A.水中白磷和红磷均不燃烧，说明白磷、红磷均不是可燃物B.若升高右侧漏斗至红磷露出水面，便可观察到红磷燃烧C.若升高左侧漏斗至白磷露出水面，便可观察到白磷燃烧，对比在水中白磷不燃烧的现象，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.此实验装置既操作简便，又能防止空气污染二、非选择题（共6小题，第16题7分，第17题8分，第18～21题各10分，共55分）.16.（7分）在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上，小芳同学分享了自己的研究报告：（1）A、浓硫酸稀释时：水作溶剂。B、电解水实验中：水作反应物，该反应化学方程式为：_____________________________.C、探究燃烧条件：水的作用是______________________、__________________________.D、铁丝在氧气中燃烧：水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。E、硫在氧气中燃烧：水的作用是_______________________________________.（2）上述研究成果中，能得出水是由氢、氧两种元素组成的是_____________（填字母），水作为一种宝贵资源，请你提出一条爱护水资源的措施：______________________.17.（8分）能源与环境是人们日益关注的问题.（1）化石燃料主要包括煤、__________、_________，均为_________（填“不可再生”或“可再生”）能源（2）生活中烧木柴时，常用扇子扇煤炉火，从充分燃烧的条件分析，该目的是_________.；堆积的柴草容易起火，人们常用泼水和盖沙土的方法灭火，其中水能灭火的主要原因是_________.（3）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。控制可燃物的量和二氧化碳排出量，可充分利用和开发太阳能、核能及_________（只填一种）等新能源。（4）在新能源汽车未普及时，如图所示为一种“节能减排”的有效措施。以下对乙醇汽油作汽车燃料的描述错误的是______________.A.乙醇来源丰富B.乙醇是可再生能源C.乙醇汽油燃烧完全没有污染（5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质。其中，若二氧化碳和氢气反应只生成一种产物、就能实现“零排放”，这种产物是_______（填字母序号）。A.甲醇（CH3OH）B.甲酸（HCOOH）C.乙醇（CH3CH2OH）D.乙酸（CH3COOH）18.（10.分）如图是实验室制取气体的常用实验装置及验证二氧化碳性质的装置，请回答相关问题。（1）写出标号仪器的名称：a________（2）实验室用装置B制取氧气反应的化学方程式为：________________________________.若要收集较为纯净的氧气则选择装置________（填字母）.（3）实验室制取二氧化碳，相比装置B，装置C的优点是______________________.（4）若用G装置收集二氧化碳，气体应从___________（填“c”或“d”）端进。（5）若用如图装置检验CO2的性质，则甲中的现象是_________________________________.乙中试管发生的反应方程式为_________________________________.（6）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有________________________的物理性质。19.（10分）金属材料的使用见证了人类文明发展的过程，我们可以从多角度了解。（1）随州市博物馆的镇馆之宝“曾侯乙编钟”是战国时期的青铜器，青铜硬度比纯铜________（填“大”或“小”）。（2）春秋战国时期铁器已开始使用，赭石（主要成分为Fe2O3）是一种铁矿石，写出用一氧化碳与赭石反应的化学方程式：_________________________________.活动一：探究铁生锈的条件某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示。（3）一周后观察，试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与________________________________直接接触。②中铁钉的A、B、C三处中______________________处锈蚀最严重。（4）试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是______________________________.蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是_________________________________.活动二：探究金属的化学性质（5）如图所示为化学小组探究金属的化学性质所做的四个实验。回答下列问题：①写出溶液变蓝的反应的化学方程式__________________________________.②由上述实验能得出金属的活动性顺序是_____________________.20.（10分）为应对CO2等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出争取2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和的目标。现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的CO2通过植树造林、海洋封存、矿石碳化和综合利用等途径可降低大气中CO2浓度。矿石碳化：利用矿石中的氧化镁或氧化钙等，在一定条件下与CO2反应，生成碳酸镁或碳酸钙等，但过程缓慢。海洋封存：（1）CO2可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，其中涉及的反应方程式为______________________________已知：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点﹣97.8℃，沸点64.7℃。（2）实验室过滤操作中用到的玻璃棒，起____________作用。（3）请写出铁和水蒸气发生反应的化学方程式______________________________.（4）CO2合成CH3OH的化学方程式：CO2+3H2CH3OH+X，物质X的化学式为_______，该反应使用氢气过量的原因是___________________________________.（5）流程中“分离出CH3OH的操作方法是________________________.（6）流程中的铁粉能转为多种铁的化合物，下图为铁元素的价类转化二维图：D点物质对应的化学式是____________（7）下列说法正确的是____________.A.碳达峰、碳中和中的“碳”指的是碳单质B.大气中CO2过多会导致温室效应，也会造成酸雨C.植树造林是利用植物的光合作用吸收CO2，光合作用属于物理变化D.矿石碳化过程中，可能发生反应MgO+CO2MgCO321.（10分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量。现取清洗、晾干、捣碎的鸡蛋壳碎片15g，放在烧杯中，然后向其中加入80g的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示。（1）实验前将鸡蛋壳捣碎，其目的是________________________.（2）为了检验鸡蛋壳与稀盐酸反应生成的气体为CO2，另取少量的鸡蛋壳与稀盐酸反应，应将产生的气体通入________（填试剂的名称）。（3）依据图中数据分析，生成CO2的质量为________.（4）计算鸡蛋壳中CaCO3的质量分数。（计算结果保留1位小数）（5）下列情况会导致鸡蛋壳中碳酸钙质量分数测量值偏小的是________（可多选）A.鸡蛋壳滴加盐酸过量B.鸡蛋壳碎片太大未反应完C.烧杯中部分氯化氢和水蒸气随二氧化碳逸出D.鸡蛋壳未晾干，有残留的水答案一、选择题（共15小题，每题3分，共45分。每题只有1个正确答案。请把答案填涂在答题卡中）123456789101112131415DCBCCDDABCBBADC二、非选择题（共6小题，第16题7分，第17题8分，第