2022年河北省石家庄市行唐县八年级上学期期末语文试卷

2022年河北省石家庄市行唐县八上期末语文试卷

1.在下列横线上填写出相应的句子。

(1)—，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

(2)蝉则千转不穷，—。

(3)李清照在《渔家傲》中展现一副辽阔壮美的海天一色图卷的句子是：—，―。

⑷《黄鹤楼》中，运用情景交融抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：一？—o

(5)晏殊在《浣溪沙》中将繁华易尽、旧识重来、惋惜伤感与通达欣慰等多种感慨融入景物描写,

透露出某种生活哲理的句子是：一,一o

2.阅读下面文字，回答后面的问题。

假使它估量到外面有雨或风暴一一纣事的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事一一它就小心

谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气侯看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。

它y6ngzh6ng___的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒

在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进

干土的螭瞋。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多Ch台OShi—的泥点。

(1)给这段文字中加着重号的词语注音。

纤弱—罅隙一

(2)根据拼音写出这段文字中空缺的词语。

iyongzhðng____

iichaoshι____

3.下列交际语言最为得体的一项是一

A.某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。

B.一位同学在学习方法交流会上说："我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳

绩。”

C.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说："这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批

评指正。"

D.某班长在庆祝教师节的大会上说："像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄

之力，我们深感荣光。"

4.下面提取的句子主干正确的一项是一

A.住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。主干：老人打来泉水。

B.我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。主干：我看见仙人掌。

C.花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。主干：花香鸟语是语言。

D.我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。主干：桥梁事业无比优越。

5,将下列句子组成语段，顺序排列准确的一项是一

①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。

②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。

③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。

④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀点小玩意。

⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物

等等。

A.③①②⑤④B.③②⑤④①C.①⑤③②④D.①⑤②③④

6.给下面新闻拟写一个标题。(不超过30字)

2022年5月9日本报讯"传民族薪火，展中原风采"。5月8日，中华人民共和国第十一

届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。上午11时，火种采集仪式正

式开始，手持采集火棒的火种集使者从观星台顶端楼梯缓缓走向采火器，来自全国不同民族的56

名小歌手身着各民族盛装，诵唱《二十四节气歌》，礼赞先贤智慧。以火种采集仪式为标志，第十

一届全国少数民族传统体育运动会的帷幕全面拉开。

7.阅读下面这首诗，回答下列两小题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

(1)"烽火连三月，家书抵万金"中的""三个字，写出战乱时间之长；"抵万金"形容家书珍贵，

表达了作者的—思想感情。

(2)"国破山河在，城春草木深”这一名句有何妙处？请简要赏析。

8.阅读下面文言文，回答下列各题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲唾，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天

寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何

夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】徙知徐川。河决曹村，泛于梁山泊，滥于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。

轼曰："富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。"驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长,

日："河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。"卒长曰："太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效

命。"率其徒持畚铺②以出，筑东南长堤首起戏马台尾属于城。轼庐于其上，过家不入。使官史分

堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

(节选自《宋史•苏轼传》)

【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚铺，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

(1)解释加点词的意思。

i您无与为乐者念：―

ii但少闲人如吾两人者耳但：____

iii轼旗武卫营诣：—

iv卒全其城卒：____

(2)用斜线"/〃为文中画横线的句子断句，限两处。

筑东南长堤首起成戏马台尾属于城

(3)将下列句子翻译成现代汉语。

i庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。

译文：—

ii吾在是，水决不能败城。

译文：—

(4)【甲】文除了表现苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？

请用简洁的语言概括【乙】文记述的主要事件，表现出苏轼怎样的精神品质？

【甲】—

［乙］一

9.根据你对文学名著的阅读，回答问题。

阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。

目录

第一篇探寻红色中国第七篇去前线的路上

一些未获解答的问题同红色农民谈话

通过红色大门__________________

Ir∖第二篇去红都的道路第八篇同红军在一起

遭白匪追逐"真正的"红军

造反者彭德怀印象

为什么当红军

游击战术

红军战士的生活_______________

第四篇一个共产党的由来

在长沙的日子

苏维埃运动____________________

(1)班级准备举行"走近领袖"故事会，你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择

下面一个人物，参考目录，简要说明。

A.毛泽东B.周恩来C.彭德怀

(2)向斯诺学习写故事。就纪实作品如何做到"用事实说话"这一点，你从斯诺的写作过程中得到

怎样的启示？参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。

10.阅读下面文字，回答下面四小题。

“刷脸时代"来临，您准备好了吗？

"漂亮的脸蛋能出大米吗？"曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普

通的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大

数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。

靠谱的刷脸技术

刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子:

像《碟中谍》里汤姆・克鲁斯那样采用人皮面具这招，已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因

为其识别准确率已达到

99.99%o

刷脸支付具备以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；

人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某餐饮企业在进行

人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有

效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。

尤其利好老年人

刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的

密码又不能设得太简单，刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。

人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程

序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体

证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整

容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新

脸部照片就可解决。

进入"弱隐私"时代

刷脸支付就好比是一把"芝麻开门'’的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸"信息

被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能"正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、

手机号……还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准详实的"立体”资料,

必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说，"人脸"被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利;

只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个"弱隐私"时代，加之行业内各自为政，缺乏统一标准,

使得形势更为严峻。

在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的"脸"，值得我们每个人

深思。

(1)本文的说明对象是—，它具有以下特点：一，一，一。

(2)文中末段说：在这个技术日新月异，个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的"脸"，

值得我们每个人深思。"脸”在文中具体指代什么？

(3)李爷爷常常忘记银行卡密码，银行工作人员建议他办理刷脸取款业务。他担心别人会拿着他

的照片去刷脸取款，以后自己年纪越大皱纹增多难以识别。请你用文中相关知识帮助他消除

顾虑，你想说点什么？

(4)文章题目"，刷脸时代，来临，您准备好了吗”隐含着哪些意思？请结合全文内容写出你的探究结

果。

11.阅读下面文字，回答问题。

姥爷来了

敬一丹

我姥爷来了。那是让我惶惑的1968年秋天。那一年，在儿个月之内，妈妈、爸爸、姐姐先

后离开家到干校去下乡。每走一个人，家里就空一块，我一点点失去安全感。家里只剩下我和两

个弟弟。我13岁、大弟10岁、小弟7岁。

那日子怎么过呢？这时，姥爷来了。姥爷是个大高个儿，但背有点弯了；浓眉大眼，但眼角

垂下来了。在接下来的两年时间里，我和弟弟们写给妈妈爸爸姐姐的信里，总会提到：我们很好,

姥爷也很好；姥爷不咳嗽了，身体很好；我以后一定多干活，不让姥爷生气：姥爷在，我们都不

太觉得寂寞……

我妈妈的工资一度停发了，家里日子过得紧。姥爷先给我们立了规矩，花钱得报账。记得那

时，姥爷派我和弟弟出去给家里买东西，姥爷估摸着预支些钱，等我们完成任务回来，酱油多少

钱，醋多少钱，得说清楚，找回来的零钱，都得交给姥爷。有时，找回一分钱，心想，姥爷不会

耍了吧？但姥爷还是会问：找的钱呢？姥爷不识字，只认识数字，却会打算盘、记账靠心记、心

算，脑子特好使。

两年后，妈妈终于回家了，姥爷把攒下的200元钱，交给妈妈。妈妈很意外，日子这么紧，

怎么会攒下钱呢？姥爷说，就是怕你们再停发工资，孩子们得吃饭啊！

姥爷有时晚上喝一点点白酒，但从来没有什么下酒菜。冬天里的一天，我给他买了一点儿粉

肠，让他喝酒时切上几片。可那天回家掀开锅盖，闻到一股香气，原来，姥爷把粉肠和白菜炖在

一起，都给我们大家吃了。那天，吃得很香，心里却很难受。

有了姥爷，我们的日子就好过了。不论是穷日子，还是愁日子，他都能找出乐儿，他从年轻

时就是这样。我妈妈曾写道："小时候，爹赶马车风尘仆仆回家，一进院就喊：'大丫头，车上草里

有花！'"原来，他在草甸子割草的时候，遇到野花，就留心割下来，捆在草里带回家。因为，爹有

七个孩子，五个是闺女，爹知道，闺女喜欢花。闺女闻声奔来，把草捆打开，野百合！黄花！蓝

雀花！闺女一枝枝挑出来，找几个瓶子罐子，装上水，乐乐呵呵把花插起来，贫寒的家里立刻就

亮堂起来。爹看着花对女儿说："好看吧？"女儿看着花想，爹奔波养家那么累那么苦，还有心思给

女儿采花！

果然像我妈说的，姥爷把愁日子过得也挺有趣。

“冰棍---3分钱冰棍---"

吆喝声刚落，就听小弟在院子里，冲着四楼阳台大喊："姥爷！姥爷！"

望下去，小弟正伸出三个手指头，充满期待地看着姥爷。姥爷就随手用夹衣服的小竹夹子夹

上3分钱，朝小弟扔下去。小弟的目光紧盯着“目标"，飞快捡起，奔向冰棍！

有的时候，姥爷会逗一下小弟。他用竹夹子夹上小煤核儿，扔下去。小弟不知有诈，跑去，

捡起，兴奋，失望。楼上楼下逗着，乐着，然后，姥爷再扔下去3分钱，看小弟欢天喜地心满意

足地吃冰棍。这成了爷孙俩的游戏，老少都挺乐呵的。

假如没有我姥爷，那些日子会是什么样儿？那一定是愁云笼罩的日子，我和弟弟们的性情是

忧郁的、胆怯的、缺少安全感的，甚至是扭曲的。幸好，有姥爷在，我们度过了那一段难忘的岁

月。

(1)两年的时间里，姥爷和我们度过了一段紧巴又有趣的时光，请概括一下其中的事件。

(2)赏析下面两个句子。

i那天，我吃得很香，心里却很难受。

ii闺女闻声奔来，把草捆打开，野百合！黄花！蓝雀花！

(3)结合全文内容，简要分析"姥爷"的形象。

⑷你从文章最后一段划横线的句子中体会到什么含意？

12.青春岁月，我与_相约

要求：①补充完整题目，结合个人生活经历，选取真实的生活场景来完成写作。

②自由、有创意地表达出真情实感。

③文中不得出现真实班级、姓名。

④不少于600字。

答案

1.【答案】

(1)富贵不能淫

(2)猿则百叫无绝

⑶天接云涛连晓雾；星河欲转千帆舞

⑷日暮乡关何处是；烟波江上使人愁

⑸无可奈何花落去；似曾相识燕归来

2.【答案】

(1)xianruð;×ia×'ι

(2)i臃肿

ii潮湿

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式举行

7.【答案】

(1)连三月；对家乡和亲人强烈思念

(2)国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子，春天降临到长安城，眼前

却荒草丛生，这种反差强烈的景物描写方法，痛彻地表达了诗人忧国忧民的思想感情。

8.【答案】

(1)i考虑，想到

ii只是

iii到......去

iv最终，终于

(2)筑东南长堤/首起戏马台/尾属于城。

⑶i(月光下)庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里(好像)还有水藻存菜交相错杂，

原来是竹子和柏树的影子(而己)。

ii我在这里，洪水决不会浸坏城墙。

(4)【甲】贬谪的悲凉，人生的感慨，宦途失意的苦闷。

【乙】苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现出他勤于政事，爱护百姓的精神品质。

【参考译文】：调任徐州知州。黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下。

城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说：“富人出去了，百姓内心都躁动不安，

我和谁守城？我在这里，洪水决不会浸坏城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营，喊来卒

长，说："河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且替我出力。"卒长说："太守尚且不

躲避水患，我等小人，应当效命。"就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑起东南长堤，从戏马台开始,

一直连接到城墙。苏轼把家安置在堤上，即使路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了这

座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧城墙，用树木筑起防护堤，以防水再来。朝廷同意了他

的做法。

9.【答案】

(1)示例A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父

亲进行"斗争"，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而选学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退

学后到省立图书馆坚持执行“自修计划"，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的

自律意识和求知欲。示例B.周恩来。我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本

有文学天赋的他，后因接受"开明"教育，而投身到社会革命中去，这体现了他"书生造反者"的特点;

后来，他组织了上海起义，八一起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。示例C.彭德怀。

我认为应从他的日常生活细节和军事才能等方面来选择内容。他脱棉衣给小号手穿的细节体现了他

从心底爱护民众，体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突显他的谋略和智慧。

(2)斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于

红色中国的真实材料，融入直切的感受和体验，客